Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БАЗА УМПС (1).docx
Скачиваний:
124
Добавлен:
28.01.2021
Размер:
163.24 Кб
Скачать
  1. Оберіть рядок, у якому всі слова і словосполучення написано правильно.

  1. Стисна пов’язка, вступник, розвинена щелепа, незагоєна рана.

  2. Оточуюче середовище, лікар-практик, незамінні ліки, захворілий студент.

  3. Лаючий кашель, гальмівний процес, проведенний експеримент.

  4. Застарілий засіб, з наступаючим Новим роком, відпочивальник, діючі особи.

  5. Командувач армією, діючий закон, біжуча хвиля, само гальмівний процес.

  1. Зазначте, у якому відмінку оформлюється адресат. А. Давальний.

  1. Родовий.

  2. Знахідний.

  3. Орудний.

  4. Кличний.

  1. Укажіть, у якому рядку є неправильно утворені словосполучення.

  1. Пропозиції по поліпшенню роботи, засвідчити підпис, мерещиться що-небудь, позбавляти слова.

  2. Зчинити галас, аналогічно, належний вигляд, засвідчити підпис.

  3. Позбавляти слова, врятувати потерпілого, сприйняти за чисту монету, за таких умов.

  4. Бути аналітиком, анамнез, є у продажу, вжити заходів.

  5. Застосувати силу, неминуча смерть, бракує порядку, загоїлися рани.

  1. Укажіть, у якому рядку є неправильно утворені словосполучення.

  1. Докласти зусиль, взяти участь, не варто втручатися, почуття власної гідності.

  2. В’яжучий, добувний, записувальний, легкорозчинний.

  3. Минулий, працює цілодобово, на зборах безлад, виняткова роль.

  4. Завірити підпис, взяти участь, учбові доручення, це не відноситься до справ.

  5. Жарознижувальне, загуслий, суперечливі чутки, зважайте на думку інших.

  1. Укажіть, у якому рядку всі слова іншомовного походження написані неправильно.

  1. Ширма, ват, буддизм, еміграція.

  2. Лібретто, Мароко, бона, мад’яр.

  3. Вінніпег, булла, гамма, Чилі.

  4. Беладона, гетто, диригент, апендицит.

  5. Емма, готський, еллінізм, імітація.

  1. Укажіть, у якому рядку всі форми кличного відмінка утворено правильно.

  1. Степане, робітнице, Любове, дідусе.

  2. Бабусе Олено, хлопче, голубе, Ганно Михайлівно

  3. Луко, любове, Іллю, Григорію.

  4. Орле, Людвігу, Катре, шановний лікарю.

  5. Грицю, воле, пане Ігоре, діду Петро.

  1. Укажіть, у якому рядку всі словосполучення утворені правильно.

  1. За власний кошт, об’єм роботи.

  2. Задача курсу, у відповідності до.

  3. Мати авторитет, розплющити очі.

  4. Заключення комісії, підвищувати кількість.

  5. Відноситися до більшості, без виключення.

  1. Оберіть, у якому рядку використано синонімічні фразеологізми.

    1. Товкти воду в ступі, ні за холодну воду, ні за цапову душу.

    2. Точити ляси, ловити гав, нам’яти боки.

    3. Чесати язика, дихати на ладан, пускати бісики.

    4. Відлежувати боки, бити байдики, справляти посиденьки.

    5. Дати драла, як риба в воді, сісти на сливи.

  1. Укажіть рядок, у якому всі слова з великої літери написані правильно.

  1. Музей історичних коштовностей України, Демократична партія України, півострів Юкатан, Вінницька область, Слобожанщина.

  2. Святий дух, Слов’янські боги, Харківський Національний Університет, Збройні Сили України, Холодна гора.

  3. Центральна Рада, Божа мати, Площа Пушкіна, Організація об’єднаних націй, доба Руїни.

  4. Будинок Учених, Національна Академія наук, сузір’я Близнюки, Великий піст, Крайня північ.

Е. Близький Схід, Ла-Манш, Тихий Океан, озеро Байкал, королівство Бельгія.