Используемые на данном занятии новые педагогические технологии: «Ручка на середине стола». Использование метода «ручка на середине стола»

Метод предусматривает совместную деятельность и активное участие в занятиях каждого студента, преподаватель работает со всей группой.

Для работы необходимо:

1. Вопросы, распечатанные на отдельных листах.

2. Чистые листы бумаги, ручки.

3. Рабочая тетрадь.

Ход работы:

1. Все студенты группы жеребьевкой делятся на 3 подгруппы по 4 студента в каждой.

2. Каждая подгруппа садится за отдельный стол, готовит чистый лист бумаги и ручку.

3. На листе пишется дата, номер, группы, факультет, ФИ студентов-участников данной подгруппы (название деловой игры).

4. Предлагается задание: ответить на один конкретный вопрос всей подгруппе.

5. Каждый студент записывает на листе свою фамилию и один вариант ответа и передает лист соседу, а свою ручку передвигает на середину стола.

6. Педагог контролирует работу группы и участие в ней каждого. Общий правильный вариант записывается в тетради.

7. Студенты, которые дали правильные варианты ответов, получают максимальный балл – 100%, от рейтинга теоретической части – 0,8 б. Студенты, занявшие 2 место – 85,9% рейтинга; занявшие 3 место – 70,9 рейтинга. На ответившие или ответившие неверно – 0 б.

8. На листе ответов преподаватель ставит балл и подпись.

9. Полученный студентами балл учитывается при выставлении оценки за текущее занятие.

10. В нижней свободной части журнала делается отметка о проведении данной деловой игры, староста ставит подпись.

11. Работы студентов сохраняются преподавателем.

Вопросы для проведение игры: «ручка на середине стола»

1. Новокаин – способ применения, максимальная доза. Способ хранения и цветная проба Лукомского.

2. Тримекаин – характеристика, показания.

3. Лидокаин – способ применения и режим дозирования.

4. Характеристика препарату «Мепивакаин».

5. Характеристика препарату «Ультракаин Д-С форте».

6. Скандикаин – характеристика, показания.

7. Бупивакаин – характеристика, показания.

8. Препараты, пролонгирующие действие местных анестетиков

6.2. Аналитическая часть тесты 1-го уровня сложности

1. Ствол тройничного нерва содержит волокна:

1. все перечисленные

2. чувствительные

3. двигательные

4. симпатические

5. парасимпатические

2. Нижняя челюсть иннервируется ветвью тройничного нерва:

1. III

2. II

3. I

4. I, II

5. I, II, III

3. При проведении мандибулярной анестезии иглу продвигают до:

1. костного желобка

2. язычка нижней челюсти

3. височного гребня

4. возвышение нижней челюсти

5. нижнечелюстное отверстие

4. Укажите зону обезболивания при проведении подбородочной анестезии:

1. резцы, клыки, премоляры и их слизистая только с вестибулярной стороны

2. резцы, клыки, премоляры с обеих сторон

3. резцы, клыки, премоляры и их слизистая с обеих сторон

4. резцы, клыки, премоляры и их слизистая только язычной стороны

5. резцы, клыки, премоляры и их слизистая с губной и щечной стороны.

Тесты 2-го уровня сложности

1. При какой анестезии может наблюдаться парез мимических мышц:

1. мандибулярной анестезии

2. палатинальной

3. туберальной

4. резцовой

5. инфильтрационной

2. При анестезии какой нерв может быть поврежден вместе с протоком подчелюстной слюнной железы:

1. язычный

2. подъязычный

3. челюстно-подъязычной

4. языкоглоточный

5. нижний луночковый

3. Место вкола иглы при мандибулярной анестезии:

1. на 0,75-1 см выше жевательной поверхности 3 большого коренного зуба ни жней челюсти

2. на уровне смыкания зубов

3. на 1 см ниже жевательной поверхности 3 большого коренного зуба

4. на уровне выводного протока околоушной железы

5. на 1,5 см выше жевательного коренного зуба

4. Место вкола игла при торусальной анестезии:

1. на 0,5 см ниже жевательной поверхеости третьего большого коренного зуба верхней челюсти

2. на 1 см выше жевательной поверхности третьего большого коренного зуба

3. на уровне смыкания зубов

4. на 1,5 см выше жевательной поверхности третьего большого коренного зуба верхней челюсти

5. на уровне выводного протока околоушной слюнной железы

5. В какую область вводят анестезию при обезболивание по М.И.Вайсблату:

1. нижнечелюстной валик

2. бугор верхней челюсти

3. позади молярная ямка

4. кпереди от козелка уха на 2 см

5. наружная пластинка крыловидного отростка клиновидной кости