Учебное пособие 2145
.pdfМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
Строительно-политехнический колледж
ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА
Методические указания
к выполнению практических заданий для обучающихся 3-го и 4-го курсов,
по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Воронеж 2021
УДК 747:725/728(07) ББК 85.128я73
Составитель С. А. Тополенко
Дизайн интерьера: методические указания к выполнению практических заданий для обучающихся 3-го и 4 -го курсов, по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: С. А. Тополенко. − Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2021. – 32 с.
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Дизайн интерьера» содержат задания и рекомендации по их выполнению, которые позволят обучающимся систематизировать, углубить и конкретизировать теоретические знания, выработать способность использовать теоретические знания на практике, овладеть умениями решать профессиональные задачи.
Предназначены для обучающихся 3 -го и 4 -го курсов, по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле «МУ Дизайн интерьера 2021.pdf»
Библиогр.: 31 назв.
УДК 747:725/728(07)
ББК 85.128я73
Рецензент – А. Н. Зубцов, доцент кафедры градостроительства ВГТУ, Член Союза дизайнеров России
Издается по решению редакционно-издательского состава Воронежского государственного технического университета
ВВЕДЕНИЕ
Основной вид профессиональной деятельности дизайнера интерьера – это реальное дизайн-проектирование интерьеров по заказу клиентов, организаций или учреждений.
Профессиональная деятельность в сфере дизайна интерьера требует знаний исторических и современных интерьерных стилей, состава и принципов разработки дизайн-проекта, современных строительных и отделочных материалов, принципов освещения, композиционного и колористического решений в интерьере, а также умения проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов, разрабатывать концептуальное, стилистическое и объемно-планировочное решение интерьера, осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна, согласно нормативных и правовых документов, выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов.
Практические задания, выполняемые студентами в процессе изучения дисциплины «Дизайн интерьера», должны способствовать развитию вышеуказанных знаний и умений, а также возможности научиться :
-планировать собственную деятельность;
-контролировать сроки и качество выполненных заданий;
-организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
-осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
-использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
-работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
-брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
-самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
3
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
Практическое задание № 1
Реферат на тему: «… стиль в дизайне интерьера»
1.1. Цель практического задания: изучение и закрепление студентами знаний об интерьерных стилях.
1.2. Задача практического задания:
-изучить интерьерный стиль : время возникновения, характерные черты, применение отделочных материалов, мебели и декора, какой стиль предшествовали и на какие интерьерные стили оказал влияние;
-проиллюстрировать рассказ об интерьерном стиле соответствующими цветными изображениями ( не менее 4 шт.).
1.3. Рекомендации для выполнение практического задания:
Выбрать один из стилей интерьерного дизайна:
1)ар-нуво;
2)ар-деко;
3)бионика;
4)винтаж;
5)гранж;
6)индустриальный;
7)китч;
8)китайский;
9)контемпорари;
10)минимализм; 11)неоклассика;
12)поп-арт;
13)прованс;
14)романтизм;
15)скандинавский;
16)средиземноморский;
17)функционализм;
18)футуризм;
19)функционализм;
20)хай-тек;
21)эко-стиль;
22)японский.
Каждый студент выбирает тему, не повторяющуюся с уже выбранными другими студентами темами, и согласовывает ее с преподавателем.
Для выполнения задания необходимо найти в специализированной литературе или на интернет-сайтах информацию о выбранном интерьерном
4
стиле, составить рассказ-описание стиля: время его возникновения, факторы,оказавшие влияние на его появление, характерные черты стиля, способы их выражения в планировке, отделке,мебели,освещении,декоре, влияние, которое оказал данный стиль на последующее развитие дизайна интерьера или какие-то другие направления в искусстве.
1.4.Этапы выполнения практического задания:
1)выбор стиля для изучения;
2)ознакомление с информацией о выбранном стиле;
3)подборка иллюстрации;
4)написание реферата;
5)подготовка устного выступления на заданную тему.
1.5.Состав практического задания: реферат: 3 листа текста формата А4
шрифтом Times New Roman высотой 14 , цветные иллюстрации — не менее 4 шт. на одном листе формата А4.
Практическое задание № 2
«Эскиз помещения в … стиле » в виде коллажа
1.1. Цель практического задания: применение студентами знаний об интерьерных стилях при создании эскиза интерьера.
1.2.Задача практического задания:
-научиться воплощать интерьерные стили в помещениях конкретного назначения;
-сформировать концепцию авторского видения одного из интерьерных стилей ;
-составить коллаж из необходимых изображений.
1.3.Рекомендации для выполнения практического задания:
Выбрать помещение для выполнения задания и согласовать его с преподавателем. Это может бытьгостиная в квартире или жилом доме, зал кафе или ресторана.
Используя материалы для написания реферата о выбранном интерьерном стиле, разработать концепцию интерьера без привязки к планировке. Необходимо подобрать элементы, характерные для данного стиля, из которых можно создать коллаж, подходящий для созданной концепции:
-шрифт для названия;
-элементы отделки стен;
-элементы отделки пола;
-двери;
-текстиль ( портьеры, подушки, пледы);
-мебель (мягкая мебель, обеденная группа, системы хранения) ;
5
-осветительные приборы (люстры, бра, торшеры, настольные лампы);
-элементы декора (молдинги, карнизы , витражи и т.п.);
-ковры;
-предметы искусства;
-принты, узоры, орнаменты;
-цветовая гамма (цветовая карта).
Составить коллаж одним из следующих способов:
-вырезанные элементы из бумажных носителей наклеить на лист формата А3;
-изображения формата jpg скомпоновать в программе Adobe Photoshop, CorelDraw(или в любой другой программе) в файл формата А3 jpg.
Продумать текст выступления-защиты своей работы. Текст должен содержать:
-название коллажа ;
-название стиля, в котором выполнена работа;
-описание общей концепции эскиза и упоминание конкретных деталей и материалов для ее воплощения.
1.4. Этапы выполнения практического задания:
1)разработка концепции эскиза в соответствии с выбранным ранее
стилем; 2) подборка элементов , характерных для данного стиля, из которых
можно создать коллаж, выражающий концепцию эскиза;
3)составление коллажа;
4)составление текста выступления-защиты своей работы,
А3 с напечатанной или наклеенной работой в цветном виде.
Практическое задание № 3 Выполнение обмеров помещения
1.1. Цель практического задания: обучение практическому навыку выполнения обмеров, предпроектному анализу помещения, работе в коллективе .
1.2. Задача практического задания:
- выполнить обмеры помещения с помощью рулетки;
- перевести обмеры помещения в электронный вид в программе Autocad ; - провести предпроектный анализ помещения и здания, в котором оно находится; - получить опыт работы в коллективе.
1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:
Для обмеров помещения необходимо иметь рулетку 5-10 м, планшет или жесткую папку — как основание для листа бумаги формата А4, карандаши, ручки разных цветов, ластик.
6
Данное задание выполняется группой из 3-4 человек. Распределение обязанностей производится внутри группы самостоятельно.
Перед началом обмеров необходимо внимательно осмотреть помещение и произвести зарисовку плана и разверток помещения «от руки» или с помощью линейки. Важно зафиксировать все конструкции , выступы, проемы, коммуникации ( трубы, воздуховоды, розетки, выключатели, электрические выводы и т. п. элементы). Для наглядности их можно зарисовать другим цветом, нежели стены.
Обмеры следует начинать от выбранного угла по периметру помещения, отметки высот необходимо отразить на развертках. Все величины следует записывать в мм (миллиметрах).
Желательно выполнить фотоили видеофиксацию помещения. Выполненные обмеры следует перенести в электронный вид путем
вычерчивания в программе Autocad в натуральную величину , задавая размеры в миллиметрах. Также в миллиметрах необходимо проставить размеры на планах и развертках, используя соответствующий размерный стиль.
1.4. Этапы выполнения практического задания:
1) зарисовка плана и разверток помещения (выполняется коллективно);
3)выполнение обмеров с помощью рулетки (выполняется коллективно);
4)фотофиксация помещения (выполняется коллективно);
5)перевод обмеров в электронный вид (выполняется индивидуально) , в примечании к чертежу указать конструктивный тип здания и его планировочную схему.
Состав практического задания : лист формата А4 с обмерами «от
руки» (один на группу, выполнявшую обмеры); план и развертки помещения, вычерченные в программе Autocad , распечатанные на листе формата А3 или А4 в М1-100 или М 1-50 в зависимости от размеров помещения ( у каждого индивидуально) .
Практическое задание № 4
Эскиз интерьера общественного назначения
1.1. Цель практического задания: применение знаний, навыков и умений, полученных в процессе обучения, для создания эскиза интерьера общественного назначения.
1.2. Задача практического задания:
-изучить опыт дизайнпроектирования интерьеров общественного назначения ;
-научиться поэтапно работать над выполнением эскиза интерьера;
-выполнить эскиз интерьера общественного назначения в 3d графике.
7
1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:
Для разработки эскиза предлагается интерьер помещения для коммуникацийкоридор и холл здания определенного типа.
Для выполнения задания необходимо выбрать интерьер общественного назначения определенного типа:
1)коридор и холл административного здания;
2)коридор и холл бизнес-центра под аренду;
3)коридор и холл офисного здания компании;
4)коридор и холл дошкольного учреждения;
5)коридор и холл начальной школы;
6)коридор и холл общеобразовательной школы;
7)коридор и холл музыкальной школы;
8)коридор и холл художественной школы;
9)коридор и холл балетной школы;
10)коридор и холл Станции юных техников;
11)коридор и холл Станции юных натуралистов;
12)коридор и холл гуманитарного ВУЗа;
13)коридор и холл технического ВУЗа;
14)коридор и холл Института искусств;
15)коридор и холл Архитектурно-строительного ВУЗа;
16)коридор и холл Медицинского ВУЗа;
17)коридор и холл поликлиники для взрослых;
18)коридор и холл детской поликлиники;
19)коридор и холл 5-звездочной гостиницы;
20)коридор и холл хостела.
Далее следует изучить опыт оформления помещений подобного рода (можно воспользоваться специализированной литературой или интернетресурсами), сделать подборку изображений, отвечающих тематике задания.
Следует учитывать, что |
к помещениям для |
коммуникации в |
общественных зданиях относятся пространства, которые |
предназначены для |
обеспечения связей между всеми помещениями этого здания. К основным видам коммуникационных помещений относятся: коридоры, переходы, проходы, галерея, лестницы, а так же коммуникационные узлы, выполняющие рекреационные функции. К основным видам коммуникационных узлов относится: фойе, холлы, кулуары, световые карманы, помещения ожидания и так далее.
Учитывая изученный опыт и назначение помещения, необходимо разработать концепцию данного интерьера, выбрать композиционные приемы, колористическое решение, отделочные материалы, мебель (если она необходима), которые могут реализовать разработанную идею в данном помещении.
8
1.4. Этапы выполнения практического задания:
1)выполнение реферата «Опыт дизайн-проектирования помещения для коммуникации в зданиях ….типа»;
2)разработка концепции интерьера в виде набросков «от руки»;
3)разработка плана пола, потолка,разверток стен с указанием вида отделки, расстановки мебели и размещения осветительных приборов;
4)выполнение эскиза интерьера в 3d графике .
Состав практического задания:
Графическая часть (выполняется на листах формата А3):
−титульный лист;
−исходный план помещения (М1:100);
−план пола с указанием видов отделки и расстановки мебели (М1:50);
−план потолка с указанием видов отделки и размещением осветительных приборов (М1:50);
−развертки помещения, с указанием видов отделки и расстановкой мебели
(М1:50) ;
−эскиз интерьера в 3d графике ( не менее 4 видовых точек); Реферат (выполняется в формате А4):
−титульный лист;
−текст 2-3 стр.;
−цветные иллюстрации (не менее 4 шт. ).
Практическое задание № 5
Дизайн-проект жилого пространства «Квартира-студия»
1.1. Цель практического задания: применение знаний, навыков и умений, полученных в процессе обучения, для создания дизайн-проекта жилого пространства студийного типа.
1.2. Задача практического задания:
- изучить опыт дизайнпроектирования жилых интерьеров студийного
типа;
-научиться поэтапно работать над выполнением дизайн-проекта интерьера согласно определенного технического задания;
-разработать концепцию жилого пространства согласно технического задания, выданного преподавателем;
-разработать как минимум три варианта планировочного решения жилого пространства согласно технического задания, выданного преподавателем ( один из которыхстудийного типа);
-выполнить эскиз интерьера студийного пространства в 3d графике;
-разработать «Комплект рабочих чертежей» на основе выполненных
эскизов.
9
1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:
Для разработки дизайнпроекта жилого пространства «Квартира-студия» предлагается несколько вариантов 1-комнатных квартир.
Для выполнения данного практического задания по согласованию с преподавателем необходимо выбрать один из вариантов планировки , разработать портрет заказчика и техническое задание на проектирование.
Далее следует изучить опыт дизайн-проектирования помещений подобного рода ( можно воспользоваться специализированной литературой или интернет-ресурсами), сделать подборку планировок и изображений, отвечающих тематике задания.
Учитывая изученный опыт , необходимо разработать несколько планировочных решений жилой квартиры : с раздельными помещениями кухни и жилой комнаты и с объединенным (студийным) пространством кухни и жилой комнаты, а также концепцию данного пространтсва , выбрать композиционные приемы, колористическое решение, отделочные материалы, мебель, которые могут реализовать разработанную идею в данном помещении.
При разработке планировочных решений необходимо учитывать конструктивные особенности здания, а также ограничения, которые накладывают нормативные документы на перепланировку и переустройство жилый помещений. Перепланировку квартиры необходимо вести с учетом расстановки мебели, сантехприборов и эргономики помещений.
После утверждения планировки квартиры необходимо разработать концепцию студийного пространства в виде коллажа.
Перед выполнением эскиза помещения в 3d графике необходимо продумать решение потолка с размещением осветительных приборов в виде плана и разреза, а также размещение видов отделки и декора в виде планов потолка, пола и разверток стен , выполненных в программе Autocad.
После этого можно приступать к выполнению эскиза данного помещения в 3d графике ( рекомендуется — в программе 3d maх). Эскиз помещения должен в полной мере отображать объемно-пространственное и колористическое решение интерьтера.
После выполнения эскиза можно приступать к разработке указанных выше рабочих чертежей, в которые возможно внесение изменений на основе разработанных эскизов.
Для выполнения эскиза санузла необходимо выбрать конкретную коллекцию керамической плитки и выполнить ее раскладку на плане пола и на развертках стен с указанием условных обозначений.
1.4.Этапы выполнения практического задания:
1)выдача задания, составление техзадания и портрета заказчика;
2)предпроектный анализ помещения;
3)разработка планировочного решения;
4)разработка концепции проекта;
5)разработка эскиза;
10