Тема 6. Internet als weitverkehrsnetz
Упражнение 1. Вспомните значения следующих немецких слов и подберите к ним русские эквиваленты.
1) das Netz, a) служба,
2) der Server, b) экран,
3) der Bildschirm, c) веб-страница,
4) die Webseite, d) сеть,
5) der Dienst, e) подключение,
6) der Anschluss. f) сервер.
Упражнение 2. Ответьте на вопросы.
Haben Sie einen Personalcomputer zu Hause?
Haben Sie einen Anschluss?
Wozu benutzen Sie das Internet?
Упражнение 3. Переведите следующие слова на русский язык.
Der Internetanwender, der Internetnutzer, der User.
В чём заключается их особенность?
Упражнение 4. Прочтите внимательно текст, постарайтесь понять и запомнить его содержание. При переводе используйте значение следующих слов.
der Anstieg – подъём, рост
das World Wide Web – «Всемирная паутина» (широко распространенный информационный сервис глобальной электронной сети "Интернет", предоставляющий доступ к базам данных, возможность пользования электронной почтой, проведения видеоконференций и многие другие информационные услуги)
die E-Mail (electronic mail) – электронная почта
feststellen – устанавливать, определять
gleichstellen – приравнивать, сравнивать
der Verbund – комплекс, система
navigieren = surfen – осуществлять поиск информации (в Интернете)
der Browser – браузер (программа просмотра Web-серверов)
abrufen – вызывать, запрашивать
gestalten – оформлять, компоновать
verweisen – отослать, делать ссылку
verfügbar – имеющийся в распоряжении, наличный
das Link (der Verweis) – линк, ссылка (в Интернет)
die Homepage – базовая (исходная, начальная, главная) веб-страница (название первой страницы сайта, с которой начинается его просмотр в WWW)
der Internetanbieter (der Internetprovider) — провайдер (поставщик интернет-услуг, телекоммуникационных услуг)
die Suchmaschine – информационно-поисковая система
die Werbung – реклама
Internet und seine Dienste
Die Bundesrepublik Deutschland verzeichnet einen rasanten Anstieg der Internetnutzer. Im Jahre 2000 waren es über 20 Mio. Alle Schulen haben seit 2001 einen Internetanschluss. Anfang 1999 gab es weltweit über 150 Mio Internetanwender. Wie viele “User” es genau sind, lässt sich übrigens nicht feststellen, denn das Internet ist weder kommerziell noch zentral organisiert.
Das Internet unterstützt Tausende verschiedener Arten von funktionierenden und experimentellen Diensten. Zu den populärsten gehören das World Wide Web und das E-Mail.
Das World Wide Web wird oft mit dem Internet als solchem gleichgestellt. Das ist aber nicht dasselbe. Das Internet ist ein offener Verbund von Computernetzwerken. Und das World Wide Web (“weltweites Netz”) ist so zu sagen die gröβte Bibliothek der Welt.
Man findet nötige Informationen im Netz mit Hilfe von Suchmaschinen. Fast alle sind für den Anwender kostenlos, da sie über Werbung finanziert werden.
Der Anwender kann sich leicht von einer Informationsquelle zur nächsten bewegen. Die Verbindungen zu verschiedenen Computern, den Servern, werden automatisch vermittelt. Die Anwender navigieren oder surfen durch das Netz mit einem speziellen Programm, dem Browser. Der Browser präsentiert Texte, Bilder, Töne und andere Objekte auf dem Bildschirm in Form einer Seite, die vom Server abgerufen wird. Ein Anwender kann durch die Informationen navigieren, indem er auf einen speziell gestalteten Text (Hypertext) oder andere Objekte auf dem Bildschirm gezeigt. Diese Objekte verweisen den Anwender wiederum auf andere Webseiten auf dem gleichen Server bzw. auf einen anderen verfügbaren Web-Server. Diese Verweise werden Links genannt.
Упражнение 5. Найдите в тексте место, где говорится: 1) о широком распространении Интернета; 2) о значении «Всемирной паутины»; 3) о поиске информации в Интернете. Озаглавьте соответствующие абзацы.
Упражнение 6. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы.
Womit navigieren die Anwender durch das Netz?
Wie funktioniert der Browser?
Wie findet man nötige Informationen im Netz?
Worüber werden die Suchmaschinen finanziert?
Упражнение 7. Найдите предложения в тексте, которые опровергают следующие высказывания.
1. Das WWW ist so zu sagen das Versenden einer Nachricht von einer Person an eine oder viele andere über Computer.
2. Das Internet unterstützt nur zwei Arten von funktionierenden und experimentellen Diensten: das World Wide Web und das E-Mail.
Упражнение 8. Прочтите внимательно текст ещё раз и расскажите по-немецки о развитии и распространении Интернета и о способах работы с ним на основании полученных данных.