5.9. Самостоятельная работа при выполнении индивидуальных заданий преподавателя,

курсовом и дипломном проектировании

Индивидуальные задания по общепрофессиональным дисциплинам, читаемым на кафедре, служат для расширения и закрепления материалов читаемых курсов. Тематика индивидуальных заданий по специальным дисциплинам, читаемым на кафедре, является начальной стадией курсовых проектов. В свою очередь, курсовые проекты входят составной частью в дипломный проект, что составляет систему непрерывной многоуровневой подготовки в пределах одной специальности.

Студент получает тему курсового проекта на первой неделе того семестра, в котором проект выполняется. Тема дипломного проекта выдается студенту после третьего курса перед технологической практикой. Вся дальнейшая работа над курсовым и дипломным проектами выполняется студентом самостоятельно, причем периодически (1 раз в неделю) он консультируется с руководителем проекта. При спорных вопросах окончательное решение остается за студентом.

Последовательность самостоятельной работы над курсовым и дипломным проектами следующая:

1. Знакомство с темой

2. Разработка конечной цели реализации данной темы

3. Составление плана работы

4. Определение путей достижения целей

5. Проведение патентно-информационного поиска

6. Формирование идеи

7. Реализация идеи в графическом, расчетном и описательном вариантах

8. Оформление курсового проекта

9. Сдача курсового проекта комиссии

Примечание: при выборе студентом тем курсовых и дипломного проектов советуем отдавать предпочтение темам, требующим особо творческого подхода, оригинальным, необходимым для производства или научной деятельности.

Заключение

В учебном пособии в краткой форме изложен материал, соответствующий учебной программе дисциплины «Введение в автоматизированное производство». Представлена история развития машиностроения, приведены основные понятия и определения по конструированию машин и механизмов, взаимозаменяемости деталей и узлов, их качественно-точностных параметров. Освещаются вопросы технологической подготовки производства, сборки машин.

Особое внимание уделено в учебном пособии металлообрабатывающему оборудованию. Показана история развития станкостроения, современное состояние и перспективы развития.

Данная работа существенно восполнит имеющуюся в настоящее информацию по данной теме. Существующая научно-методическая литература по данному направлению издана, в основном, более 10 лет назад.

Библиографический список

1. Михелев Л.И. Рождение машин / Л.И. Михелев. М.: Машиностроение, 1986. 144 с.

2. Шихельман Г.Л. Занимательная технология машиностроения / Г.Л. Шихельман. М.: Машиностроение, 1987. 176 с.

3. Васильев В.Н. Организация, управление и экономика гибкого интегрированного производства в машиностроении / В.Н. Васильев. М.: Машиностроение, 1986. 312 с.