Список рекомендуемой литературы

1. Гальперин, П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. – М.: Университет, 2002. – С. 58– 89.

2. Грейс, Крайнг Психология развития /Г. Крайнг. – СПб., 2000.

3. Кроль, В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие для технических вузов / В.М. Кроль. – М.: Высшая школа, 2001.– С. 92 – 115.

4. Лурия, А.Р. Маленькая книжка о большой памяти / А.Р. Лурия. – М., 1994. – С. 58 – 103.

5. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. – М. – Кн.1., 1994. – С.57 – 69.

6. Радугин, А.А. Психология и педагогика: учебное пособие для вузов / А.А. Радугин. – М., 1996. – С. 70 – 102.

7. Психология / под ред. А.А. Радугина. – М.: Библиосфера, 2005. – С. 83 – 94.

8. Ступницкий, В.П. Психология и педагогика / В.П. Ступницкий. – М., 1999. – С. 101 – 123.

Тема 6. Воображение как психический процесс Вопросы для подготовки к семинарским занятиям

1. Общая характеристика воображения и его функции.

2. Виды воображения.

3. Приемы и способы преобразование действительности при помощи воображения

4. Воображение и творчество.

Примерные темы докладов и рефератов

1. Роль воображения в жизни человека.

2. Влияние воображения на психические процессы человека.

3. Воображение и когнитивные процессы.

4. Способности воображения (имажинитивные процессы).

5. Роль воображения в науке.

6. Связь воображения и таланта.

7. Способы развития воображения у детей и взрослых.

8. Творчество как процесс деятельности. Инсайт как основной его этап.

Проверочные задания по теме

1. Психический процесс, состоящий в создании новых образов на основе прошлых восприятий называется:

а) мышлением;

б) воображением;

в) восприятие;

г) память.

2. Агглютинация – одна из форм, реализуемых в процессе:

а) мышления;

б) памяти;

в) воображения;

г) речи.

3. Гиперболизация – это… (дайте определение понятия).

4. По новизне и самостоятельности создаваемых образов различают виды воображения:

а) непроизвольное;

б) воссоздающее;

в) пассивное;

г) творческое;

д) произвольное.

4. Пассивное воображение:

а) возникает без заранее поставленной цели;

б) возникает на основе прошлого опыта в процессе словесного описания;

в) возникает само собой;

г) подчинено цели;

д) связано с деятельностью человека.

6. Воссоздающее воображение:

а) имеет место в тех случаях, когда человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда раньше не видел;

б) возникает в процессе творческой деятельности человека;

в) возникает на основе прошлого опыта;

г) это создание образов с помощью волевых усилий.

7. В воображении происходит оперирование:

а) эмоциями;

б) понятиями;

в) образами;

г) все ответы верны.

8. Воображение – это:

а) отражение предметов в совокупности их свойств и частей;

б) отражение предметов и явлений опосредованным путем при обязательном участии речи;

в) преобразованное отражение того, что прежде воспринималось;

г) отражение предметов и явлений при непосредственном воздействии на органы чувств.

9. Функцией воображения является:

а) планирование и программирование;

б) регулирование эмоциональных состояний;

в) произвольная регуляция познавательных процессов и состояний;

г) все ответы верны.

10. К приемам создания образов не относится:

а) схематизация;

б) агглютинация;

в) систематизация;

г) уподобление.

11. Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях - это:

а) мечта;

б) грезы;

в) утопия;

г) фантазия.

12. Мечта - это ________ воображения.

а) вид;

б) форма;

в) способ;

г) механизм.

13. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:

а) гиперболизация;

б) схематизация;

в) типизация;

г) агглютинация.

14. ……. воображение всегда направлено на решение творческой или личностной задачи:

а) активное;

б) воссоздающее;

в) творческое;

г) антиципирующее.

15. Мыслительной операцией, участвующей в процессе создания образов воображения являются:

а) анализ;

б) синтез;

в) обобщение;

г) все ответы верны.