- •Введение
- •Раздел 1. Система образования в россии
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: сравните!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Краткая форма качественных прилагательных
- •Обратите внимание!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Внимание: грамматика!
- •Рассказ студента
- •Внимание: грамматика!
- •Активные и пассивные синтаксические конструкции
- •С глаголами несовершенного вида (нсв)
- •Обратите внимание
- •От глаголов совершенного вида (св)
- •Страдательных (пассивных) причастий
- •Внимание: грамматика!
- •В прошедшем и будущем времени
- •Внимание: грамматика! Неопределённо-личные конструкции
- •Обратите внимание
- •Внимание: грамматика!
- •Строительный факультет
- •Архитектурный факультет
- •Строительно-технологический факультет
- •Механико-автодорожный факультет
- •Факультет инженерных систем и сооружений
- •Факультет экономики и управления
- •Факультет автоматизации и информационных систем
- •Социально-гуманитарный факультет
- •Факультет заочного обучения
- •Факультет дистанционного обучения
- •Факультет среднего профессионального образования
- •Текст для дополнительного чтения
- •Контрольные задания
- •Раздел 2. Путешествие по россии
- •I группа II группа
- •I группа II группа
- •Урок 5
- •Несовершенного и совершенного вида.
- •Контрольные задания Грамматические тесты
- •Материалы для преподавателя
- •1. Текст для аудирования.
- •Оглавление
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Внимание: грамматика!
Задание 3. Запомните синтаксические конструкции с глаголом мечтать.
мечтаю мечтаю
мечтает + инфинитив глагола мечтает + о чём (П.п.)
мечтают мечтает
Примеры: Я мечтаю стать архитектором. Мой друг мечтает стать врачом. Моя сестра мечтает поехать в Москву.
Моя сестра мечтает о поездке в Москву. Я мечтаю о встрече с родителями.
Задание 4. Раскройте скобки, поставьте слова в нужной форме.
Мой брат мечтает получить (профессия) журналиста. 2. Иван мечтает стать (инженер). 3. Отец мечтает о (новая машина). 4. Джонсон мечтает стать (дизайнер). 5. Анна мечтает о (путешествие) в Италию. Она мечтает увидеть (Колизей). 6. Анвар мечтает стать (инженер-механик). 7. Друзья мечтают о (поездка на море).
Задание 5. Прочитайте текст. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре.
ЗАЧЕМ НУЖНО ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ?
Некоторые люди не понимают, зачем нужно высшее образование. Действительно, зачем? Кто из вас может объяснить?
Один из наших студентов сказал так: «Когда я получу высшее образование и стану архитектором, я смогу строить красивые современные здания, в них будут жить, работать, учиться и отдыхать люди. Значит, я буду помогать людям». - «Но здания и дороги нельзя построить без инженеров, - сказал его друг из Египта. – Поэтому я хочу стать инженером. Это очень важная профессия. В нашей стране это и очень престижная профессия». Кто-то решил изучать экономику, потому что его стране нужны экономисты. Двое из студентов объяснили, почему они выбрали информатику: «Это самая современная наука, а мы хотим активно участвовать в современной жизни».
На подготовительном факультете обучается много студентов из разных стран, и у них будут разные специальности. Они мечтают быть инженерами-строителями, инженерами-механиками, архитекторами, дизайнерами, экономистами и так далее. Но чтобы осуществить свои мечты, все сначала должны учиться. Учёба в университете, академии или институте - это труд, но труд интересный и творческий. Может быть, кто-нибудь из вас станет известным учёным. Многие сегодняшние студенты хотят стать просто хорошими специалистами. Никто не знает точно, что произойдёт в будущем, но каждый может мечтать и хорошо трудиться сегодня. Желаем успеха!
Задание 6. Ответьте на вопросы.
1. Почему люди хотят получить высшее образование? 2. Почему студент из Египта мечтает стать инженером? 3. Почему двое студентов хотят изучать информатику? 4. Почему вы хотите получить высшее образование? 5. Как вы думаете, кем станете вы, кем станут ваши друзья? 6. Как вы считаете, что вы должны делать, чтобы стать хорошим специалистом? 7. Как вы думаете, хороший специалист всегда хороший человек?
Задание 7. Дополните диалог журналиста со студентом-иностранцем.
Журналист: Что вы слышали о России у себя на родине?
Студент-иностранец:………………………………………….
Журналист: Кто посоветовал вам поехать учиться в Россию?
Студент-иностранец:………………………………………….
Журналист: У вас есть знакомые или родственники, которые учились в России?
Студент-иностранец:………………………………………….
Журналист: Что они рассказывали вам о системе высшего образования в России?
Студент-иностранец:…………………………………………
Журналист: Где вы хотите учиться после окончания подготовительного факультета?
Студент-иностранец:…………………………………………
Задание 8. Напишите небольшой рассказ на тему: «Почему я решил получить высшее образование в России?».