2.4.1. Шаблон Класс элемен букв
.doc2.4.1. Практическая работа
Определение составных частей письменных знаков
Цель задания сформировать следующие компетенции:
- знания: классификации элементов и частей письменных знаков с целью определения их наименования и дальнейшего использования при описании признаков почерка.
- умения: определять структурно-геометрические характеристики письменных знаков, дифференцировать буквы на элементы и части, описывать пространственные и ориентационные параметры знаков.
- владения: методами анализа объектов исследования, средствами текстового и графического редактирования при оформлении заключения эксперта.
Задание 1. Выполнить следующее письменное задание
1. Определите особенности разграничения элементов письменных знаков по «размещению относительно бланковой строки».
2. Определите понятие «части» элементов в письменном знаке и приведите примеры письменных знаков с разным количеством элементов.
3. Сформулировать примеры проявления в буквенных знаках «соединительных элементов» и приведите примеры письменных знаков с разными соединительными элементами.
Задание 2. Выполнить следующее практическое задание
Задача. В соответствии с классификацией (частей) и элементов письменных знаков, сделать крупную зарисовку карандашом не менее четырех буквенных знаков и отметить (красной ручкой) на зарисовках соответствующие элементы или их части.
Необходимо учитывать, что есть элементы букв и есть части элементов в букве.
Порядок выполнения задания:
В образцах норм прописей выбираем буквенные знаки (строчные или прописные) которые соответствуют по своим критериям тематике вопроса
Перерисовываем из норм прописей графитным карандашом крупно и аккуратно буквенный знак (строчный или прописной) примерным размером 10х10 мм (строчные тоже крупно). Для каждого критерия (т.е. в каждой строчке) зарисовываем 4-е письменных знака. Для каждой группы заданий письменные знаки могут повторяться. Однако, желательно, выбирать различные знаки.
На карандашной зарисовке выбираем элемент, соответствующий заданному критерию и размечаем его красным красителем (капиллярной ручкой). Разметку осуществляем поверх карандашной зарисовки элемента или параллельной пунктирной линией вдоль элемента)
Задание считается выполненным, если в каждой строке зарисованы и размечены по 4-е буквы во всех строках
Пример для заполнения
1. По последовательности выполнения элементов письменных знаков
Наименование элемента |
Карандашные зарисовки примеров письменных знаков с разметкой |
|
Первый элемент |
|
|
Второй элемент |
|
|
Третий элемент |
|
|
Начальная часть элемента |
|
|
Основная часть элемента |
|
|
Заключительная часть элемента |
|
|
2. По форме выполнения элементов письменных знаков
Прямолинейные |
|
|
Дуговые |
|
|
Овальные |
|
|
Полуовальные |
|
|
Извилистые |
|
|
Петлевые |
|
|
Угловатые |
|
|
3.В зависимости от расположения относительно строки
Строчный |
|
|
Подстрочный |
|
|
Надстрочный |
|
|
Покровный |
|
|
4. Выполнение элементов знаков относительно горизонтальных и вертикальных осей букв
Примечание: при определении вертикальности элемента на учитывается естественный наклон букв в прописях, т.е. вертикальным считается элемент, который в прописях выполнен наклонно. Наклонным будет тот элемент, который имеет более существенный угол наклона.
Вертикальный |
|
|
Наклонный |
|
|
Горизонтальный |
|
|
5. Выполнение элементов знаков по положению относительно условного центра элемента
Примечание: обратите внимание, что нужно ответить НЕ элемент, который располагается «слева», а «левую» часть самого элемента. При определении части элемента выбирайте буквы округлого профиля
Левая часть элемента |
|
|
Права часть элемента |
|
|
Верхняя часть элемента |
|
|
Нижняя часть элемента |
|
|
6. В зависимости от важности элемента в строении знака
Основные |
|
|
Соединительные |
|
|
Дополнительные |
|
|
ВЫВОД
Сформулировать суждение о необходимости дифференциации письменных знаков на части и элементы.