- •1. Vermutungen. Sehen Sie sich das Foto an.
- •2. Hören Sie nun den ersten Teil eines Interviews mit Thomas w.
- •3. Hören Sie den zweiten Teil des Interviews.
- •2. Sie hören nun ein Interview mit dieser Familie.
- •3. Hören Sie das Interview noch einmal in Abschnitten. Beantworten Sie bitte die folgenden Fragen.
- •4. Was hat Sie bei diesem Interview überrascht?
- •1. Hören Sie den Anfang eines Gesprächs.
- •Was denken Sie? Wer von diesen Personen feiert gern, wer nicht?
- •3. Hören Sie den zweiten Teil des Gesprächs in Abschnitten.
- •4. Gespräch im Kurs: Was halten Sie von Familienfeiern?
- •2. Hören Sie nun eine Reportage zum Thema Oktoberfest in München.
- •3. Hören Sie die Reportage nun noch einmal in drei Abschnitten. Beantworten Sie nach jedem Abschnitt die dazugehörigen Fragen in Stichworten.
- •1. Beschreiben Sie dieses Foto.
- •2. Hören Sie nun ein Interview.
- •3. Hören Sie das Interview noch einmal in vier Abschnitten.
- •1. Was sehen Sie auf dem Foto? Wann ißt man das?
- •2. „Wie kommt eigentlich das Salz auf die Salzstangen?"
- •3. Hören Sie die Geschichte in Abschnitten noch einmal und beantworten Sie nach jedem Abschnitt die Fragen in Stichworten.
- •2. Hauptaussagen
- •3. Genaues Hören
- •4. Welche der vier Reisen würde Ihnen am besten gefallen? Warum?
- •1. Hören Sie zunächst einige Takte Musik.
- •2. Hören Sie nun ein Interview mit dem Musiker Daniel k.
- •5. Möchten Sie Nordic Walking ausprobieren? sprechen Arbeit und Freizeit
- •1. Arbeit und Freizeit
- •2. Ordnen Sie die Redemittel folgenden Aspekten zu.
- •3. Stellen Sie nun Ihre Person im Kurs vor. Variieren Sie dazu dieses Beispiel.
- •5. Arbeitszeit – Freizeit.
- •6. Lesen Sie den folgenden Text. Ordnen Sie die Überschriften dem Text zu.
- •8. Welche Wörter /Ausdrücke passen zu welcher Person? Charakterisieren Sie diese Personen in Sätzen. Mit welcher der zwei Personen würden Sie am liebsten einen Sonntag verbringen? Warum?
- •Menschliche Beziehungen
- •Zu wem hat ein Mensch Beziehungen? Ergänzen Sie.
- •2. Ordnen Sie Verben, die Gefühle ausdrücken, in drei Gruppen. Überlegen Sie sich, welche Gefühle eher positiv, welche eher negativ sind. Tragen Sie Ihre Argumente und Gegenargumente vor.
- •3. Wie leben junge Erwachsene in Deutschland?
- •4. Mengenangaben. Unterstreichen Sie im folgenden Text alle Ausdrücke, in denen Zahlen in Worte gefasst sind.
- •5. Lebensformen junger Leute in unserer Heimat. Unterhalten Sie sich in Kleingruppen.
- •6. Führen Sie ein Gespräch mit Ihrer Lernpartnerin/ Ihrem Lernpartner. Bilden Sie einige Sätze mit diesen redewendungen.
- •Vorwissen aktivieren
- •7. Welche Variante gefällt Ihnen am besten?
- •1. Welche deutschen Feste kennen Sie? Berichten Sie kurz.
- •2. Feste im Lauf eines Jahres. Ordnen Sie die folgenden Feste den Jahreszeiten bzw. Monaten zu.
- •3. Zuordnung
- •4. Welche dieser Feste und Bräuche gibt es auch in Ihrem Heimatland?
- •5. Sprachliche Vorbereitung.
- •5. Welche Art von Filmen mögen Sie, welche nicht? Kreuzen Sie an und suchen Sie passende Adjektive.
- •6. Einen Videoabend für den Kurs planen.
- •7. Wo passen diese Wörter? Ergänzen Sie die Tabelle.
- •8. Finden Sie Fragen zu den Themen. Benutzen Sie die Fragewörter. Sprechen Sie die Fragen zuerst laut, dann schreiben Sie.
- •9. Ordnen Sie den Text:
- •10. Formulieren Sie Fragen. Sprechen Sie zuerst die Fragen laut, dann schreiben Sie.
- •11. Sprechen.
- •Приложение Anhang
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Liste der unregelmäßigen Verben
3. Genaues Hören
Hören Sie den Text noch einmal. Notieren Sie kurz, welche Vor-und Nachteile in Bezug auf die vier Reisen genannt werden.
Personen |
Vorteile |
Nachteile |
Frau Jürgens |
alles inklusive |
Man bekommt kaum etwas von Land und Leuten mit. |
Herr Hofstetter |
|
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Frau Meissner |
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Herr Baumann |
|
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4. Welche der vier Reisen würde Ihnen am besten gefallen? Warum?
(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.85)
HÖREN 8
1. Hören Sie zunächst einige Takte Musik.
a Wie klingen das Instrument und das Stuck für Sie?
angenehm - hoch - leise - voll - harmonisch - klassisch - melodisch -laut –
unangenehm - modern - unharmonisch - tief - dünn
b Was würden Sie über den Interpreten dieses Musikstücks gern wissen?
2. Hören Sie nun ein Interview mit dem Musiker Daniel k.
Lesen Sie zunächst jeweils die Aufgaben zu jedem Abschnitt und hören Sie dann den Abschnitt.
Abschnitt 1
a Wo begann Daniel mit dem Tubaspielen?
b Als Austauschschüler in den USA war er hauptsachlich mit ... beschäftigt.
1) Mathematikunterricht
2) Englischlernen
3) Musikmachen
Abschnitt 2
c Welche Instrumente hat Daniel schon gespielt?
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d Nennen Sie mindestens zwei Musikstile, die er mit der Tuba spielt bzw. spielen möchte.
1. …………………………………. 2…………………………………………
e Er möchte möglichst verschiedene Musikstile spielen, weil
es ihm Spaß macht.
er damit Geld verdienen kann.
man von einem Musikstil für einen anderen profitieren kann.
Abschnitt 3
f An einem Konservatorium kann nur studieren, wer
viel Geld für das Studium bezahlen kann.
einen Professor des Konservatoriums kennt.
eine Aufnahmeprüfung besteht.
Abschnitt 4
g Als Tubist kann man später leichter als andere Musiker einen Platz in einem Orchester finden, weil__________________________________________________
h Möglichkeiten, Geld zu verdienen, sind zum Beispiel________________________
i Wichtig für die berufliche Zukunft als Musiker sind Praxiserfahrung und__________
(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.94)
HÖREN 9
1. Unterhalten Sie sich zu zweit.
Haben Sie schon einmal eine der folgenden Aktivitäten unternommen?
Wann und wo war das?
die Wandertour - das Felsklettern - das Bergsteigen - die Skitour - (der) Skilanglauf
2. Was sehen Sie auf den Fotos?
Zu welcher modernen Sportart gehört diese Ausrüstung wohl?
3. Hören Sie die Radiosendung „Sanftes Fitness-Training".
Sie hören die Sendung einmal ganz. In welcher Reihenfolge hören Sie diese Themen? Nummerieren Sie.
Ausrüstung
Meinungen zu der Sportart
Technik
Tipps für das Training
Vorteile der Sportart
4. Hören Sie die Sendung in Abschnitten noch einmal.
Bearbeiten Sie die Aufgaben zu jedem Abschnitt.
Abschnitt 1
Was ist richtig? Kreuzen Sie an. Nordic Walking ist für Menschen, die
über 75 Jahre alt sind,
mindestens 10 Jahre alt sind,
zwischen 10 und 75 sind
sportlich sehr aktiv sind
einen preiswerten Sport suchen,
andere Sportarten wirkungslos finden.
Die Vorteile von Nordic Walking sind:
Der Sport wirkt sich positiv auf Arme und Beine aus.
Fast alle Teile des Körpers werden trainiert.
Es ist besonders gut für Herz und Kreislauf.
Abschnitt 2
Wie lange dauert es, Nordic Walking zu lernen? ____________________________
Woran erkennt man, ob man optimal trainiert?
1) am Schweiß 2) am roten Kopf 3) am Herzschlag
Abschnitt 3
Als Ausrüstung braucht man ... Kreuzen Sie an.
1) Joggingschuhe 3) spezielle Schuhe 5) Holzstöcke
2) hohe Sportschuhe 4) Skistöcke 6) spezielle Stöcke
Warum lehnen manche Leute Nordic Walking ab? _________________________