- •Хабаровск 2013
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Лабораторная работа
- •Рисунок 2 − Микрометр гладкий
- •Контрольные вопросы
- •Эскиз детали
- •Метрологические характеристики прибора
- •Таблица результатов измерений микрометром
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 4
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •ПРИЛОЖЕНИЕ В
- •ФОРМА ЗАЯВКИ НА ПРОВЕДЕНИЕ СЕРТИФИКАЦИИ ПРОДУКЦИИ
- •ЗАЯВКА
- •Телефон_______________________ Факс _______________ Телекс_____
- •Руководитель предприятия_________________________________
- •Главный бухгалтер_______________________________________
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Г
- •ФОРМА РЕШЕНИЯ
- •по заявке на проведение сертификации
- •Рассмотрев заявку__________________________________________
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Д
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Е
- •Утвержден постановлением
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
- •ЗАЯВЛЕНИЕ
- •наименование организации-изготовителя, продавца
- •Банковские реквизиты_____________________________________________
- •Телефон ______________Факс ________________ Телекс_______________
- •ПРИЛОЖЕНИЕ И
- •ДЕКЛАРАЦИЯ О СООТВЕТСТВИИ
18
основные положения организации работ по межгосударственной стандартизации. По результатам изучения ответить на вопросы:
1.Какой орган осуществляет руководство и координацию работ по стандартизации, метрологии и сертификации в рамках СНГ?
2.Какая служба стандартизации создана в рамках Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации?
3.Что такое межгосударственный стандарт (ГОСТ)?
4.Какой рабочий орган Межгосударственного совета занимается разработкой межгосударственных стандартов и проведением других конкретных работ в области межгосударственной стандартизации?
5.Кто принимает межгосударственные стандарты и изменения к
ним?
Лабораторная работа
Тема «Анализ структуры стандартов разных видов на соответствие
ГОСТ Р 1.5-2004»
Цель работы – сопоставить структурные элементы (разделы) стандартов разных видов с положениями ГОСТ Р 1.5 – 2004 и между собой.
Задачи работы:
-выявить объекты стандартизации и структурные элементы стандартов 3 видов − на продукцию, процессы и методы испытаний;
-сравнить объекты и структурные элементы разных стандартов;
-установить соответствие отдельных структурных элементов (титульного листа, предисловия, сведений о стандарте и т.т.), изучаемых стандартов положениям ГОСТ Р 1.5 – 2004;
-выявить характеристики продукции, предусмотренные в разделе «Требования к качеству», и сопоставить их между собой;
-определить общность и различия этих характеристик на разные виды продукции;
19
- дать общее заключение о соответствии положениям ГОСТ Р 1.5 –
2004.
Подготовительная работа студена к занятию: изучение конспекта лекций или учебника по теме «Средства стандартизации».
Средства обучения:
-стандарты на продукцию (любые виды продукции или услуги);
-терминологические стандарты;
-стандарты на процессы (хранения, упаковки, маркировки и др.);
-стандарты на методы испытаний (контроля);
-ГОСТ Р 1.5 - 2004 «Стандартизация в Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения»;
-ГОСТ Р 1.0 - 2004 «Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения».
При выполнении задания каждый студент получает 3 стандарта на продукцию однородной группы, 1 стандарт на процессы и 1 на методы испытаний.
Метод обучения – сравнительный анализ.
Этапы выполнения заданий
Задание 1
Изучите стандарты 3 видов (на продукцию или услуги, процессы, методы испытаний или терминологические стандарты) и выявите структурные элементы каждого стандарта. Результаты запишите в виде таблицы.
Таблица 1 − Структурные элементы стандартов
Название стандарта |
Объект стандартизации |
Структурные элементы |
|
|
|
1. |
|
|
|
|
|
Примечание: Структурные элементы в стандартах совпадают с названиями
разделов.
20
Задание 2
Сравните объекты и структурные элементы стандартов разных видов. Выявите – существуют ли между ними общность и различия. Объясните, целесообразны ли различия в построении и структурных элементах стандартов различных видов. Возможно, ли привести их к единообразию в целом или в отдельных фрагментах? Ваши предложения по улучшению структуры стандартов.
Задание 3
Установите соответствие отдельных структурных элементов стандартов разных видов требованиям ГОСТ Р 1.5 – 2004. Выявите соответствие основных разделов анализируемых стандартов требованиями ГОСТ Р 1.0 – 2004 .
Задание 4
Дайте общее заключение по результатам сравнительного анализа по заданиям 1 - 3. В письменном виде это задание должно быть отражено в тетради вместе с таблицей 1.
Задание 5.
Доложите результаты сравнительного анализа на заседании экспертного совета по экспертизе стандартов разных видов на соответствие требованиям ГОСТ Р 1.5 – 2004, ГОСТ Р 1.0 – 2004.
21
4. Основы метрологии
Лабораторная работа Тема «Изучение основ метрологии»
|
Целью работы является: |
|
|
изучить предмет, цели и задачи метрологии, её структурные |
|
элементы; |
|
|
|
ознакомиться с основными положениями Закона РФ «Об |
|
обеспечении единства измерений»; |
|
|
|
изучить метрологические характеристики средств измерения; |
|
|
овладеть методикой обработки результатов измерений; |
|
|
изучить основные положения государственной системы обеспечения |
|
единства измерений (ГСИ). |
|
|
|
Материальное обеспечение работы: |
|
1. |
Закон РФ «Об обеспечении единства измерений». |
|
2. |
Основополагающие стандарты |
«Государственной системы |
обеспечения единства измерений». |
|
|
3. |
Средства измерения, паспорта на средства измерения и руководства |
|
по эксплуатации. |
|
Задание 1
Ознакомиться с основными положениями Закона РФ «Об обеспечении единства измерений», составить конспект и выполнить задания с использованием статей Закона:
1.Ознакомится с основными понятиями в сфере обеспечения единства измерений.
2.Изучить основные требования к измерениям, единицам величин, эталонам, стандартным образцам, средствам измерений. Заполнить таблицу
Определение Требования
1. Измерения
22
2.Единицы величин
3.Эталоны
4.Стандартные образцы
5.Средства измерений
3.Изучить формы государственного регулирования в области обеспе-
чения единства измерений. Задание оформить в виде таблицы
Форма государственного регулирования |
Содержание |
в области обеспечения единства измерений
Задание 2
По данным паспортов и эксплуатационных документов изучить метрологические характеристики различных средств измерения.
Результаты работы представить по форме:
Наименование средства |
Наименование метрологической |
Величина |
измерения |
характеристики |
характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3
Изучить методику определения допусков размеров по заданным условиям.
Задача 1
Определить величину допуска, наибольший и наименьший размеры по заданному номинальному размеру и предельным отклонениям.
23
Задача 2
Определить верхнее и нижнее предельные отклонения вала по заданным номинальному размеру и предельным размерам.
d=25; dmax=25,007; dmin=24,993
Задача 3.
Изобразить графически поля допусков по заданным номинальному размеру и предельным отклонениям.
d=125; es=40мкм; ei=13мкм; отверстие: D=25; ES=25мкм; EI= -17 мкм.
Задача 4
Изобразить графически поля допусков, определить зазоры и натяги по заданным номинальному размеру и предельным отклонениям.
отверстие |
вал |
Задача 5
Изобразить графически поля допусков, определить зазоры и натяги по заданным номинальному размеру и предельным отклонениям.
отверстие |
вал |
Задача 6
Изобразить графически поля допусков, определить зазоры и натяги по заданным номинальному размеру и предельным отклонениям.
отверстие |
вал |
Задача 7
Определить зазоры и натяги в соединениях.
|
24 |
1. |
5. |
2. |
6. |
3. |
7. |
4. |
|
Лабораторная работа Тема «Ознакомление с системами национальных единиц измерений
и правилами перевода их в единицы измерений СИ»
Цель работы – овладение умениями перевода национальных единиц измерения в единицы измерения СИ.
Задачи работы:
-ознакомление с некоторыми национальными внесистемными единицами;
-пересчёт национальных неметрических единиц измерения в единицы
СИ;
-выявление последствий отсутствия или неправильного указания единиц измерения при заключении контрактов.
Средства обучения:
-справочные таблицы перевода неметрических единиц измерения (таблица 2);
-единицы физических величин (Международная система единиц физических величин. – М. : Изд-во стандартов, 1987. – 175 с.).
Метод обучения − поисковый.
Форма занятий – решение ситуационных задач.
Ситуация 1
При заключении договора купли-продажи на поставку партии импортных товаров сторонами не было оговорено, в каких единицах
25
измерения будет определён размер товарной партии. Каждая из договорных сторон имела в виду свои национальные единицы измерения.
Задание 1
Рассчитайте возможные убытки одной из договаривающихся сторон. Необходимая дополнительная информация представлена в таблицах1и 2.
Таблица 1 − Перечень товаров и единиц их измерения.
Наименование |
Масса |
Единицы измерения |
Цена за ед.изм.,дол |
|
товара |
партии |
|
|
|
|
|
Импортера |
Экспортера |
|
|
|
|
|
|
Масло сливочное |
2000 |
Кг |
Торговый фунт |
5 |
|
|
|
|
|
Пшеница |
600 |
Центнер |
Короткий |
15 |
|
|
(рос) |
центнер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сахарный песок |
1000 |
Центнер |
Короткий |
40 |
|
|
(англ) |
центнер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мясо |
100 |
Тонна (рос) |
Тонна (США) |
1600 |
|
|
|
|
|
Мука |
200 |
Тонна (амер) |
Короткая тонна |
200 |
|
|
|
|
|
Медикаменты |
10000 шт. |
2 аптекарских |
2 торговых |
1,0 |
(масса упаковки за |
|
унций |
унции |
|
1 шт.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нефть |
200 |
Сухой баррель |
Нефтяной |
200 |
|
|
|
баррель |
|
|
|
|
|
|
Пиво |
10000 |
Бушель англ. |
Бушель США |
300 |
|
|
|
|
|
Ткани х\б |
100000 |
М |
Ярд |
2,0 |
|
|
|
|
|
Ткани шерстяные |
200000 |
М |
фут |
15,0 |
|
|
|
|
|
Дайте заключение и рекомендации по предотвращению убытков од-
ной из сторон. Объясните возможные причины допущенных при заключе-
нии договора ошибок.
26
Ситуация 2
Три транснациональные компании предлагают услуги по морским перевозкам грузов. С какой фирмой выгоднее заключить договор на перевозку, если цены на транспортные услуги у всех компаний одинаковые, но у первой компании стоимость перевозки груза указан за 1 км; у второй − за 1 ярд, у третьей − за 1 милю. Рассчитайте стоимость транспортных услуг каждой компании, если груз нужно перевезти на расстояние 1 000 км, а стоимость перевозки единицы длины составляет 5 условных единиц.
При расчётах используйте таблицу 2.
Проранжируйте стоимость транспортных услуг по шкале отношений в возрастающем порядке.
Таблица 2 − Справочная таблица перевода неметрических единиц измерения, применяемых в Англии и США в единицы Международной системы (СИ) согласно рекомендациям Международной организации стандартизации ИСО R31
Наименования |
Единицы измерения |
Сокращенное |
Перевод в единицы |
величин |
|
обозначение единицы |
системы СИ или |
|
|
измерения |
кратные и дольные |
|
|
|
их значения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Длина |
ярд |
yd |
0,9144 м (точно) |
|
фут |
ft |
0,3048 м (точно) |
|
дюйм |
in |
0,0254 м (точно) |
|
миля |
mile |
1609,344 м (точно) |
|
морская миля |
- |
1852 м (точно) |
Площадь |
квадратный ярд |
yd2 |
0,836127 м2 |
|
квадратный фут |
ft2 |
0,0929030 м2 |
|
квадратный дюйм |
in2 |
6,4516 см2 (точно) |
Объем |
кубический ярд |
yd3 |
0,764555 м3 |
|
кубический фут |
ft3 |
28,3168 дм3 |
|
кубический дюйм |
in3 |
16,3871 см3 |
|
галлон (англ.) |
gni (UK) |
4,54609 дм3 |
|
пинта (англ.) |
pt (UK) |
0,568261 дм3 |
|
жидкостная унция |
fl-oz (UK) |
28,4130 см3 |
|
(англ.) |
- |
36,3687 дм3 |
|
бушель (англ.) |
gal (US) |
3,78543 дм3 |
|
галлон (США) |
liq-pt (US) |
0,473179 дм3 |
|
жидкостная пинта |
fl-oz (US) |
29,5737 см3 |
|
(США) |
- |
158,988 дм3 |
27
|
жидкостная унция |
bu (US) |
35,2393 дм3 |
|
(США) |
dry pt (US) |
0,550614 дм3 |
|
нефтяной баррель |
bbl (US) |
115,628 дм3 |
|
(США) |
|
|
|
бушель (США) |
|
|
|
сухая пинта (США) |
|
|
|
сухой баррель (США) |
|
|
Скорость |
фут в секундах |
ft/s |
0,3048 м/сек (точно) |
|
миля в час |
mile/h |
0,44704 м/сек (точно) |
Ускорение |
фут на секунду в |
ft/s2 |
0,3048 м/сек2 (точно) |
|
квадрате |
|
|
Масса |
фунт (торговый) |
lb |
0,45359237 кг |
|
слаг |
- |
14,6939 кг |
|
гран |
gr |
64,79891 мг |
|
унция (торговая) |
oz |
28,3195 г |
|
центнер |
cwt |
50,8023 кг |
|
короткий центнер |
sh cwt |
45,3592 кг |
|
тонна США |
- |
1016,05 кг |
|
короткая тонна |
sh tn |
907,185 кг |
|
тройская унция |
oz tr (UK) |
31,1035 г |
|
|
oz t (US) |
|
|
унция аптекарская |
oz ap (US) |
31,1035 г |
Ситуация 3
При заключении контракта на поставку мороженого мяса в особых условиях было указано, что температура его хранения должна быть не ниже -F (градус Фарингейта)
Фактически мясо хранилось при -С.
Может ли фирма-получатель предъявить претензии поставщикуимпортёру, если при хранении в течение сроков годности качество мяса ухудшилось или оно признано непригодным для пищевых целей?
Примечание: 1 градус Цельсия равен 1 Кельвину. Пересчёт температуры в град. С на град. Фарингейта:
=(-32).
Лабораторная работа Тема «Измерение и контроль геометрических параметров качества
гладких цилиндрических деталей с помощью штангенциркуля и микрометра»
28
Цель работы − познакомиться с назначением, метрологическими характеристиками и методами измерения с помощью штангенинструмента и микрометра
Задача − провести контроль геометрических параметров детали указанной на эскизе (чертеже) и дать заключение о годности детали к эксплуатации. Указать действительные размеры детали на СПД штриховой линией.
1. Устройство штангенциркуля
На рисунке 1 показаны штангенциркуль ШЦ-I с двусторонним расположением измерительных губок − 1 и − 2. Верхняя пара предназначена для внутренних измерений, нижняя – для наружных. Верхние губки расположены относительно основной шкалы и шкалы нониуса так, что при измерении внутренних размеров отсчёт ведётся от нуля, как и при измерении наружных размеров. Линейка − 5 служит для измерения глубины. Рамка со шкалой нониуса обозначена цифрой − 3. Основная шкала нанесена на штанге, для закрепления рамки нониуса служит зажим − 4.
Штангенциркули типа ШЦ-I выпускаются с пределами измерений 0– 125 мм и с величиной отсчёта по нониусу 0,1 мм.
Погрешность показаний штангенциркулей с величиной отсчёта по нониусу 0,05 мм не должна превышать: 0,05мм , а с величиной отсчёта 0,1 мм: 0,1 мм. Для штангенциркулей больших размеров (1 000 – 2 000 мм) погрешность не должна превышать 0,2 мм.
Рисунок 1 - Штангенциркуль ШЦ – 1