- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Хабаровская государственная академия экономики и права»
- •Немецкий язык
- •Aufgabe 6. Finden Sie alle Personalpronomen in den Aufgaben 1 und 4 und nennen Sie sie. Bestimmen Sie den Kasus jedes Pronomens.
- •Schwache und starke Verben im Präsens
- •Unregelmäßige Verben und ’wissen’ im Präsens
- •Aufgabe 7. Finden Sie alle Verben in den Aufgaben 1 und 4, nennen Sie ihre Infinitivformen und konjugieren Sie diese Verben mündlich.
- •Aufgabe 15. Studieren Sie den folgenden Lebenslauf. Schreiben Sie nach diesem Muster Ihren eigenen Lebenslauf.
- •LEKTION 2. STUDIUM
- •Reflexive Verben im Präsens
- •Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen im Präsens
- •Der Kasus
- •Demonstrativpronomen und ihre Deklination
- •Zu den Demonstrativpronomen gehören: es, das, dieser, jener, solcher, derselbe, derjenige usw.
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Text 4
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Das ist Frau Schuster. Ihr Vorname ist Esther. Sie ist 39 |
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(neununddreißig). Esther wohnt in Luxemburg. Frau |
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Schuster arbeitet im Krankenhaus, denn sie ist Ärztin. Esther |
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Schuster behandelt Kinder. Ihr Hobby ist Malerei, deshalb |
D |
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besucht sie verschiedene Gemäldeausstellungen. |
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Aufgabe 5. Sehen Sie die Texte durch und füllen Sie die Tabelle aus. In der letzten Zeile schreiben Sie Ihre Personalangaben.
Name |
Land |
Wohnort |
Alter |
Job |
Hobby |
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Helen Flister |
die Schweiz |
Berlin |
25 |
Studentin |
Golf |
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G R A M M A T I K
Personalpronomen und ihre Deklination
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Singular |
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Plural |
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N. |
ich |
du |
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er |
sie |
es |
wir |
ihr |
sie |
Sie |
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D. |
mir |
dir |
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ihm |
ihr |
ihm |
uns |
euch |
ihnen |
Ihnen |
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Akk. |
mich |
dich |
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ihn |
sie |
es |
uns |
euch |
sie |
Sie |
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Безличное местоимение man используется для образования безличных предложений типа:
Man tanzt. – Танцуют. oder Im Konzert singt man. – На концерте поют.
Aufgabe 6. Finden Sie alle Personalpronomen in den Aufgaben 1 und 4 und nennen Sie sie. Bestimmen Sie den Kasus jedes Pronomens.
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Schwache und starke Verben im Präsens |
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kommen |
arbeiten |
geben |
waschen |
ich |
komm + e |
arbeit+e |
geb+e |
wasch+e |
du
er, sie, es, man wir
ihr
sie, Sie
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9 |
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komm + st |
arbeit+e+st |
gib+st |
wäsch+st |
komm + t |
arbeit+e+t |
gib+t |
wäsch+t |
komm + en |
arbeit+en |
geb+en |
wasch+en |
komm + t |
arbeit+e+t |
geb+t |
wasch+t |
komm + en |
arbeit+en |
geb+en |
wasch+en |
Unregelmäßige Verben und ’wissen’ im Präsens
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sein |
haben |
werden |
wissen |
ich |
bin |
habe |
werde |
weiß |
du |
bist |
hast |
wirst |
weißt |
er, sie, es, man |
ist |
hat |
wird |
weiß |
wir |
sind |
haben |
werden |
wissen |
ihr |
seid |
habt |
werdet |
wisst |
sie, Sie |
sind |
haben |
werden |
wissen |
Aufgabe 7. Finden Sie alle Verben in den Aufgaben 1 und 4, nennen Sie ihre Infinitivformen und konjugieren Sie diese Verben mündlich.
Aufgabe 8. Konjugieren Sie die Verben im Satz.
Muster: Ich male ein Bild. Du malst ein Bild. Er malt ein Bild. Sie ... usw.
а) ohne Veränderung des Stammvokals:
1. Ich mache eine Übung. 2. Ich arbeite bei einer Firma. 3. Ich lerne Deutsch. 4. Ich gehe in die Akademie. 5. Ich sitze am Fenster. 6. Ich schreibe einen Brief.
b) mit der Veränderung des Stammvokals:
1. Ich laufe sehr schnell. 2. Ich lese eine Zeitung. 3. Ich fahre nach Berlin. 4. Ich nehme Hefte. 5. Ich trage ein Baby auf dem Arm. 6. Ich sehe einen Film.
c) unregelmäßige Verben:
1. Ich bin fleißig. 2. Ich bin faul. 3. Ich bin gesund. 4. Ich habe Zeit. 5. Ich habe eine Mutter. 6. Ich habe heute Unterricht. 7. Ich werde Wirtschaftler. 8. Ich werde Juristin. 9. Ich werde ein guter Spezialist. 10. Ich weiß das. 11. Ich weiß nicht so viel. 12. Ich weiß nichts über die Konferenz.
Aufgabe 9. Setzen Sie in die Lücken das passende Personalpronomen ein.
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1. ___ lerne Englisch. 2. ___ ist fleißig. 3. ___ studieren Weltwirtschaft. 4. Wirst ___
Jurist? 5. ___ haben viele Freunde. 6. Lernst ___ Französisch? 7. ___ fahrt nach Süden. 8. ___ liest Deutsch gut. 9. Geht ___ heute ins Kino? 10. ___ arbeitest bei einer Firma. 11. Besuchen ___ einen Deutschkurs? (вежл.ф.) 12. Kommst ___ mit? 13. Lest ___
schnell und gern? 14. ___ bin faul. 15. Kinder, werdet ___ Lehrer?
Aufgabe 10. Ersetzen Sie die Nomina durch Personalpronomen.
Muster: Manfred lernt Deutsch. – Er lernt Deutsch.
1. Dieter und Monika besuchen einen Deutschkurs. 2. Die Studentin beantwortet die Frage. 3. Wird Klaus Jurist? 4. Der Freund stellt sich vor. 5. Meine Freundin empfiehlt mir dieses Buch. 6. Monika geht in die Schule. 7. Der Student studiert Weltwirtschaft. 8. In privaten Firmen arbeiten die Menschen tüchtig. 9. Erik und ich haben heute Deutschunterricht. 10. Die Kinder helfen den Eltern.
K O N V E R S A T I O N
Aufgabe 11. Lesen Sie den ersten Text aus der Aufgabe 4 noch einmal und beantworten Sie die Fragen.
1.Wie heißt der Mann? – Der Mann heißt _____.
2.Wie alt ist er? – Er ist _____.
3.Woher kommt dieser Mann? – Dieser __________.
4.Wo wohnt Herr Schantal? – __________________.
5.Was ist Martin Schantal (von Beruf)? – __________________.
6.Wo arbeitet er? – ________________.
7.Was macht Martin gern? – ________________.
Aufgabe 12. Stellen Sie Fragen zu anderen Texten und beantworten Sie sie.
Aufgabe 13. Erzählen Sie mit Hilfe der Aufgabe 5:
a.über sich selbst;
b.über Ihre Freundin/ Ihren Freund;
c.über Ihre Nachbarin/ Ihren Nachbarn.
Aufgabe 14. Sprechen Sie zu folgenden Situationen.
Situation 1: Sie sind am neuen Arbeitsplatz und möchten Ihre neuen Kollegen
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kennen lernen.
Situation 2: Sie sind mit Ihren Freunden in der Disko. Aber einige Leute in Ihrem Kreis sind Ihnen fremd. Lernen Sie sie kennen.
Situation 3: Sie treffen Ihren neuen Nachbarn jeden Morgen, aber Sie kennen seinen Namen nicht. Machen Sie sich mit ihm bekannt.
Aufgabe 15. Studieren Sie den folgenden Lebenslauf. Schreiben Sie nach diesem Muster Ihren eigenen Lebenslauf.
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Lebenslauf |
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Name: |
Silke Braun |
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Adresse: |
Uferweg 15 |
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20539 Hamburg |
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Tel. (privat): 040-50 62 17 |
Geburtsdatum: |
20.06.1975 |
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Familienstand: |
ledig |
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Nationalität: |
deutsch |
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Ausbildung: |
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1988 |
– 1994 |
Schiller-Gymnasium, Hamburg, Deutschland |
1994 |
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Abitur |
1994 |
-1999 |
Universität Hamburg |
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Anglistik und Germanistik |
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Note 2,5 |
Berufliche Entwicklung: |
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1999 |
– 2000 |
Freiberufliche Übersetzerin |
2000 |
– 2002 |
Sekretärin und Übersetzerin Comux, Bremen |
2002 |
– |
Assistentin bei der Geschäftsleitung, Filex |
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GmBH, Hamburg |
Weitere Qualifikationen: |
Fortbildung als Sekretärin, Weiterbildung in |
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Windows XP, |
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Excel, QuarkXPress, Word 2007 |
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Hobbys und Interessen: |
Jogging, Segeln, Kochen |
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AUSSPRACHEÜBUNGEN
Aufgabe 16. Lesen Sie die Wörter vor. |
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a: |
a |
a: – a |
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Wagen |
dann |
Vase |
– |
Wasser |
nah |
matt |
Kahn |
– |
kann |
Straße |
Amt |
Paar |
– |
Park |
Staat |
Ast |
mahnen |
– |
Mantel |
Maat |
Mann |
raten |
– |
Ratte |
fahren |
Damm |
Sage |
– |
Sack |
e: |
|
e: – |
|
|
sprechen |
kennen |
Beet |
– |
Bett |
leben |
hell |
Feder |
– |
Vetter |
Beere |
stellen |
Lehren |
– |
Lernen |
stehen |
Wetter |
nehmen |
– |
nennen |
Beet |
Eltern |
Ferien |
– |
Fest |
zehn |
Felder |
Mehl |
– |
melden |
i: |
i |
i: – i |
|
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Krieg |
Tinte |
nie |
– |
nimmer |
Frieden |
Licht |
Miete |
– |
Mitte |
dienen |
Gipfel |
ihn |
– |
in |
ihm |
Milch |
Liebe |
– |
Lippe |
Klima |
Kind |
bieten |
– |
bitten |
Mimik |
Gift |
siegen |
– |
singen |
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Bb |
Pp |
|
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|
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b p |
b |
p |
p |
|
|
bin |
ab |
Partei |
Bar |
Paar |
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13 |
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bist |
trieb |
Publikum |
biegen |
pieken |
|
bilden |
Sieb |
Pilz |
Base |
Passe |
|
baden |
Dieb |
Grippe |
Bein |
Pein |
|
aber |
ob |
Etappe |
aber |
ab |
|
sieben |
Verb |
Haupt |
oben |
ob |
|
Gabel |
Weib |
Prüfung |
werben |
Verb |
|
Dd |
Tt |
|
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||
|
|
|
d t |
||
d |
t |
t |
|||
|
|
||||
Dieter |
Rand |
Tee |
Dackel |
Tafel |
|
Doktor |
Abend |
trinken |
decken |
Teckel |
|
dauern |
Kind |
Tisch |
donnern |
tonen |
|
Donnerstag |
jemand |
treiben |
dauern |
taumeln |
|
schade |
Hand |
Art |
Kinder |
Kind |
|
Adam |
Mund |
Referat |
Pferde |
Pferd |
|
Kinder |
spannend |
Not |
Schmiede |
Schmied |
|
wiederholen |
leid |
Schlacht |
Monde |
Mond |
tsch |
|
sp |
|
st |
|
|
|
|
|
t∫ |
∫p |
sp |
∫t |
st |
tschüs |
spanisch |
Prospekt |
staatlich |
Restaurant |
tschilpen |
spät |
Haspeln |
ständig |
Ost |
deutsch |
Spitze |
Knospe |
Studium |
Plastik |
Quatsch |
Spiegel |
Fispeln |
Stimmung |
fasten |
Bratsche |
sportlich |
Jaspis |
Stock |
pusten |
Datsche |
Sprache |
Respekt |
bestellen |
Quaste |
Klatschen |
besprechen |
Kasper |
verstehen |
desto |
tschechisch |
Vorspeise |
Despot |
aussteigen |
Schwester |
S A T Z I N T O N A T I O N
Fallende Intonation
Herr Müller ist Fernstu″dent. (простое повествовательное)
Wo ″treffen wir uns? (вопросительное с вопросительным словом)
Zuerst arbeiten wir fleißig, dann er″holen wir uns. (сложносочиненное)