- •Тема 10. Онтология: философское учении о бытии
- •Тема 11. Эпистемология: философское учение о познании
- •Тема 12. Философия науки и техники
- •Тема 13. Аксиология: философское учение о ценностях
- •Тема 14. Антропология: философское учение о человеке
- •ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЁТУ)
- •1. Исторический генезис философии. Философия как любовь к мудрости.
- •2. Историческая метаморфоза философии и её предмета от истоков до наших дней.
- •3. Многообразие духовной жизни общества и их взаимосвязь с философией.
- •4. Специфика философского подхода к мировоззренческим проблемам.
- •5. Древнеиндийская философия: специфика и основные идеи.
- •6. Древнекитайская философия: основные школы и идеи.
- •7. Поиск первоначал бытия и познания в ранней античной философии.
- •8. Классическая греческая философия: основные школы и философы.
- •9. Поиски духовной опоры в самом себе в поздней античной философии.
- •10. Теоцентризм средневековой философии. Проблема соотношения веры и разума.
- •11. Антропоцентризм, индивидуализм и эстетизм философии Ренессанса.
- •12. Философское обоснование роли опыта в познании. Учение о «призраках познания» (Ф. Бэкон).
- •13. Рационалистическая методология Р. Декарта. Теория врождённых идей.
- •14. Идеи равенства, свободы и социального прогресса во французской философии XVIII века.
- •15. Определение границ познания в философии И. Канта. Понятие «вещь в себе» и «вещь для нас».
- •16. Философская система и диалектика Г. В. Ф. Гегеля.
- •17. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
- •18. Марксизм как учение о революционном преобразовании общества.
- •19. Историческое развитие философской мысли в России.
- •20. Современная западная философия: основные идеи постпозитивизма.
- •21. Основные идеи философии экзистенциализма.
- •22. Интерпретация текстов как объект философской герменевтики.
- •23. Бытие как исходная категория философского понимания мира.
- •25. Бытие и развитие.
- •27. Философский смысл вопроса об искусственном интеллекте.
- •28. Познание как предмет философского познания.
- •29. Философская концепция истины.
- •30. Особенности научного познания.
- •31. Научные методы эмпирического и теоретического исследования.
- •32. Профессиональный долг и моральная ответственность учёного.
- •34. Эстетические ценности. Проблема эстетического воспитания личности.
- •36. Религиозные ценности и их претензия на абсолютную истинность.
- •37. Аксиологический релятивизм и общечеловеческие ценности.
- •38. Чувства, разум и воля как основные сущностные силы человека.
- •39. Проблема смысла жизни.
- •40. Свобода и ответственность человека.
- •41. Общество как целостная и саморазвивающаяся система.
- •42. Свобода и социальный порядок.
- •43. Взаимосвязь общества и природы.
- •44. Экологические проблемы современности: состояние и перспективы.
- •45. Техника как специфическая форма культуры.
- •46. Сущность глобальных проблем современности.
- •47. Постиндустриальное общество: состояние, проблемы, перспективы.
- •48. Информационные технологии и способность к универсальной коммуникации.
- •49. Диалог культур и культурная самобытность в современном мире. 50. Толерантность, диалог, взаимопонимание между людьми как условие сохранения человеческой цивилизации.
- •Лариса Владимировна Варфалви
- •Светлана Владимировна Гончарова
- •Редактор Г. С. Одинцова
- •680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ
30
3. Прохоров Б. Б. Экология человека : учебник для студентов вузов / Б. Б. Прохоров. – М. : Академия, 2010.
4.Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. – М., 1998.
5.Тоффлер Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М., 1999.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЁТУ)
1.Исторический генезис философии. Философия как любовь к мудрости.
2.Историческая метаморфоза философии и её предмета от истоков до наших дней.
3.Многообразие духовной жизни общества и их взаимосвязь с философией.
4.Специфика философского подхода к мировоззренческим проблемам.
5.Древнеиндийская философия: специфика и основные идеи.
6.Древнекитайская философия: основные школы и идеи.
7.Поиск первоначал бытия и познания в ранней античной философии.
8.Классическая греческая философия: основные школы и философы.
9.Поиски духовной опоры в самом себе в поздней античной философии.
10.Теоцентризм средневековой философии. Проблема соотношения веры и разума.
11.Антропоцентризм, индивидуализм и эстетизм философии Ренессанса.
12.Философское обоснование роли опыта в познании. Учение о «призраках познания» (Ф. Бэкон).
13.Рационалистическая методология Р. Декарта. Теория врождённых идей.
14.Идеи равенства, свободы и социального прогресса во французской философии XVIII века.
15.Определение границ познания в философии И. Канта. Понятие «вещь в себе» и «вещь для нас».
16.Философская система и диалектика Г. В. Ф. Гегеля.
17.Антропологический материализм Л. Фейербаха.
18.Марксизм как учение о революционном преобразовании общества.
19.Историческое развитие философской мысли в России.
20.Современная западная философия: основные идеи постпозитивизма.
21.Основные идеи философии экзистенциализма.
31
22.Интерпретация текстов как объект философской герменевтики.
23.Бытие как исходная категория философского понимания мира.
25.Бытие и развитие.
26.Сознание как особая реальность (инструментальный и экзистенциональнокреативный аспекты сознания). Сознание и бессознательное.
27.Философский смысл вопроса об искусственном интеллекте.
28.Познание как предмет философского познания.
29.Философская концепция истины.
30.Особенности научного познания.
31.Научные методы эмпирического и теоретического исследования.
32.Профессиональный долг и моральная ответственность учёного.
33.Научно-технический прогресс, его социальные и гуманитарные последствия.
34.Эстетические ценности. Проблема эстетического воспитания личности.
35.Морально-нравственные ценности. Проблема формирования и обновления морально-нравственных ценностей.
36.Религиозные ценности и их претензия на абсолютную истинность.
37.Аксиологический релятивизм и общечеловеческие ценности.
38.Чувства, разум и воля как основные сущностные силы человека.
39.Проблема смысла жизни.
40.Свобода и ответственность человека.
41.Общество как целостная и саморазвивающаяся система.
42.Свобода и социальный порядок.
43.Взаимосвязь общества и природы.
44.Экологические проблемы современности: состояние и перспективы.
45.Техника как специфическая форма культуры.
46.Сущность глобальных проблем современности.
47.Постиндустриальное общество: состояние, проблемы, перспективы.
48.Информационные технологии и способность к универсальной коммуникации.
49. Диалог культур и культурная самобытность в современном мире. 50. Толерантность, диалог, взаимопонимание между людьми как условие сохранения человеческой цивилизации.
32
Лариса Владимировна Варфалви
Светлана Владимировна Гончарова
ФИЛОСОФИЯ
Программа курса, темы контрольных работ, планы семинарских занятий и экзаменационные вопросы для бакалаврантов
I курса всех направлений заочной формы обучения
Редактор Г. С. Одинцова
_____________________________________________________________________
Подписано к печати |
Формат 60х84/16. Бумага писчая. |
Печать цифровая. Усл. печ. л. 1,9. |
Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 100 экз. Заказ № . |
_____________________________________________________________________