- •Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для бакалаврантов
- •Тема 1. История PR
- •Тема 2. Социально-экономическая сущность PR
- •Тема 3. Специфика PR в отдельных сферах
- •Тема 4. Общественность и общественное мнение
- •Тема 6. Организация работы с потребителями
- •Тема 7. Лоббирование
- •Тема 8. Отношения с финансовым сообществом
- •Тема 9. Работа с внутрифирменной аудиторией
- •Тема 10. Управление кризисными ситуациями как одно из направлений PR-деятельности
- •Тема 12. Комплексные направления деятельности по формированию имиджа организации
- •Тема 13. Планирование PR-деятельности
- •Тема 14. Организация PR-деятельности
- •Тема 15. Оценка PR-деятельности
- •Задание 2
- •Задание 3
- •1. Выдающиеся личности из истории PR.
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Социально-экономическая сущность PR
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 3. Специфика PR в отдельных сферах
- •Задание 2
- •Задание 3
- •2. Галкин В. В. Фитнес как бизнес : учеб. пособие / В. В. Галкин. – М. : КноРус, 2013. – 207 с.
- •Тема 4. Общественность и общественное мнение
- •Определите, к какой группе общественности для вуза в зависимости от степени важности и приоритетности организации работы можно отнести:
- •Задание 2
- •Тема 5. Организация работы со средствами массовой информации (СМИ)
- •Задание 2
- •Тема 6. Организация работы с потребителями
- •Тема 7. Лоббирование
- •Задание 2
- •Могут ли, по Вашему мнению, быть пролоббироваными следующие законодательные инициативы? Если да, то предположите, кто может быть их инициатором:
- •Задание 3
- •Тема 8. Отношения с финансовым сообществом
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
Темы рефератов
1.Современные тенденции и перспективы развития PR.
2.Особенности PR в России.
3.«Чёрный» PR.
Дополнительная литература
1.Анализ информации о состоянии PR-индустрии (исследование) // 2012. №8. – С. 68 – 71.
2.Антошкина Е. Прозрачный PR : эксель во благо (Управление PRдеятельностью) / Е. Антошкина // Пресс-служба. 2010. №12. – С. 40 – 42.
Тема 3. Специфика PR в отдельных сферах
1.Специфика PR в государственном управлении и некоммерческих организациях.
2.PR в шоу-бизнесе.
3.PR в спорте и сфере развлечений.
Вопросы и задания для подготовки
1.В каких сферах PR имеют свою специфику?
2.Чем обусловлена специфика PR в государственном управлении, чем –
внекоммерческих организациях?
3.Какова основная цель PR в шоу-бизнесе?
4.Какие основные типы имиджей используются в отношении звёзд шоу-бизнеса мужского и женского полов? Приведите примеры.
5.Назовите основные инструменты PR-деятельности, применяемые в шоу-бизнесе.
6.В чём заключаются цели PR для организаций спортивной направленности и сферы развлечений?
Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
Согласны ли Вы со следующими утверждениями, касающимися специфики PR в отдельных сферах:
16
–PR-технологии, используемые в политической деятельности, отличаются от PR-технологий, применяемых в социальной и экономической сферах;
–некоммерческие организации используют PR-технологии с целью привлечения денежных средств;
–целями PR-деятельности организаций социально-культурной сферы являются: увеличение популярности миссии организации, создание и поддержание благоприятного климата организации для привлечения инвестиций, информирование и стимулирование главных движущих сил организации (служащих, добровольцев, опекунский совет) к непрерывной
ипродуктивной деятельности;
–в отношении имиджа звезды шоу-бизнеса верно то, что привлечь внимание к персоне сложнее, нежели его удержать;
–значимость эмоций и субъективных оценок потребителей для большинства товаров и услуг спортивной индустрии выше, нежели разума;
–PR в спорте направлен на потенциальных болельщиков;
–технологии «чёрного» PR активно применяются в политике и шоубизнесе.
Задание 2
Разбейтесь на группы по 3 5 человек. Представьте, что Вы – команда продюсеров и имиджмейкеров новой «звезды» шоу-бизнеса. Проработайте следующие основные моменты:
–кого Вы будете продюсировать (отдельного певца или группу);
–пол будущей «звезды» или состав участников (для группы), их возраст;
–псевдоним или название группы;
–характеристики целевой аудитории;
–имидж будущей «звезды» шоу-бизнеса или группы, его позиционирование;
–стиль музыки;
–PR-средства, с помощью которых Вы будете «раскручивать» свой проект. Получившийся проект презентуйте остальным студентам группы.
17
Задание 3
После рассылки в СМИ пресс-релиза о расследовании экономического преступления Петров П. А. – журналист одного из ведущих изданий – попросил у Иванова П. А. – сотрудника пресс-службы одного из подразделений Министерства внутренних дел Российской Федерации – уточняющую информацию о фигуранте уголовного дела. Не имея по закону права разглашать личностную информацию об участниках предварительного следствия до вынесения в их отношении судебного решения, Иванов П. А. подчеркнул невозможность разглашения подобной информации и посоветовал журналисту пользоваться для подготовки материала информацией, представленной в пресс-релизе. Не получив уточняющей информации от сотрудника информационного подразделения Министерства внутренних дел Российской Федерации о фигуранте уголовного дела, Петров П. А., воспользовавшись базой «ИнтрерфаксСПАРК», самостоятельно установил фамилию предполагаемого им фигуранта дела (Сидоров П. А.) и указал её в своей статье, где также обозначил, что материал подготовлен на основании информации, предоставленной пресс-службой подразделения Министерства внутренних дел Российской Федерации, в котором работает Иванов П. А. Сидоров П. А., увидев свою фамилию в качестве фигуранта «громкого» уголовного дела, не являясь на самом деле таковым, с возмущением обратился в прессслужбу подразделения Министерства внутренних дел Российской Федерации к Иванову П. А. с требованием опровержения информации, опубликованной в газете. Как, по Вашему мнению, следует повести себя в этой ситуации Иванову П. А.?
Темы рефератов
1.PR в органах государственной власти.
2.Политический PR.
3.Профессия политтехнолога и политколнсультанта.
4.PR в спорте (на примере Континентальной хоккейной лиги).
18