- •Раздел 1. Методологические основы научного знания
- •5. Перечислить функции науки.
- •7. Понятие термина «знание», охарактеризовать виды знаний.
- •Раздел 2. Выбор направления научного исследования
- •1. Понятие научно-исследовательской работы.
- •2. Цель научного исследования.
- •3. Виды научных исследований.
- •4. Структурные единицы научного направления.
- •5. Обоснование актуальности темы научно-исследовательской работы.
- •6. Понятие рабочей гипотезы.
- •7. Понятие научной новизны и её элементов.
- •8. Этапы научно-исследовательской работы.
- •9. Варианты получения новых научных результатов.
- •10. Способы познания истины.
- •Раздел 3. Поиск, накопление и обработка научной информации
- •1. Охарактеризуйте понятие «документ».
- •2. Какие виды документов вам известны?
- •3. Перечислите методы анализа документов.
- •4. В чем заключается метод экспертных оценок?
- •6. Расскажите о принципах ведения рабочих записей.
- •7. Какие виды рабочих записей вы знаете?
- •8. Как составляется уточненный список исходных источников информации?
- •9. Что такое удк?
- •10. Какие существуют принципы отбора и оценки фактического материала?
- •Раздел 4
- •1. Расскажите о теоретических исследованиях.
- •2. В чем заключается различие между эмпирическим и теоретическим знанием?
- •3. Модели теоретического исследования.
- •4. Какова роль эксперимента в научном исследовании?
- •5. Какие виды экспериментов вы знаете?
- •6. В чем суть вычислительного эксперимента?
- •7. Что в себя включает план эксперимента?
- •8. Как планируется эксперимент?
- •9. Что такое измерение? Его виды.
- •10. Как организовать рабочее место экспериментатора?
- •Раздел 5. Обработка результатов экспериментальных исследований Какие виды совокупности измерений вам известны?
- •Расскажите о методе проверке эксперимента на достоверность?
- •В чем заключается проверка эксперимента на воспроизводимость результатов?
- •Как вычислить критерий Кохрена?
- •2. Как происходит построение гипотезы?
- •3. Какие требования предъявляются к определению темы?
- •4. Какова структура магистерской диссертации?
- •5. Что такое объект и предмет научного исследования?
- •6. Как оценить научную новизну исследования?
- •7. Что входит в основную часть диссертации?
- •8. Чем характеризуются научные положения?
- •9. Какие основные характерные черты аргументации вам известны?
- •10. Сколько глав включает диссертация? Какова их структура?
5. Что такое объект и предмет научного исследования?
В каждом научном исследовании выделяется объект и предмет исследования. Объект научного исследования – это материальная идеальная природная или искусственная система. Предмет научного исследования – это структура системы, закономерности взаимодействия как внутри, так и вне ее, закономерности развития, качества, различные ее свойства и т.д
6. Как оценить научную новизну исследования?
Одним из главных требований к теме научной работы является ее научная новизна. Работа должна содержать решение научной задачи или новые разработки, которые расширяют существующие границы знания в данной отрасли науки.
Новизна научной работы может быть связана как со старыми идеями, что выражается в их углублении, дополнительной аргументации, показе возможного использования в новых условиях, в других областях знания и на практике, так и с новыми идеями, выдвигаемыми лично исследователем.
Для выявления элементов научной новизны необходимо наличие следующих условий:
– тщательное изучение литературы по предмету исследования с анализом его исторического развития. Весьма распространенная ошибка исследователей заключается в том, что за новое выдается уже известное, но не оказавшееся в их поле зрения;
– рассмотрение всех существующих точек зрения. Критический анализ и сопоставление их в свете задач научного исследования часто приводит к новым или компромиссным решениям;
– вовлечение в научный оборот нового фактического и цифрового материала, например, в результате проведения удачного эксперимента, а это уже заявка на оригинальность;
– детализация уже известного процесса или явления.
В научной работе могут быть приведены следующие элементы новизны: новая сущность задачи, т.е. такая задача, поставлена впервые; новая постановка известных проблем или задач; новый метод решения; новое применение известного метода или решения; новые результаты и следствия.
Новые научные результаты могут быть получены в следующих случаях:
1) когда исследуется совершенно новая, ранее не изученная предметная область;
2) когда уже к исследованной предметной области были применены новые технологии, средства или методы познания. Примерами могут служить: применение нового исследовательского подхода в какой-либо предметной области; применение какой-либо теории из другой области научного знания; применение математического аппарата, который ранее не применялся в исследованиях; применение новых приборов и т.д.;
3) когда одновременно исследуется новая предметная область с использованием новейших технологий.
4) вариант в принципе невозможен, так как нельзя получить новые результаты или сделать крупные обобщения, рассматривая уже достаточно хорошо изученную предметную область и используя известные технологии
7. Что входит в основную часть диссертации?
Основная часть - научный текст диссертации. Эта часть диссертационной работы представляет собой научно обоснованный и систематизированный материал исследований, отвечающий поставленным целям и задачам.
Научный текст диссертации характеризуется использованием опубликованных материалов, точных сведений и фактов, логикой изложения, а также научно обоснованных положений, результатов и выводов.
Предложенные магистрантом новые методологические и методические решения должны быть строго аргументированы и критически оценены по сравнению с другими известными научно-практическими положениями. Не нужно забывать, что при написании научного текста диссертации необходимо давать ссылки на источники научной и другой информации.
Количество глав зависит от характера магистерской диссертации. В диссертации должно быть 3 или 4 главы