А) СОФИСТЫ (“СПЕЦИАЛИСТЫ ПО МУДРОСТИ”)

Платные преподаватели красноречия, политики и других знаний, необходимых для активной общественной жизни;

Первые обществоведы, но не теоретической, а практической направленности, учителя и воспитатели;

Высказали идею относительности ценностей и навственных понятий:

«Человек есть мера всех вещей: существующих – в том, что они существуют, несуществующих – в том, что они не существуют» (Протагор)

Т.е. восприятие внешнего мира исключительно субъективно и для каждого человека существует своя истина, а объективной, единой для всех, истины не существует.

Известны как авторы т.н. «софизмов».

Софизмы: некое логичное по структуре умозаключение, доказывающее абсурдное или парадоксальное утверждение, которое противоречит общепринятой объективной истине

«Вор не желает приобрести ничего дурного; приобретение хорошего есть дело хорошее; следовательно, вор желает хорошего».

«То, что ты не терял – ты имеешь. Ты не терял рогов, значит, ты имеешь рога»

«Сидящий встал. Кто встал - тот стоит. Значит сидящий стоит».

Сократ – один из известнейших представителей классического периода (5 в. до н.э)

«Познай самого себя»,

«Я знаю только то, что ничего не знаю»,

«Я ем – чтобы жить, а остальные живут – чтобы есть».

«Как приятно, что есть столько вещей, без которых можно обойтись».

Этика Сократа

Высшее и абсолютное благо, высшая ценность, цель и счастье человеческой жизни - добродетель.

Добродетель есть знание добра и действие в соответствии с этим знанием.

Люди страдают, поскольку им неизвестно, что есть добро, а что – зло

Основные блага:

1)умеренность (знание, как обуздать сильные чувства),

2)храбрость (знание, как преодолеть опасность),

3)справедливость (знание, как придерживаться законов

божественных и человеческих).

•

Диалектика Сократа (метод рассуждения)

“Эленктика”

(ирония) – вскрытие внутренних противоречий в языке или мысли, доведение до абсурда

“Майевтика”

(родовспоможение)

– помощь в рождении истины («в споре рождается истина»).

	Сократические школы (созданы
	последователями Сократа)
	Киренаики (4-3 вв. до н.э.)	Киники (4 в. до н.э.)
		Представители:
	Основатель: Аристипп	Антисфен, Диоген
		Название: от гр. κύων
	Название: по названию
		(собака) /из-за образа
	города Кирены, родины
		жизни либо «кусачего»
	Аристиппа
		характера
		последователей

Ощущения человека могут иметь только два состояния - страдание и удовольствие;

Цель философии - научить человека наслаждаться.

Мудрость в том, чтобы не быть рабом наслаждения, а подчинять его своей разумной воле

владение материальными благами не делает человека счастливым

осуждали богатство, отдавали предпочтение нетребовательности, размеренному труду, душевному спокойствию и честной бедности

Диоген Синопский – наиболее известный представитель школы киников

Он ходил босой, в грубом плаще на голое тело, с нищенской сумой и толстой палкой, считал себя гражданином мира. Всё его достояние составлял глиняный кубок, и тот он разбил о камень, когда увидел, как мальчик у источника пьет прямо из ладоней: "Мальчик оказался умнее меня". В Коринфе он поселился в круглой глиняной бочке - пифосе, кормился милостыней. Днем он ходил по улице с фонарём и кричал: "Ищу человека!». От Александра Македонского на предложение что-то для него

сделать, Диоген требовал отойти и не заслонять

“Ищу человека!!!”

“Не заслоняй мне солнце!”

Б) Платон (5-4 вв. до н.э.)

«Академия

Платона” (мозаика из г. Помпеи, 1 в. н.э.)

	• Родился в Афинах, был учеником
		Сократа. Изначально строил карьеру
		политика, но потом убедился, что	Члены Академии
		таким путём нельзя добиться и
			посвятили себя
		посвятил себя наукам и философии.
			философской и научной
	•	Организовал собственную
			деятельности, занимались
		философскую школу, получившую
			проблемами логики и
		название Академия.
			риторики, изучали
	•	Является грандиозной фигурой,
			математику, готовили
		оказавшей огромное влияние на всю
			политические кадры для
		дальнейшую философскую,
			полисов, а также
		политическую, религиозную мысль.
			ежедневно занимались
	•	Преимущественное большинство его
			гимнастикой.
		работ известно в виде диалогов