из электронной библиотеки / 13737312052398.pdf

-от него зависят численные соотношения при обмене валют;

-валютный курс позволяет сравнивать товарные цены в разных странах, определяя выгодность собственного производства, экспорта или импорта товаров;

-с курсом обмена валют связана активность внешней торговли страны и положение населения.

Обычно различают три основных вида валютных курсов:

-фиксированный валютный курс – это курс, который устанавливает государство по отношению к другим валютам и поддерживает их соответствующими мерами;

- свободно плавающий валютный курс – это рыночный обменный курс;

- управляемо плавающий валютный курс – это гибкий курс, который зависит от валютного спроса и предложения и вместе с тем целенаправленно регулируется государством.

б) Выпишите из текста определение валютного курса и выучите его.

ЗАДАНИЕ 15. Ответьте на вопросы, опираясь на текст.

1.Что такое валютный курс?

2.В чем проявляется роль валютного курса?

3.Сколько видов валютных курсов различают в экономике?

4.Что называется фиксированным валютным курсом?

5.Что такое свободно плавающий валютный курс?

6.Что такое управляемо плавающий валютный курс?

ЗАДАНИЕ 16. Найдите в тексте классификацию видов валютных курсов,

нарисуйте схему классификации и прокомментируйте ее, не глядя в текст.

ЗАДАНИЕ 17. Разделите текст на смысловые части, озаглавьте их – составьте план текста. План напишите в тетради.

43

ЗАДАНИЕ 18. Сформулируйте вопросы к каждой смысловой части текста.

Задайте их друг другу. Запишите вопросы в тетрадь.

ЗАДАНИЕ 19. Расскажите о валютном курсе, опираясь на ваши записи

(задания 15-18).

_________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Выучите новые слова.

2.Выпишите из текста определение валютного курса, напишите конструкцию, по которой оно построено. Сформулируйте вопросы (все возможные варианты) к определению, запишите их в тетрадь.

3.Ответьте на вопросы к определению, используя конструкции чем называют что, что называется чем.

4.Напишите краткий конспект текста.

5.Перескажите текст, пользуясь конспектом.

44

ТЕМА 6

ВЗАИМОСВЯЗЬ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА:	ФИНАНСЫ
Лексико-грамматические	ЧТО ВЛИЯЕТ НА ЧТО
конструкции:	ЧТО ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ЧТО
	ЧТО ЗАВИСИТ ОТ ЧЕГО
	ЧТО НАХОДИТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЧЕГО

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте слова и словосочетания, функционирующие в научном тексте. Назовите известные вам слова. Значение незнакомых слов посмотрите в словаре. Слова запишите в тетрадь и выучите их.

финансы, продавец, покупатель, прибыль, оборот капитала, денежные потоки,

денежный фонд, категория экономики, движение денег, рациональное размещение

ЗАДАНИЕ 2. Прочитайте следующие словосочетания и разделите их на

группы:

1.прилагательное + существительное

2.глагол + существительное

3.существительное + существительное

движение денег, финансы предприятия, денежные отношения, финансовая система,

получить прибыль, эффективное использование, хозяйственная деятельность,

источник финансирования, средства предприятия, оказывать влияние, определять

работоспособность

45

ЗАДАНИЕ 3. а) Трансформируйте словосочетания, как показано в образце,

обращая внимание на изменение падежа управляемого существительного.

Образец: получить прибыль – получение прибыли

финансировать предприятие -	образовать денежные потоки -
создать фонд -	использовать источники финансирования -
зарабатывать деньги -	удовлетворять потребности -

б) Составьте предложения с данными словосочетаниями и запишите их в тетрадь

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте предложение, найдите в нем причастия, выпишите их и замените их словосочетанием который (-ая, -ое. –ые) + глагол.

Образец: изучающий – который изучает

Финансы предприятий – это экономические, денежные отношения, возникающие в результате движения денег и образующие на этой основе денежные потоки,

связанные с функционированием создаваемых на предприятиях денежных фондов.

ЗАДАНИЕ 5. а) Прочитайте и запишите в тетрадь предложение. Обратите внимание на взаимосвязь и взаимозависимость факторов. Определите, по какой конструкции построено предложение.

Состояние финансов предприятия оказывает влияние на обеспеченность

общегосударственных и региональных денежных фондов финансовыми ресурсами.

б) Трансформируйте данное предложение, используя конструкции

что влияет на что

46

на что влияет что на что оказывает влияние что что зависит от чего

что находится в зависимости от чего

в) Запишите составленные вами предложения в тетрадь.

РАБОТА С ТЕКСТОМ

ФИНАНСЫ

Финансы – это «кровеносная система» бизнеса. Движение денег, скорость и масштабы этого движения определяют работоспособность финансовой системы предприятия. С движением денег начинается и им завершается кругооборот средств предприятия, иными словами, оборот всего капитала.

Правильная организация финансов предприятия является главным фактором его успешной хозяйственной деятельности. При этом рациональное размещение средств, эффективное их использование и поиск источников финансирования – главные задачи организации финансов предприятия.

Основой рыночных отношений являются деньги. Они связывают интересы продавца и покупателя. Рыночные отношения – это прежде всего финансовые отношения, когда участники рыночных отношений предполагают заработать деньги и использовать их на различные цели, создавая собственные денежные фонды.

Финансы предприятий – это экономические, денежные отношения,

возникающие в результате движения денег и образующие на этой основе денежные потоки, связанные с функционированием создаваемых на предприятиях денежных фондов. Основной целью предприятия является получение прибыли.

Финансы предприятий служат основой финансовой системы государства,

поскольку предприятия представляют собой главное звено народно-хозяйственного комплекса. Причем состояние финансов предприятия оказывает влияние на обеспеченность общегосударственных и региональных денежных фондов

47

финансовыми ресурсами. Зависимость здесь прямая: чем крепче и устойчивее финансовое положение предприятий, тем обеспеченнее общегосударственные и региональные денежные фонды, тем более полно удовлетворяются социальные и культурные потребности населения.

Итак, финансы – объективная экономическая категория рыночной экономики.

Без нормального функционирования финансового механизма рыночная экономика работать не в состоянии.

ЗАДАНИЕ 6. Прочитайте утверждения и скажите, соответствуют ли они

содержанию текста.

1.Скорость движения денег является единственным фактором успешной хозяйственной деятельности предприятия.

2.Поиск источников финансирования и эффективное использование денежных средств – это главные задачи организации финансов предприятия.

3.Рыночные отношения – это прежде всего производственные отношения.

4.Основной целью хозяйственной деятельности предприятия является производство товаров.

5.Финансовая система государства зависит от состояния финансов предприятий.

6.нормальное функционирование финансового механизма – основа рыночной экономики.

ЗАДАНИЕ 7. Опираясь на текст, скажите:

1.Почему финансы называют «кровеносной системой» бизнеса?

2.Каковы главные задачи организации финансов?

3.Почему деньги являются основой рыночных отношений?

4.Что обычно понимается под финансами предприятий?

5.Почему финансы предприятий служат основой финансовой системы государства?

48

ЗАДАНИЕ 8. Выпишите из текста определение финансов и выучите его.

ЗАДАНИЕ 9. . Разделите текст на смысловые части, озаглавьте их – составьте

план текста. План напишите в тетради.

ЗАДАНИЕ 10. Выпишите из текста ключевые слова к каждому пункту плана.

ЗАДАНИЕ 11. Сформулируйте вопросы к каждой смысловой части текста.

Задайте их друг другу. Запишите вопросы в тетрадь.

ЗАДАНИЕ 12. Расскажите о финансах, опираясь на составленный вами план и используя ключевые слова.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Выучите новые слова.

2.Сформулируйте и запишите в тетрадь вопросы к определениям в тексте

(финансы предприятий, рыночные отношения)), используя конструкции чем называют что, что называется чем.

4.Ответьте на вопросы задания 3, не глядя в текст.

5.Напишите краткий конспект текста.

6.Перескажите текст, пользуясь конспектом.

49

ТЕМА 7

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ

Лексико-грамматические ЧТО ПРОИСХОДИТ ВСЛЕДСТВИЕ ЧЕГО

конструкции: В РЕЗУЛЬТАТЕ ЧЕГО В ПРОЦЕССЕ ЧЕГО ПО МЕРЕ ЧЕГО В СВЯЗИ С ЧЕМ

БЛАГОДАРЯ ЧЕМУ ИЗ-ЗА ЧЕГО

ЗАПОМНИТЕ ГЛАГОЛЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ:

УМЕНЬШАТЬ(СЯ) – УМЕНЬШИТЬ(СЯ)	УСКОРЯТЬ(СЯ) – УСКОРИТЬ(СЯ)
УВЕЛИЧИВАТЬ(СЯ) – УВЕЛИЧИТЬ(СЯ)	ЗАМЕДЛЯТЬ(СЯ) – ЗАМЕДЛИТЬ(СЯ)
ПОВЫШАТЬ(СЯ) – ПОВЫСИТЬ(СЯ)	СОКРАЩАТЬ(СЯ) – СОКРАТИТЬ(СЯ)
ПОНИЖАТЬ(СЯ) – ПОНИЗИТЬ(СЯ)	УЛУЧШАТЬ(СЯ) – УЛУЧШИТЬ(СЯ)
СНИЖАТЬ(СЯ) – СНИЗИТЬ(СЯ)	УХУДШАТЬ(СЯ) – УХУДШИТЬ(СЯ)
РАСШИРЯТЬ(СЯ) – РАСШИРИТЬ(СЯ)	РАСТИ	- ВЫРАСТИ
СУЖАТЬ(СЯ) - СУЗИТЬ(СЯ)	ВОЗРАСТАТЬ	- ВОЗРАСТИ
УСИЛИВАТЬ(СЯ) – УСИЛИТЬ(СЯ)

ЗАДАНИЕ 1. Составьте предложения с глаголами, характеризующими изменения состояния. Напишите их.

ЗАДАНИЕ 2. Образуйте отглагольные существительные по образцу.

Используйте глаголы из таблицы, данной выше.

50

Образец: уменьшать – уменьшение
ЗАДАНИЕ 3. Составьте словосочетания	глагол + существительное

(используйте глаголы, характеризующие изменение состояния), затем трансформируйте их в словосочетания существительное + существительное.

В.п. Р.п.

Образец: увеличить производство – увеличение производства

ЗАДАНИЕ 4. Трансформируйте составленные вами предложения (задание 1),

как показано в образце.

Образец: В связи с ростом квалификации работника повышается производительность труда. - В связи с ростом квалификации работника происходит повышение производительности труда. – Повышение производительности труда происходит в связи с ростом квалификации работника.

ЗАДАНИЕ 5. Трансформируйте предложения с конструкцией что происходит

в результате чего в предложения с конструкцией в следствие чего происходит

что.

1.Периодический спад производства происходит в результате сокращения совокупного спроса в обществе.

2.Падение занятости происходит в результате спада производства.

3.Уменьшение доходов происходит в результате спада производства.

4.Повышение цен происходит в результате инфляции.

5.Покупательная способность денег падает в результате инфляции.

6.Рост цен на товар происходят в результате увеличения рыночного спроса.

7. Увеличение спроса на валюту происходит в результате роста экономики страны. 8. Изменение рыночного спроса происходит в результате изменения вкуса

потребителей.

51

ЗАДАНИЕ 6. Измените конструкцию предложений: вместо конструкции что

происходит в связи с чем используйте конструкцию по мере чего происходи что.

1.Смена общественноэкономических формаций происходит в связи с развитием производительных сил.

2.Увеличение экономического роста происходит в связи с повышением эффективности использования факторов производства.

3.Увеличение прибыли происходит в связи с увеличением роста производства.

4.Увеличение экономического роста происходит в связи с увеличением инвестиций,

накоплением капитала.

5.Изменения в экономике происходят в связи с развитием научнотехнической революции.

6.Увеличение производства материальных благ происходит в связи с ростом производства.

7.Увеличение производительности труда происходит в связи с ростом квалификации работника.

8.Увеличение производительности труда происходит в связи с ростом интенсивности труда.

ЗАДАНИЕ 7. Сформулируйте и запишите в тетрадь вопросы к предложениям задания 1.

ЗАДАНИЕ 8. Измените конструкцию предложений: вместо конструкции что происходит в результате чего используйте конструкцию благодаря чему происходит что (из-за чего происходит что).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

благоприятная причина (благодаря чему); неблагоприятная причина (из-за чего)

52