из электронной библиотеки / 261918254895136.pdf

33.Система поведения героя в творчестве Э. Хемингуэя. Хемигуэевский «канон». Система символов в повести Э. Хемингуэя «Старик и море».

34.Экзистенциализм: философская концепция, литературное направление.

35.Зарубежная литература рубежа XX – XXI веков.

36.Эпический театр Б. Брехта как альтернатива театру драматическому.

37.Эффекты отчуждения в эпическом театре Б. Брехта.

38.Природа драматического конфликта в пьесах Брехта (на материале 1-2 пьес).

39.Принципы эпического театра в пьесе Б.Брехта «Мамаша кураж и ее дети».

40.Театр абсурда в контексте истории авангарда. Смеховой мир и трагическое в театре абсурда (С. Беккет, С. Мрожек).

41.Проблема массового сознания и психологии толпы в пьесе Э.Ионеско «Носороги».

42.Трагическое и комическое в пьесах Э. Ионеско и С. Беккета.

43.Проблема отчуждения в творчестве Э. Ионеско и С. Беккета.

44.Вторая мировая война в литературе XX в.

45.Литература Сопротивления: Ю. Фучик, Б. Брехт, А. Камю.

46.Тема памяти и забвения в романе Г. Маркеса «Сто лет одиночества»

47.Жанровые генерализации в зарубежной литературе XX века.

48.Новая концепция романа в творчестве М. Пруста.

49.Театр абсурда в контексте истории авангарда. Смеховой мир и трагическое в театре абсурда (С. Беккет, С. Мрожек).

50.Постмодернизм: основные категории, место в истории литературы ХХ века.

10.1. Самостоятельная работа

№	Тема, вынесенная	на	Семестр	семестраНеделя	выполненияСроки
	самостоятельное					Виды работ
п/п
	изучение
1.	Литература		1	4	октябрь	Чтение	текстов	и
	Древнего Востока.					заполнение	читательского
						дневника.	Подготовка	к
						семинару.
2.	Средневековый		1	6	октябрь	Чтение	текстов	и
	героический					заполнение	читательского
	эпос.					дневника.	Подготовка	к
						семинару.
3.	Таджико-		1	7	октябрь	Чтение	текстов	и
	персидская					заполнение	читательского
	средневековая					дневника.	Творческие
	лирика.
						заметки.
	Творчество
	Омара Хайяма.
4.	Японская		1	8	ноябрь	Чтение	текстов	и
	поэзия. Басе.					заполнение	читательского
						дневника.	Подготовка	к

								семинару.
5.	Жанр эпистолярного				1	10	ноябрь	Чтение	текстов	и
	романа			в				заполнение	читательского
	европейской			и				дневника.	Подготовка	к
	русской литературе.
								семинару.
6.	Французская				1	14	декабрь	Чтение	текстов	и
	литература			XVII				заполнение	читательского
	века. Творчество Ж.-							дневника.	Подготовка	к
	Б. Мольера.
								семинару.
7.	Жанр	оды		в	1	16	декабрь	Чтение	текстов	и
	русской							заполнение	читательского
	литературе							дневника.	Подготовка	к
	XVIII века.
								семинару.
8.	Литература				2	17	декабрь	Чтение	текстов	и
	Германии XVIII							заполнение читательского
	века.							дневника.	Подготовка	к
	Творчество		И.-
								семинару.
	В.	Гете		и
	Ф,Шиллера
9.	Жанр	литературной			2	2	февраль	Чтение	текстов	и
	сказки.							заполнение	читательского
								дневника.	Подготовка	к
								семинару.
10.	Французская				2	4-5	март	Чтение	текстов	и
	реалистическая							заполнение	читательского
	литература.							дневника.	Подготовка	к
	Стендаль.		Бальзак.
								семинару.
	Мопассан.
11.	Жанр романа в				2	7	март	Чтение	текстов	и
	русской							заполнение	читательского
	литературе XIX							дневника.	Подготовка	к
	века.
								семинару.
12.	Тема	любви		и	2	8	апрель	Чтение	текстов	и
	дружбы			в				заполнение читательского
	русской поэзии							дневника.	Подготовка	к
	XIX века.
								семинару.
13.
14.
15.

10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

(Указываются примерные варианты заданий и методические рекомендации преподавателя студенту по выполнению конкретных заданий).

Тестовый контроль

Проверяем:

1.Уровень усвоения основных тенденций развития литературного процесса в западноевропейской и русской литературе XIX века.

2.Уровень усвоения литературоведческих понятий: романтизм, типы романтического героя, жанры романтизма, реализм, типология реалистических героев, реалистические жанры.

3.Умение и навыки самостоятельного осмысления историко-литературного процесса; навыки сопоставительного анализа художественных произведений, умение определять жанровые формы.

Время выполнения теста: 60 минут Максимальное количество баллов: 25 Оценки: «5» - 20-25 баллов

«4» - 15-19 баллов «3» - 11-14 баллов «2» - менее10 баллов

1 вариант

1. Отметьте правильный ответ.

Какое литературное направление характеризуют следующие парадигмы: двоемирие, разлад между идеалом и действительностью, самоценность отдельной личности, творческая свобода?

1.Реализм

2.Романтизм

3.Классицизм

4.Символизм

5.Сентиментализм

2.Установите соответствие

между типами романтических героев произведениями, в которых они изображены

1.	Разочарованный, одинокий аристократ,		А. «Демон»
покинувший родину в поисках идеала.
2.	Находящийся	далеко от дома,	Б. «Паломничество Чайльд-Гарольда»
«преждевременно		состарившийся»,
равнодушный ко всему, кроме собственных
страданий и разочарований.
3.	Энтузиаст-фантазер, которому открыт		В. «Кавказский пленник»
доступ в мир сказочных фантазий.
4.	Печальный, одинокий, изгнанный из рая		Г. «Золотой горшок»
ангел.
3. Отметьте правильный ответ.

Кто из немецких романтиков оценивает музыку как «самое романтическое из всех искусств»?

1.Ф. Шлегель

2.Новалис

3.Гофман

4.Клейст

4.Установите соответствие

между названиями произведений и их авторами:
1.	«Мцыри»	А. Дж. Г. Байрон
2.	«Консуэло»	Б. А. С. Пушкин
3.	«Бахчисарайский фонтан»	В. Жорж Санд
4.	«Корсар»	Г. М. Ю. Лермонтов

5. Установите правильную последовательность

зарождения и развития литературных направлений в западноевропейской литературе XIX века:

1.натурализм

2.символизм

3.реализм

4.романтизм

6.Дополните пропущенное.

Определите жанр произведений: «Шильонский узник», «Руслан и Людмила», «Демон» - это…

1.элегии

2.баллады

3.лироэпические поэмы

4.исторические романы

7. Отметьте правильный ответ.

Что объединяет поэтов и писателей: К. Ф. Рылеева, В. К. Кюхельбекера, А. А. Бестужева, А. И. Одоевского, Ф. Н. Глинку?

1.«Пушкинская пора» в русской поэзии

2.Декабристское восстание

3.Отечественная война 1812г.

4.Литературно-философская полемика

8. Отметьте правильный ответ.

Кто из русских романтиков называл себя «поэтическим дядькой чертей и ведьм немецких

ианглийских»?

1.В. А. Жуковский

2.К. Н. Батюшков

3.Н. В. Гоголь

4.В. Ф. Одоевский

9. Отметьте правильный ответ.

Кто из западноевропейских романтиков имел наибольшее влияние на русский романтизм?

1.Новалис

2.Дж. Г. Байрон

3.Э. Т. А. Гофман

4.В. Гюго

10. Отметьте правильный ответ.

Вкаком литературном направлении отражаются следующие положения:

изображение жизни в образах, соответствующих сути явлений самой жизни;

изображение посредством типизации фактов действительности;

глубинный анализ жизни во всех ее противоречиях и многообразии

1.классицизм

2.сентиментализм

3.натурализм

4.реализм

11. Установите соответствие

между типами реалистических героев и произведениями, в которых они изображены

1.	«Лишний человек», «Страдающий					А. «Мадам Бовари»
эгоист»,		ленивец,		не	находящий
применения		своим		недюжинным
способностям.
2.	Провинциалка,		охваченная		неуемной	Б. «Отец Горио», «Обыкновенная история»
любовной тоской, чувствующая отвращение
к «миру цвета плесени».
3.	Пустослов, лицемер, притворщик, врун,					В. «Евгений Онегин», «Герой нашего
самодур, прикрывающийся					фальшивой	времени», «Кто виноват?»
религиозностью.
4.	Неискушенный		молодой		дворянин,	Г. «Господа Головлевы», «Ревизор»,
приехавший завоевывать столицу (Париж,						«Гроза»
Санкт-Петербург), высшее общество и
переживающий сложную эволюцию.

12. Отметьте правильный ответ.

Какому жанру отдают предпочтение западноевропейские и русские реалисты?

1.новелла

2.баллада

3.роман

4.повесть

13.Отметьте правильный ответ.

Назовите первый русский реалистический роман

1.«Евгений Онегин»

2.«Прекрасная повариха, или похождение развратной женщины»

3.«Герой нашего времени»

4.«Рудин»

14. Отметьте правильный ответ.

Какому собственному творению Пушкин посвятил следующие стихи: «И даль свободного романа Я сквозь магический кристалл Еще не ясно различал»?

1.«Пророк»

2.«Домик в Коломне»

3.«Полтава»

4.«Евгений Онегин»

15.	Установите соответствие
между циклами произведений и их авторами
1. «Записки охотника»		А. М. Е. Салтыков-Щедрин
2.	«Повести Белкина»	Б. Н. В. Гоголь
3.	«Петербургские повести»	В. И. С. Тургенев
4.	«Губернские очерки»	Г. А. С. Пушкин

16. Установите правильную последовательность.

Расположите в правильной последовательности повести из цикла Н. В. Гоголя «Миргород»

1.«Вий»

2.«Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»

3.«Старосветские помещики»

4.«Тарас Бульба»

17.Дополните.

Определите жанр произведения:
«Война и мир» Л. Н. Толстого – это…
1.	повесть
2.	роман
3.	роман-эпопея
4.	историческая хроника
18. Установите соответствие
между драматургическими произведениями и авторами
1.	«Дядя Ваня», «Чайка»	А. Н. В. Гоголь
2.	«Ревизор», «Женитьба»	Б. Л. Н. Толстой
3.	«Власть тьмы», «Живой труп»	В. А. Н. Островский
4.	«Без вины виноватые», «Таланты и поклонники»	Г. А. П. Чехов

19. Отметьте правильный ответ.

Кто из литературных критиков является автором статей: «Что такое обломовщина?», «Когда же придет настоящий день?», «Луч света в темном царстве»?

1.В. Г. Белинский

2.Д. И. Писарев

3.Н. Г. Чернышевский

4.Н. А. Добролюбов

20. Отметьте правильный ответ.

Вкаких романах Ф. М. Достоевского сюжетной основой становится преступление?

1.«Идиот»

2.«Преступление и наказание»

3.«Бесы»

4.«Братья Карамазовы»

5.«Подросток»

21. Дополните.

Определите жанр произведения: «Бедные люди» Ф. М. Достоевского – это…

1.эпистолярный роман

2.повесть

3.рассказ

4.очерк

22. Отметьте правильный ответ.

Кого из русских писателей Н.Г. Чернышевский назвал «диалектиком души»?

1.Ф. М. Достоевский

2.А. П. Чехов

3.Л. Н. Толстой

4.И. С. Тургенев

23.Установите правильную последовательность.

Установите хронологическую последовательность создания И. С. Тургеневым романов

1.«Отцы и дети»

2.«Накануне»

3.«Рудин»

4.«Дворянское гнездо»

24. Отметьте правильный ответ.

Кто из русских писателей-реалистов развивает тему «футлярной» жизни?

1.Г. И. Успенский

2.Н. С. Лесков

3.А. П. Чехов

4.В. Г. Короленко

25.Отметьте правильный ответ.

Кому принадлежат следующие стихи

«Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик, -

Вней есть душа, в ней есть свобода,

Вней есть любовь, в ней есть язык»?

1.Н. А. Некрасов

2.А. А. Фет

3.М. Ю. Лермонтов

4.Ф. И. Тютчев

Вариант 2.

1. Отметьте правильный ответ.

Героя какого литературного направления характеризуют следующие типологические черты: разочарованность, одиночество, меланхолия, индивидуализм, побег от обыденности в идеальный мир?

1.Классицизм

2.Сентиментализм

3.Реализм

4.Романтизм

5.Символизм

2.Установите соответствие

между типами романтических героев и произведениями, в которых они изображены

1.	Бунтарь, борец против тирании,	А. «Людмила».
«мученик веры и патриотизма».
2.	Героиня, свободная от предрассудков,	Б. «Шильонский узник».
символизирующая собой свет, чистоту и
красоту.
3.	Мертвый жених, приехавший за своей	В. «Айвенго».
невестой и уносящий ее в мир привидений,
чертовщины, убийства.
4.	Благородный, идеализированный рыцарь.	Г. «Собор Парижской Богоматери».
3.	Отметьте правильный ответ.

Кто из немецких романтиков приписывает свои фантастические сказочные новеллы композитору Иоганнесу Крейслеру?

1.	Клейст
2.	Гофман
3.	Новалис
4.	Брентано
4. Установите соответствие
между названиями произведений и их авторами
1.	«Житейские воззрения кота Мурра»	А. В. А. Жуковский
2.	«Отверженные»	Б. Н. В. Гоголь
3.	«Вечера на хуторе близь Диканьки»	В. В. Гюго
4.	«Светлана»	Г. Э. Т. А. Гофман

5. Установите правильную последовательность

зарождения и развития литературных направлений в русской литературе XIX века

1.символизм

2.романтизм

3.натурализм

4.реализм

6.Дополните.

Определите жанр произведений: «Людмила», «Лесной царь», «Ивиковы журавли» - это…

1.элегии

2.лироэпические поэмы

3.баллады

4.новеллы

7. Отметьте правильный ответ.

Что объединяет поэтов: А. А. Дельвига, П. а. Вяземского, Н. М. Языкова, Е. А. Баратынского?

1.Декабристское восстание

2.Отечественная война 1812 г.

3.«Пушкинская пора» в русской поэзии

4.Литературно-философская полемика

8. Отметьте правильный ответ.

Кто из русских писателей считается главой русского романтизма?

1.К. Н. Батюшков

2.А. С. Пушкин

3.К. Ф. Рылеев

4.В. А. Жуковский

9.Отметьте правильный ответ.

На кого из русских романтиков наибольшее влияние оказал Э.Т.А. Гофман?

1.К. Н. Батюшков

2.В. А. Жуковский

3.Н. В. Гоголь

4.В. Ф. Одоевский

10.Отметьте правильный ответ.

Герою какого литературного направления присущи следующие характеристики: противоречивая цельность, психологическая сложность, неоднозначность поступков и проявлений, многозначная связь с окружающей средой?

1.реализм

2.натурализм

3.классицизм

4.романтизм

11.Установите соответствие

между типами реалистических героев и произведениями, в которых они изображены

1.	Задавленный		обстоятельствами	А. «Отцы и дети».
«маленький		человек»,	вызывающий
сочувствие автора.
2.	Ростовщик, в котором живут два			Б.	«Шинель»,	«Бедные	люди»,
существа: скряга и философ, подлое				«Станционный смотритель».
существо и возвышенное».
3.	Нигилист, отвергающий во имя идеи все			В. «Красное и черное», «На всякого
авторитеты и традиции.				мудреца довольно простоты».
4.	Молодой, честолюбивый плебей,			Г. «Гобсек», «Скупой рыцарь».
стремящийся		завоевать	положение в
обществе не рождением, а «талантами».

12. Отметьте правильный ответ.

Какому жанру отдает предпочтение И. А. Крылов?

1.сказка

2.басня

3.повесть

4.очерк

13. Отметьте правильный ответ.

Назовите первую русскую реалистическую комедию.

1.«Недоросль»

2.«Ревизор»

3.«Банкрот»

4.«Горе от ума»

14. Отметьте правильный ответ.

Какому собственному творению А. С. Пушкин дает поэтическую характеристику:

«Прими собранье пестрых глав, Полу-смешных, полу-печальных, Простонародных, идеальных, Небрежный плод моих забав»…?

1.«Медный всадник»

2.«Цыганы»

3.«Руслан и Людмила»

4.«Евгений Онегин»

15.Установите соответствие

между названиями произведений и их авторами.

1. «Русские ночи»		А. Ф. М. Достоевский
2.	«Вешние воды»	Б. Л. Н. Толстой
3.	«Детство. Отрочество. Юность»	В. И. С. Тургенев
4.	«Подросток»	Г. В. Ф. Одоевский

16. Установите правильную последовательность.

Расположите в правильной последовательности все части романа «Герой нашего времени»

1.Бэла

2.Княжна Мери

3.Фаталист

4.Тамань

5.Максим Максимович

17.Дополните.

Определите жанр произведения: «Мертвые души» Н. В. Гоголя – это…

1.роман

2.повесть

3.сатира

4.поэма

18. Установите соответствие

между драматургическими произведениями и авторами

1.	«Маскарад»	А. А. С. Пушкин
2.	«Борис Годунов»	Б. А. П. Чехов
3.	«Три сестры»	В. А. К. Толстой
4.	«Царь Федор Иоаннович»	Г. М. Ю. Лермонтов