Радикальный бихевиоризм Скиннера

Объяснительные фикции – вымышленные понятия, используемые для маскировки истинного незнания причин поведения. Примеры: личность (по Скиннеру – просто набор поведенческих шаблонов, результат слияния опыта и генетики), свобода, творчество (реакции на свойства среды), достоинство (=репутация; нужно отказаться от эмоциональных оценок).

Респондентное поведение – поведение по типу стимул-реакция. Оперантное поведение – поведение без внешнего видимого стимула, организм воздействует «сам на себя». Происходит обучение на основании своих же стимулов и реакций. Оперантное научение обычно происходит бессознательно, иногда связывается с сознанием.

Вербальное сообщество – сообщество, члены которого реагируют на вербальное поведение друг друга. Речь может быть и стимулом, и реакцией, и подкреплением – универсальное средство общения и регуляции.

Отрицательное подкрепление не приносит никакого результата, только подкрепляется модель поведения наказывающего. Поведение модифицируется за счёт положительного подкрепления. Неэффективная реакция сама опустится в общей иерархии реакций. Схема подкрепления – фиксированная частота и фиксированный интервал подкрепления (основной параметр – время). Чем короче интервал, чем чаще животное проявляется реакцию. Режим подкрепления – регулярный и дискретный (то есть, то нет – лотерея). Дискретный режим подкрепления создаёт наиболее стабильное поведение.

Программируемое обучение. Необходимо делить обучение на маленькие части, на каждую из которых должна быть реакция на основе положительного подкрепления. Терапия – научение более эффективным реакциям, формирование новых шаблонов.

Социальный бихевиоризм

Альберт Бандура. Социально-когнитивная теория

В качестве промежуточной переменной рассматриваются когнитивные процессы.

Модель реципрокного детерминизма

Система «Я» -- набор когнитивных структур, выполняющих функцию саморегуляции, регуляции поведения. Саморегуляция необходима для достижения цели при помощи поведения. Факторы саморегуляции: внутренние и внешние стандарты. Внешние стандарты одинаковы для всех людей. Внутренние – сличение поведения с личными стандартами.

Рассогласование поведения с личными стандартами – если человек делает что-то плохое, он должен себя оправдать. Цель – сделать так, чтобы поведение не расходилось с личными стандартами.

Самоэффективность – убеждение человека в отношении способности повлиять на какие-либо события. Связано с внутренними стандартами саморегуляции. Факторы: опыт непосредственной деятельности, общественный опыт и физическое/эмоциональное состояние.

Викарное научение. Изучение агрессии. Эксперименты с куклой Бо-Бо.

Джулиан Роттер

Локус контроля – в буквальном смысле определяет источник подкрепления (внутри или вовне). Люди могут ориентироваться и на внешнее, и на внутреннее подкрепление в разных ситуациях. С помощью локуса контроля нельзя предсказывать поведение, это может быть связано только с общими ожиданиями. Локус контроля – индикатор обобщённых ожиданий (откуда человек будет скорее ждать подкрепления).

В любой психологической ситуации ожидание определённого подкрепления зависит от комбинации конкретных и обобщённых ожиданий. Формула предсказания целенаправленного поведения: ПовПх,с1,Па=f(Ох,Па,С1+ЦПа,с1). Определение понятий поведенческий потенциал, психологическая ситуация, ценность подкрепления, генералиованное ожидание.

Представления о группах, цепочках подкреплений. Группа связанных поведений – упорядоченный во времени набор действий, направленный на получение определённых подкреплений.