- •19. Требования к подготовке, профессиональным и личным качествам
- •39. Требования к подготовке, профессиональным и личным качествам
- •50. Требования к подготовке и профессиональным и личным
- •2. Работа в качестве общественного помощника прокурора.
- •3. Направления работы юриста в органах государственной власти и местного самоуправления.
- •4. Кодекс судейской этики.
- •5.Требования к профессиональной подготовке выпускников.
- •6. Требования к подготовке, профессиональным и личным качествам юриста компании.
- •7. Особенности работы в качестве прокурора.
- •8. Будущее юридической профессии. Роль юристов в цифровом обществе.
- •9. Этические основы работы нотариуса.
- •10. Личность юриста: качества, способствующие успешной профессиональной деятельности.
- •11. Этические основы работы юриста в международных организациях.
- •54Впр – те же этические основы
- •12. Правовое мышление юриста.
- •13. Работа юриста в международных организациях: цели, задачи и основное содержание.
- •14. Роль юриста в жизни общества и государства
- •15. Навыки подготовки юридических документов: понятие, структура и значение
- •16. Особенности современной модели юридического образования в Московском государственном юридическом университете имени о.Е. Кутафина (мгюа)
- •17. Работа в качестве стажера и помощника адвоката.
- •18. Профессиональный портрет юриста будущего.
- •19. Требования к подготовке, профессиональным и личным качествам адвоката
- •20. Особенности работы юриста в органах предварительного расследования. Работа в качестве общественного помощника следователя.
- •21. Требования к подготовке и профессиональным и личным качествам юристов для работы в органах законодательной и исполнительной власти и органах местного самоуправления.
- •22. Традиции юридического образования в Московском государственном юридическом университете имени о.Е. Кутафина (мгюа)
- •23. Адвокатура и адвокатская деятельность: особенности работы в качестве адвоката. Направления работы, специализация.
- •24. Понятие и значение профессиональной этики юриста, соотношение профессиональной этики юриста с общечеловеческой этикой.
- •25. Рынок юридических услуг.
- •26. Требования к подготовке, профессиональным и личным качества юриста-международника.
- •27. Перспективы профессионального роста юриста компании.
- •28. Нормативное регулирование различных видов профессиональной этики юриста.
- •29. Требования к профессиональным и личным качествам, необходимым для работы судьей.
- •30. Этические основы работы прокурора: основные принципы, ответственность за нарушение.
- •31. Понятие и структура профессиональной юридической деятельности
- •Виды деятельности юриста:
- •32. Аналитические навыки: понятие, виды, структура и значение
- •33. Основные направления и виды профессиональной юридической деятельности
- •34. Коммуникативные навыки: понятие, виды, структура, значение
- •36. Кодекс этики прокурорского работника.
- •37. Работа помощника судьи и секретаря судебного заседания: требования к кандидатам на соответствующие должности, значение для карьеры юриста-международника
- •38. Правила профессиональной этики следователя, дознавателя.
- •39. Требования к подготовке, профессиональным и личным качествам прокурора.
- •40. Понятие и содержание юридической профессии
- •41. Навыки публичного выступления: понятие, значение и структура
- •42. Понятие и виды сопровождения юридического бизнеса.
- •43. Перспективы профессионального роста судьи.
- •44. Содержание высшего юридического образования
- •45. Особенности работы адвоката по гражданским и уголовным делам.
- •Этапы работы адвоката по уголовным делам
- •Дело для адвоката
- •46. Особенности работы юриста в юридическом департамента крупной компании.
- •47. Основные принципы профессиональной этики юриста.
- •48. Этические основы работы юриста в судебных органах, основные принципы профессиональной этики, ответственность за нарушение.
- •49. Перспективы профессионального роста для юриста, работающего в органах законодательной и исполнительной власти и органах местного самоуправления.
- •50. Требования к подготовке и профессиональным и личным качествам юристов для работы в органах предварительного расследования.
- •51. Дополнительное образование обучающихся вне учебной программы и учебного заведения. Навыки эффективного самообучения юридической профессии.
- •52. Правовые основы получения юридического образования в Российской Федерации: уровни, формы, направления подготовки.
- •53. Этические основы работы адвоката: основные принципы, ответственность за нарушение. Кодекс этики адвоката.
- •54. Этические основы работы бизнес-юриста
- •55. Особенности работы юриста в юридическом консалтинге. Работа в качестве стажера, помощника юриста.
- •56. Выработка индивидуальной образовательной траектории обучающихся.
- •57. Современные технологии в юридической профессии
- •58. Нотариат и нотариальная практика: особенности работы юриста, требования к подготовке и профессиональным навыкам
- •59. Правовые и этические основы работы юриста: общее и различное.
- •60. Направления работы юриста компании («внутреннего юриста»).
22. Традиции юридического образования в Московском государственном юридическом университете имени о.Е. Кутафина (мгюа)
-?-
Сведения о перечне дисциплин, изучаемых в вузе, определяются государственным образовательным стандартом, а учебный план представляет собой перечень дисциплин, изучаемых в юридическом вузе, содержит в себе виды занятий и количество часов. Учебные планы основываются на государственных общеобразовательных программах (ст. 9 Закона РФ "Об образовании") и стандартах (ст. 7), которые, собственно говоря, и устанавливают содержание программ.
Но именно учебные планы определяют содержание подготовки юристов. Дело в том, что государственный общеобразовательный стандарт устанавливает обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по направлению "юриспруденция", а для этого вводит распределение изучаемых дисциплин по нескольким циклам: общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин; общепрофессиональных обязательных дисциплин; специальных дисциплин, устанавливаемых вузом по выбору студента; специальных дисциплин, устанавливаемых вузом, а также дополнительные виды подготовки (военное дело и т.п.); факультативные, т.е. необязательные дисциплины.
Государственный общеобразовательный стандарт дает перечень только первого и второго циклов. Перечень дисциплин остальных циклов определяется юридическим вузом.
В любом юридическом вузе изучаются следующие группы дисциплин:
- теория государства и права, в которой излагаются основные сведения о государстве и праве, необходимые для понимания последующих дисциплин.
- история государства и права России; история государства и права зарубежных стран; история политических и правовых идей (учений); римское право, которое по существу является и исторической дисциплиной, и введением в гражданское право;
- дисциплины публично-правового цикла. В них ведущими являются конституционное и административное право. С этими основными дисциплинами связаны более специализированные, в частности финансовое, земельное, экологическое право. В рамках этого цикла возможно и преподавание иных дисциплин, например строительного, налогового права и др. Цикл публично-правовых дисциплин является основой профессиональной деятельности юриста в управлении, экономике, в сфере борьбы с преступностью и пр.;
- процессуальные дисциплины, включающие изучение следующих предметов: судоустройство (либо судебная власть) или правоохранительные органы, уголовный, гражданский и арбитражный процессы. Они также конкретизируются и развиваются в таких специализированных дисциплинах, как криминалистика, судебная медицина, судебная психиатрия, судебная бухгалтерия и т.д. Эти дисциплины дают юристу профессиональные знания, необходимые для осуществления самых различных функций при расследовании и разрешении уголовных дел, для участия в гражданском и арбитражном производствах, а также для использования возможностей судебной экспертизы;
- частноправовые и экономико-правовые дисциплины охватывают: гражданское право, предпринимательское или коммерческое (хозяйственное) право, трудовое право, право социального обеспечения, международное частное право. Эти курсы находят продолжение в специальных дисциплинах типа банковского, корпоративного, вексельного, наследственного права и др., которые предлагаются в зависимости от специфики обучения и наличия подготовленных преподавателей. Эта группа дисциплин заслуженно пользуется большой популярностью, поскольку дает знания, необходимые для высокооплачиваемой и интересной профессиональной юридической деятельности. Следует помнить, что применение знаний, полученных при изучении этих дисциплин, немыслимо без усвоения публичного права;
- дисциплины уголовно-правового цикла, которые охватывают: уголовное право, криминологию, уголовно-исполнительное право, а также специальные дисциплины типа уголовной политики, оперативно-розыскной деятельности и др. Дисциплины этого цикла дают знания, которые пока пользуются наибольшим спросом на рынке труда. Стране до сих пор нужно много следователей, работников оперативных служб, прокурорских и других работников, активно применяющих знания уголовно-правового цикла.
Студент должен в итоге знать, что в процессе обучения ему придется освоить группу ведущих дисциплин, т.е. теорию государства и права, конституционное и административное право, гражданское право и гражданский процесс, уголовное право и уголовный процесс, трудовое и хозяйственное право. Это - основа юридического образования. И это должен знать каждый студент. Остальные дисциплины - развитие названных, а оценка их самостоятельности и автономности для процесса юридического образования значения не имеет.