- •Мировоззрение, его черты, функции, структура, элементы, исторические типы.
- •Основной вопрос философии. Две стороны основного вопроса философии
- •2. Функции философии:
- •Основные философские направления.
- •7. Философия Древнего Китая
- •6. Философия Древней Индии
- •2.Будда вывел четыре благородные (арийские) истины:
- •8. Натурфилософия (Милетская школа: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр)
- •13. Философия Средних веков
- •14. Особенность философии Возрождения
- •10. Философия Нового времени. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт
- •11.Субъективный идеализм Джорджа Беркли и Дэвида Юма
- •12. Субъективный идеализм Иммануила Канта
- •Онтологическое учение г.В.Ф. Гегеля
- •14. Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •15.Основные положения философии марксизма.
- •16. Витализм Артура Шопенгауэра
- •«Воля к власти» Фридриха Ницше.
- •18. Экзистенциализм в XX в. Учения ж.-п. Сартра, а. Камю. Философия 20 века: экзистенциализм.
- •Психоанализ з.Фрейда.
- •20. Философские идеи мыслителей Беларуси
- •21. Человек как предмет философского анализа. Образ человека в классической и неклассической философии.
- •22. Основные концепции антропогенеза в философии
- •23. Основные феномены человеческого бытия. Проблема смысла жизни.
- •24. Общество как объект философского анализа. Основные теоретические модели развития общества.
- •25. Формационный и цивилизационный подходы к анализу общества как проявление линейных и нелинейных интерпретаций исторического процесса.
- •27. Философия науки и техники.
- •28. Природа как предмет философского осмысления
- •29.Глобализация,глобальные проблемы
- •30.Философия культуры
Основной вопрос философии. Две стороны основного вопроса философии
Основной вопрос философии –об отношении мышления к бытию, а бытия к мышлению (сознанию), от разрешения этого вопроса зависит построение целостного знания об окружающем мире и месте человека в нем, а это и является главной задачей философии.
Материя и сознание - две неразрывные и в то же время противоположные характеристики бытия.
В связи с этим существуют две стороны основного вопроса философии:
1. онтологическая (бытийная) – постановка и решение проблемы: что первично – материя или сознание?
2. гносеологическая (познавательная) – познаваем или непознаваем мир, что первично в процессе познания?
Предметомназывается круг вопросов, которые изучает философия. Структуру предмета философии составляют четыре основных раздела: 1. онтология (учение о бытии) 2. гносеология (учение о познании) 3. человек 4. общество |
В рамках данных разделов философии, можно выделить изучаемые ей частные вопросы: · сущность бытия · материя и ее формы · сознание, его происхождение и природа · человек, его сущность и существование · душа, духовный мир человека · общество и человек · природа и общество |
Основными методами философии (путями, средствами, с помощью которых осуществляется философское исследование) являются:
1. диалектика– метод философского исследования, при котором вещи, явления рассматриваются гибко, критически, последовательно с учетом их внутренних противоречий;
2. метафизика- метод, противоположный диалектике, при котором объекты рассматриваются:
· обособленно, как сами по себе (а не с точки зрения их взаимосвязанности)
· однозначно (ведется поиск абсолютной истины, не уделяется внимание противоречиям)
3. догматизм – восприятие окружающего мира через призму «догм» - раз и навсегда принятых убеждений;
4. эклектика – метод, основанный на фактах, концепциях, в результате которых достигались поверхностные, но внешне правдоподобные выводы. Часто эклектика применялась для обоснования каких-либо взглядов, идей, привлекательных для массового сознания, но не имеющих реальной ценности и достоверности (религия, реклама);
5. софистика – метод, цель которого, не поиск истины, а победа в споре, доказательство «чего угодно кому угодно» (использовался как прием ораторского искусства);
6. материализм – первоначалом является материя, а сознание – это проявление материи (советская, российская философия);
7. идеализм – первоначалом является идея, а материя является производной от идеи, ее воплощением (США, Германия и. т. д.);
8. эмпиризм – в основе познавательного процесса, знания лежит опыт, получаемый в результате чувственного познания («Нет ничего в мыслях, чего бы до этого не было в опыте и чувствах»);
9. рационализм – истинное, абсолютно достоверное знание может быть достигнуто только с помощью разума, без влияния опыта и ощущений. (Все можно подвергнуть сомнению, а любое сомнение – это уже работа мысли, разума).
2. Функции философии:
· мировоззренческая–способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром;
· методологическая– философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности;
· мыслительно-теоретическая – философия учит концептуально мыслить, обобщать, создавать мыслительно-логические схемы; · Онтоло́гическая — учение о сущем; учение о бытии как таковом; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, его наиболее общие сущности и категории, структуру и закономерности. Философское учение об общих категориях и закономерностях бытия, существующее в единстве с теорией познания и логикой
· гносеологическая – ее цель, правильное и достоверное познание окружающей действительности (то есть механизм познания);
· критическая – подвергает сомнению окружающий мир и существующее знание, расширяет границы познания, разрушает догмы, следовательно, модернизирует знания;
· аксиологическая - ( от лат.- ценность) заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей моральных, этических, социальных и др.;
· социальная – объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, его структуру, элементы · воспитательно-гуманитарная – культивирует гуманистические ценности и идеалы, прививает их человеку и обществу, способствует укреплению морали, помогает адаптироваться человеку в окружающем мире и найти смысл жизни;
· прогностическая– на основе имеющихся знаний пытается спрогнозировать тенденции развития будущего.