- •Учебно – методический комплекс
- •1.Цели и задачи дисциплины.
- •Требования к уровню освоения содержания курса.
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Ценообразование»
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 5. Формирование свободных цен
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •3.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования.
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования.
- •Тема 3. Методологические особенности ценообразования в России.
- •Тема 4. Система цен.
- •Тема 5. Формирование свободных цен.
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 7. Регулирование цен.
- •Тема 8. Ценообразования на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 10. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 3. Методологические особенности ценообразования в России.
- •Тема 4. Система цен
- •Тема 5: Формирование свободных цен
- •1. Элементами свободной отпускной цены могут быть:
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 7. Регулирование цен
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 7. Регулирование цен.
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 10. Ценообразование на мировом товарном рынке
- •7. Задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно – методическое обеспечение дисциплины.
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.2.1. Вопросы для самопроверки
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 3. Методологические особенности ценообразования в России
- •Тема 4.Система цен
- •Тема 5. Формирование свободных цен
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары
- •Тема 7. Регулирование цен
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг
- •Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг
- •Тема 10. Ценообразование на мировом товарном рынке
- •9.2.2 Тестовые задания и задачи для самопроверки Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Скидка с цены «сконто»:
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •9.3. Материально- техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования.
Комитет общего и профессионального образования
Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ленинградский государственный университет
имени А.С. Пушкина»
Московский филиал
Утверждаю
Директор МФ ЛГУ
Им. А.С. Пушкина
____________ к.ю.н.
Скворцова Ю.В.
«___» ______________ 2009
г.
Принято советом
МФ ЛГУ
им. А.С. Пушкина
протокол №
«___» ____________ 2009 г.
Учебно – методический комплекс
по дисциплине «Ценообразование»
по специальностям:
080105 – «Финансы и кредит»
080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Москва 2009г.
Автор-составитель:
Горина Г.А., кандидат экономических наук, профессор кафедры финансов и кредита ЛГУ имени А.С. Пушкина (Московский филиал)
Структура учебно-методического комплекса (УМК)
Цели и задачи дисциплины……………………………………………………4
Требования к уровню освоения дисциплины………………………………..5
2.1.Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Ценообразование»…………………………………………………………….5
Объем дисциплины…………………………………………………………….7
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………7
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………….9
Содержание курса……………………………………………………………..10
Темы семинарских и практических занятий…...............................................16
Задания для самостоятельной работы………………………………………..38
Задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению……………………………………………………………………38
Вопросы для подготовки к экзамену ………..……………………………….60
Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………62
9.1. Литература………………………………………………………………….62
9.2. Методическое обеспечение дисциплины………………………………...63
9.2.1. Вопросы для самопроверки……………………………………………..63
9.2.2. Тестовые задания и задачи для самопроверки........................................68
9.3. Материально- техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………….102
1.Цели и задачи дисциплины.
Внедрение в экономику рыночных отношений меняет значение цены в экономических процессах.
Формирование рыночных отношений в отечественной экономике предъявляет новые требования к ценообразованию. Поэтому успешнее использование рыночных методов ценообразования требует изучения его теоретических основ, лучшей зарубежной практики и особенностей развития экономики России в современных условиях.
Цель курса заключается в изучении экономически обоснованной методики установления цен, ценовой политики, с целью принятия компетентных решений в области ценообразования на микроуровне, с учетом конкретных ситуаций на товарных рынках, последовательной их реализации для эффективного функционирования предприятий в условиях рыночных отношений.
Изучение курса «Ценообразование» направлено на рассмотрение:
роли цены в современном хозяйственном механизме;
основ и методологии рыночного ценообразования;
методологических особенностей ценообразования в России;
формирование свободных цен, в том числе особенностей ценообразования на импортные товары;
сущности и методов регулирования цен;
особенностей формирования цен в отдельных отраслях народного хозяйства;
ценообразования на рынке транспортных услуг;
ценообразования на мировом товарном рынке.
Место курса в профессиональной подготовке студента выпускника.
Разработка ценовой политики предусматривает не только установление уровня цен, но и формирование стратегической ценовой позиции фирм на рынке как по отдельному товару на всем продолжении его жизненного цикла, так и в комплексе и по всей товарной номенклатуре.
Стратегические ценовые установки позволяют определить рыночную долю в прогнозируемом периоде, объем прибыли, обеспечивают определенный резерв финансовых ресурсов.
Ценовая политика предприятия определяет его лицо в той же мере, что и качество товаров, платежеспособность, надежность выполнения обязательств.
Курс восполняет существующий пробел в других курсах (маркетинг, экономика предприятия, финансы, финансы организаций, менеджмент и т.д.), которые читаются в настоящее время практически во всех высших учебных заведениях страны.
Курс «Ценообразование» дает возможность будущим финансистам, бухгалтерам, экономистам в области мировой экономики и т.д. более полно овладеть вопросами экономики, финансов организаций, маркетинга и т.д., сила которых в системности и целостности проработанности всех их составляющих элементов. Теоретические знания и практические навыки в области ценообразования способствуют повышению уровня компетенции будущих специалистов в принятии грамотных решений с учетом специфики товарных рынков.