- •1). Эко-кая деятельность людей. Экономика, эко-кая теория.
- •2). Основные этапы развития эт.
- •3). Предмет эт. Эко-кие категории, законы и закономерности.
- •4). Методология эт. Метод формальной логики.
- •5). Метод исторического и диалектического материализма: сущность, структура, содержание.
- •6). Метод эко-ого моделирования. Графики и их роль в эт.
- •7). Задачи и функции эт.
- •8). Сущность и структура эко-кой системы общества
- •9). Типы экономических систем и формы организации хозяйства.
- •10). Формационный и цивилизационный подходы к историческому развитию экономических систем.
- •11). Возникновение и сущность отношений собственности. Общеэкономический и конкретно-исторический аспекты анализа отношений собственности.
- •12). Присвоение и его формы. Отчуждение. Формы реализации присвоения, теория «пучка прав» собственности.
- •13). Многообразие форм собственности. Гос-ная собственности: необходимость, сущность и эффективности функционирования.
- •14). Приватизация и разгосударствление: сущность, цели, способы, этапы и результаты.
- •15). Частная, коллективная и производные формы собственности
- •16). Акционерная рабочая собственность.
- •17). Сущьность и агенты общественного производства.
- •18). Условия организации общественного производства. Потребности и ресурсы.
- •19). Ограниченность ресурсов и теория производственных возможностей общества.
- •20). Натурально-вещественные и стоимостные результаты общественного производства.
- •21). Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ капитала. Амортизация.
- •22). Структура общественного производства.
- •23). Особенности общественного производства в сельском хозяйстве. Сущность и роль апк.
- •24). Землевладение и землепользование. Рыночные отношения апк. Цена земли.
- •25). Общеэкономические показатели результатов общественного производства.
- •26). Доходы и системы их распределения. Причины неравенства в доходах. Кривая Лоренца и кривая Джини.
- •27). Зарплата: сущность, формы, уровни («минимальная зарплата» и «прожиточный минимум»).
- •28). Прибыль: сущность, функции и система распределения.
- •29). Процент: сущность, дисконтирование и роль в регулирование экономики.
- •30). Рента: сущность и формы.
- •31). Блага: сущность и классификация.
- •32). Взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ.
- •33). Потребительский выбор. Кривая безразличия и бюджетная линия. Эффект замещения и эффект дохода. Кругооборот благ и доходов (схема).
- •34). Сущность и основные направления развития нтр.
- •35). Организация ниокр в промышленно-развитых странах на национальном уровне.
- •36). Формы организации нтп в регионах.
- •37). Формы организации нтп в фирмах.
- •38). Сущность и черты товарного производства
- •39). Трудовая теория стоимости.
- •40). Основные положения нетрудовой теории стоимости.
- •41). Возникновение, сущность и функции денег. Виды денег.
- •42). Сущность понятий: валюта, валютный курс, конвертируемость валют, валютная система.
- •43). Сущность, функции и роль рынка в экономике.
- •44). Основные принципы развития рыночной экономики.
- •45). Классификация рынков.
- •46). Сущность рыночного механизма. Его преимущества и недостатки.
- •47). Конкуренция: сущность и основные черты. Недобросовестная конкуренция. Роль конкуренции в рыночной экономике.
- •48). Виды и формы конкуренции.
- •49). Монополия. Антимонопольные тенденции и антимонопольное законодательство.
- •50). Регулирование рыночной экономики.
- •51). Условия перехода и социально-экономическая база постиндустриальных обществ.
- •52). Социально-экономическая природа постиндустриальных обществ. Тенденции развития мировой системы хозяйства.
- •53). Сущность экономической политики и ее целевая функция.
- •54). Основные проблемы осуществления экономической политики.
- •55). Теневая экономика.
4). Методология эт. Метод формальной логики.
В развитии методологии эко-ого анализа выделяют условно 3 этапа. На каждом из них преимущественно использовался определенный метод познания со свойственными ему приемами и способами анализа эко-кой действительности.
Методология - это наука о методах эко-ого анализа (о системе принципов, приемов и способов изучения эко-кой действительности).
На различных этапах развития ЭТ использовались различные методы исследования.
1-ым методом, который использовался в эко-ком познании, был метод формальной логики.
Формальная логика - это изучение мысли с т.з. ее структуры и формы.
Основными категориями формальной логики являются:
а) понятие - это фиксация мысли о предмете;
б) суждение - это положение, мысль, в которой что-либо утверждается или отрицается;
в) умозаключение - это мышление, посредством которого из некоторых исходных данных выводится конечное знание (положение)
Метод формальной логики реализуется через систему определенных приемов познания.
1. Анализ - прием познания, на основе которого целое разлагается на его составные части с целью их анализа.
2. Синтез - соединение изученных частей в целое, чтобы составить о нем общее знание.
3. Индукция - прием познания, который следует от частного к общему, т. е. на основе изучения конкретных условий делается общий вывод о состоянии экономики.
4. Дедукция - прием познания, который следует от общего к частному.
5. Сравнение - прием, при помощи которого определяют сходство или различие каких-либо процессов или явлений.
6. Аналогия - прием познания, при котором свойства, черты и признаки известного явления переносят на неизвестный процесс.
7. Проблема - четко сформулированный вопрос или комплекс вопросов, которые возникли в ходе познания экономической действительности.
8. Гипотеза - выдвижение научного предположения о возможных причинах или связях эко-ких процессов или явлений.
9. Доказательство
Основными законами формальной логики являются:
- закон тождества;
- закон противоречия;
- закон исключения третьего (т.е. из двух положений одно истинно, третьего не дано);
- закон достаточного основания (т.е. истинная мысль должна обосновываться другими мыслями, истинность которых была доказана ранее).
Первые 3 закона были сформулированы Аристотелем, а четвертый - Лейбницем в XVIIв.
Формальная логика формирует механизм доказательств процесса познания. Формальная логика более применима к систематизации уже имеющихся знаний, чем к поиску новых.
Формальная логика не сразу стала методом эко-ого познания. В древнем и античном мирах использовался метод описания. Рекомендации опирались на основы уже имеющегося примера.
Применение метода формальной логики началось в средние века, когда устанавливались положения и формулировались доказательства через законы формальной логики. Однако здесь использовался метод дедукции, т.е. от общего к частному.
5). Метод исторического и диалектического материализма: сущность, структура, содержание.
Качественно новый этап в развитии ЭТ наступил с использованием методологических принципов материалистической диалектики. Сущность:
- впервые эко-ая дея-ть людей рассматривается как система;
- эта система рассматривается через систему категорий, законов, закономерностей;
- эко-ая система рассматривается как постоянно развивающаяся, от низших форм к высшим;
-в основе развития эко-их систем лежат постоянно возникающие и разрешающиеся противоречия.
Ведущий метод в системе материалистической диалектики -метод научной абстракции. Он состоит из двух процессов:
1) восхождение от абстрактного к конкретному;
2) восхождение от конкретного к абстрактному. При этом нет жесткой последовательности.
Метод научной абстракции предполагает три ступени анализа:
а) прежде всего, выделяются наиболее общие черты, признаки и свойства данного явления и процесса в целом, т.е. сначала формируется общее, абстрактное представление об изучаемом явлении, процессе.
б) затем переходим к конкретному, т.е. анализируем это абстрактное уже в реальной конкретной действительности (каковы его черты, признаки, свойства в реальных условиях); изучение конкретных свойств и признаков позволяет нам выяснить суть данного эко-ого процесса;
в) мы на основе конкретного изучения возвращаемся к абстрактному, но теперь уже знаем его содержание именно на современном этапе его развития, т.е. это уже не общее, поверхностное, а конкретное, полное знание данного процесса или явления в целом. Теперь мы можем делать выводы о явлении, формулировать концепции и рекомендации.
Говоря о методе научной абстракции, необходимо иметь в виду два обстоятельства.
1. Восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному - это непрерывный диалектический процесс, позволяющий и предполагающий выяснение нескольких уровней зрелости абстрактного и конкретного. Причем движение от абстрактного общего к абстрактному зрелому осуществляется через конкретное и наоборот.
2. Метод научной абстракции необходимо использовать полно, т.е. его нельзя раскрывать, ограничиваясь лишь определенным этапом.
Следующим методом в системе материалистической диалектики явл. единство количественного и качественного анализа. Суть - переход от одних явлений к другим не происходит вдруг. Этому предшествует исторический процесс количественных изменений в данных производственных отношениях. Анализ этих количественных изменений позволяет судить о закономерностях развития данного способа производства, составить систему признаков, черт и свойств данного способа производства, определить его суть. При изучении количественных изменений широко применяются математические методы: таблицы, графики, диаграммы. На определенной ступени развития количественные изменения приводят к качественным, появляются новые отношения. Изучение этого процесса, т.е. перехода в новое качество и само новое качество, позволяет судить о закономерностях смены одной системы развития другой, о недостатках и противоречиях старой системы и преимуществах новой. Причем надо помнить, что изучение количественных изменений и качественных процессов осуществляется во взаимозависимости, взаимосвязи. Без анализа количественных изменений нельзя понять качественные и наоборот - без знания нового качества нельзя судить и понять количественные изменения, которые будут происходить в этом новом.
в системе материалистической диалектики выделяют метод единства логического и исторического. Логический подход означает, что в ходе анализа необходимо выделять не всю массу фактов, событий и процессов, а основные причинно-следственные связи и закономерности, которые вскрывают сущность данных производственных отношений, закономерности их развития. Исторический подход предполагает, что исследуемые закономерности рассматриваются в исторической последовательности, в соответствии с поступательным развитием человеческого общества.