R_2_SP_OBSchENIYa
.pdfЛомов
Борис
Фёдорович
Леонтьев
Алексей
Николаевич
Леонтьев
Алексей
Алексеевич
11
и деятельность – социального бытия человека, его образа жизни
(Б.М. Ломов, 1976)
включено в любую деятельность человека, поэтому оно - деятельности, а деятельность – общения (А.Н. Леонтьев, 1975)
– это
ОБОСНОВЫВАЕТ |
ОБЩЕНИЕ КАК |
или |
социальной |
структуры общества, |
социальной группы в |
12 |
ПРЕДПОЛАГАЕТ ГЛУБОКИЙ АНАЛИЗ
общества и процессами общения.
ФОРМИРУЕТ
МЕТОДОЛОГИЮ
ПОНИМАНИЯ
как важного фактора социального производства личности
ОБЩЕНИЕ
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
• как
и как
необходимый для реализации других видов деятельности личности.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЩЕНИЯ
• раскрывает
его осуществления.
ОБЩЕНИЕ
РАССМАТРИВАЕТСЯ
• как важнейшая
социальная , без
реализации которой замедляется, а иногда и прекращается формирование личности.
способ организации деятельности удовлетворение потребности человека
в другом человеке, в живом контакте.
13
как особый ;
как специфическая социальная ;
как субъектов;
как;
как ;
как мыслями, чувствами и переживаниями;
как существенный
, что предполагает любые формы совместной деятельности людей;
, порождается и поддерживается различными формами человеческих отношений.
14
объекта - порядок устойчивых связей между элементами объекта исследования, которые обеспечивают целостность этого феномена, тождество самому себе в процессе внешних и внутренних изменений
ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ СТРУКТУРЫ ОБЩЕНИЯ
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ общения в ситуациях
непосредственного
взаимодействия
15
объекта - порядок устойчивых связей между элементами объекта исследования, которые обеспечивают целостность этого феномена, тождество самому себе в процессе внешних и внутренних изменений
ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ СТРУКТУРЫ ОБЩЕНИЯ
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ общения в ситуациях
непосредственного
взаимодействия
16
УРОВНИ |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
|
|
Общение представляет собой с другими людьми и социальными группами и рассматривается
Общение рассматривается
целенаправленных, логически завершенных
,
которые меняются и в которых оказываются люди в процессе жизнедеятельности на
Взаимодействие охватывает партнера и
17
Ломов
Борис
Фёдорович
АКЦЕНТ
Анализ психического развития индивида в течение жизни
Анализ содержательных компоненты ситуаций общения (цели, динамика, средства)
Анализ элементарных единиц общения как взаимодействия поведенческих актов
РИТУАЛЫ
ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЯ
ИГРЫ
БЛИЗОСТЬ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Эрик
Берн
определенный порядок действий, которым совершается и закрепляется обычай
(просмотр телевизора, чтение книг, танцы и др.)
виды деятельности, результатом которых не
становится производство какого-либо продукта
интимные отношения
специфический вид активности человека, направленный на познание и преобразование окружающего мира
18
|
|
|
Добрович |
|
|
|
|
Анатолий |
|
|
|
|
Борисович |
|
уровень |
|
|
|
|
|
КАЖДЫЙ ИЗ УРОВНЕЙ РАССМАТРИВАЕТСЯ В |
|||
уровень ; |
КОНТЕКСТЕ ЧЕТЫРЕХ ФАЗ ПОВЕДЕНИЯ ИНДИВИДА |
|||
|
|
|
||
|
1 |
направленность на |
Взаимная |
|
уровень |
партнера |
направленность |
||
|
||||
|
|
|||
й уровень |
|
психическое |
Взаимное |
|
|
2 |
отражение |
||
|
отображение |
|||
|
|
партнера |
||
уровень |
|
|
||
|
|
|
||
|
3 |
информирование |
Взаимное |
|
|
партнера |
информирование |
||
|
|
|||
|
4 |
побудительные |
Взаимное |
|
|
мотивы |
отключение |
||
|
|
|
сохранились |
исчезли |
|
19 |
|||
|
|
||
|
|
|
- социально-психологический прием, заключающийся в активном и неординарном навязывании отношений.
- |
- |
- |
|
навязывание своей |
навязывание своей |
навязывание сотрудни- |
|
доминантрой роли |
подчиненной роли. |
чества, информационного |
|
обмена, соревнований |
|||
|
|
20 |
повествовательные интонации, вопросы, рациональность, подчеркнутое уважение и прочее
.