задачи 3 кл -1
.docРешение задач в 3 классе.
Умножение и деление чисел в пределах 100. 1) Девочка читает книгу. Когда она прочитала в один день 6 страниц, а в другой день в 2 раза больше, ей осталось прочитать 28 страниц. Сколько всего страниц в книге? Повтори задачу, пользуясь краткой записью
Было Прочитала Осталось ? I – 6 стр. II – в 2 раза > ? 2) Хозяйка купили 2 пакета картофеля, по 3 кг в каждом. 2 кг она израсходовала на приготовление обеда. Сколько килограммов картофеля у нее осталось?
3) На 86 руб. купили белой бумаги и 9 листов цветной бумаги. За белую бумагу заплатили 32 рубля. Сколько стоит один лист цветной бумаги. Объясните ход решения задачи, пользуясь схемой решения: ( - ) : = (руб.)
4) Составьте задачу по краткой записи. Цена Количество Стоимость 5 руб. 2 шт. 8 руб. 3 шт. ? 5) а) На 4 платья нужно 12 м материи. Сколько метров материи надо на 1 платье? На 7 платьев? б) Составь задачу и реши её.
27 м – 9 костюмов ? м – 7 костюмов
6) В саду для поливки овощей заготовлено 64 ведра вода. На каждую гряду вылили по 6 ведер и ещё 16 ведер осталось. Сколько грядок полили? Запишите задачу кратко, заполнив пропуски. Было - в. Израсходовали - гряд. по в. Осталось - в.
7) К каждому пиджаку пришивали по 4 пуговицы больших и по 6 маленьких. Сколько больших и маленьких пуговиц вместе потребуется для 8 пиджаков? Реши двумя способами.
8) Ежедневно из бочки брали по 7 л воды. Через 9 дней в бочке осталось 37 л. Сколько литров воды было в бочке первоначально? Сделайте краткую запись к задаче и реши её.
9) Составьте (устно) задачу по плану. а) Сколько в автобусе ехало женщин? б) Сколько в автобусе ехало детей? в) Сколько в автобусе ехало женщин, мужчин, и детей? Подберите пропущенные данные в краткой записи задачи: М. - чел. Ж. – в раза >, чем М. ? Д. – на чел. <, чем Ж. 10) Сделай краткую запись к задаче и реши её. а) Когда из бидона продали 6 покупателям по 2 л молока, то в нем осталось ещё 13 л. Сколько литров молока было в бидоне?
б) Когда 4 покупателям продали по 2 кг яблок, в ящике осталось еще 20 кг. Сколько килограммов яблок было в ящике?
11) С грядки собрали 30 морковок. 12 из них отдали бабушке, а оставшиеся морковки разложили в пучки по 9 морковей. Сколько пучков получилось?
12) Корова получает в сутки: 9 кг сена, отрубей в 2 раза больше, чем сена, свеклы на 17 кг больше, чем отрубей. Сколько свеклы корова получает в сутки?
13) В бидоне 32 л молока, а в трех одинаковых кувшинах 24 л. Во сколько раз больше молока в бидоне, чем в кувшине? ? Сделай рисунок к задаче. Составьте обратную задачу.
14) Отправляясь на экскурсию, ученики построились по 4 человека в ряд, а рядов было 9. На обратном пути они шли по 6 человек в ряду. Во сколько рядов построились ученики на обратном пути?
15) Составь задачу по краткой записи. I - дом. по кв. II - дом. по кв. ? Запиши решение задачи одним выражением.
16) Для детского сада привезли 18 кг печенья в 3 одинаковых ящиках. Сколько надо таких же ящиков для 30 кг печенья?
17) В столовую привезли 18 кг груш и 2 ящика яблок по 10 кг в каждом. Сколько всего кг фруктов привезли?
18) а) В школьном саду 26 яблонь, вишен на 28 больше, чем яблонь, а груш в 6 раз меньше, чем вишен. Сколько в школьном саду грушевых деревьев? |