Аннотация рабочей программы
.pdfАННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины
Математическое моделирование
по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» Магистерская программа:
Организация строительства и управление недвижимостью
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» для квалификации «магистр», в соответствии с утверждѐнным Методическим советом ОрѐлГАУ учебно-методическим пособием «Разработка основных образовательных программ ОрѐлГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС – 3».
1. Цели и задачи дисциплины.
Учебная дисциплина «Математическое моделирование» является важной составляющей в системе подготовки магистров по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью».
Цель дисциплины: Обучить студентов:
-принципам и технологии решения задач естествознания, в том числе, прикладных задач
вобласти механики твердого тела, жидкостей и газов,
-принципам обработки результатов эксперимента, экономических задач в строительстве с использованием средств математике и вычислительной техники,
-научить студентов применять полученные теоретические знания для постановки и решения конкретных задач анализа и проектирования.
Задачи:
-обучить магистров умению формулировать конкретные прикладные задачи, разрабатывать математические модели решаемых задач;
-использовать для решения сформулированных задач математические методы;
-расширять возможности и повышать эффективность математического пути решения прикладных задач за счет привлечения вычислительной техники, вычислительных математических методов,
-обучить умению разрабатывать алгоритмы решения, привлекать и разрабатывать программное обеспечение, и анализировать получаемые результаты.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина относится к общенаучному циклу, базовой части. Для изучения дисциплины студент должен знать основы высшей математики и основы численных методов. Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Системный анализ и управление недвижимостью, Методы решения научно-технических задач в строительстве.
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условиях деятельности (ОК-2);
-способность демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);
-способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);
-способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
-способность разрабатывать физические и математические моделей явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Приложение Д
знать:
-основные физические законы и их использование в области механики, гидравлики, теплотехники, электричества в применении к профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОС),
-причины и цели привлечения математики для решения конкретных прикладных задач; -основные фундаментальные законы природы: принцип наименьшего действия
(наименьшего пути, наименьшего времени, наименьшего импульса, наименьшей энергии); законы сохранения (сохранение материи, сохранение импульса, сохранение энергии,); основные положения классической механики, механики сплошных сред, включая основные понятия теории упругости, физики жидкостей и газов: принципы постановки задач оптимального управления.
уметь:
-формулировать и решать задачи статики и динамики сплошных сред, обработки результатов эксперимента, экономических задач строительства математическими методами, применять для решения прикладных задач численные методы линейной алгебры, методы решения краевых задач, вариационные методы, методы линейного программирования;
владеть:
-математическим аппаратом для разработки математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОС), навыками практического применения технологии математического моделирования, основных численных методов и средств современной компьютерной техники в познании объектов, процессов, явлений природы, обработки и анализа получаемой информации для решения научно-технических практически важных задач.
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: экзамен.
Приложение Д
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины
Философские проблемы науки и техники
по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» Магистерская программа:
Организация строительства и управление недвижимостью
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» для квалификации «магистр», в соответствии с утверждѐнным Методическим советом ОрѐлГАУ учебно-методическим пособием «Разработка основных образовательных программ ОрѐлГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС – 3».
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Философские проблемы науки и техники» является важной составляющей в системе подготовки магистров по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью».
Цель дисциплины:
формирование у студентов системной организации философского и научно-технического знания.
Задачи дисциплины:
-научить ориентироваться в мире науки и техники;
-научить применять общефилософскую методологию и методологию научного познания;
-научить владеть теоретическим способом мышления, преодолевать ограниченность эмпирического мышления;
-выработать способность излагать мысли последовательно, логически, доказательно;
-научить преодолевать субъективизм, противостоять ему, уходить от объективных оценок, стремиться находить объективную научную истину.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Философские проблемы науки и техники» относится к базовой части общенаучного цикла. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями и умениями по философии в объеме в объеме программы бакалавра. Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Методология научных исследований.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной учебной дисциплины студентами-магистрантами, обучающимися по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью», направлен на формирование следующих компетенций:
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);
способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
способность свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового общения, способность к активной социальной мобильности (ОК-3);
использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских
инаучно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);
способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении
Приложение Д
социально значимых проектов (ПК-4);способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной
работы (ПК – 12).
В результате изучения дисциплины «Философские проблемы науки и техники» студент должен:
знать:
современные проблемы науки и техники, формы и методы научного познания;
развитие науки и смену типов научной рациональности;
историю и логику развития науки и техники, современные проблемы философии науки и философии техники;
понимать особенности инженерно-технического творчества;
иметь представление о гуманистическом идеале науки и техники;
понимать роль науки и техники в развитии цивилизации, взаимодействие науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы.
уметь:
использовать нестандартные способы мышления;
формулировать новые методы научного познания;
владеть:
навыками философских и междисциплинарных исследований;
системным анализом в области научного и технического знания.
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: зачет.
Приложение Д
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины
Специальные разделы высшей математики
по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» Магистерская программа:
Организация строительства и управление недвижимостью
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» для квалификации «магистр», в соответствии с утверждѐнным Методическим советом ОрѐлГАУ учебно-методическим пособием «Разработка основных образовательных программ ОрѐлГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС – 3».
1. Цели и задачи дисциплины:
Учебная дисциплина «Специальные разделы высшей математики» является важной составляющей в системе подготовки магистров по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью».
Цель дисциплины:
-сформировать у будущего магистра математические знания, необходимыми для подготовки и осуществления проектно-конструкторской деятельности.
Задачи дисциплины:
-овладение специальными математическими методами исследования и решения профессиональных задач.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина относится к общенаучному циклу. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями по дисциплине: Математика на уровне подготовки бакалавра по направлению - Строительство. Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Математическое моделирование, информационные технологии в строительстве, Методы решения научно-технических задач в строительстве.
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-способность демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);
-способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);
-способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
-способность разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
-основные виды уравнений математической физики, их связь с инженерными задачами и методы решения,
-основные понятия и методы теории функций комплексной переменной, методы теории вероятностей и математической статистики.
Уметь:
-применять полученные знания к решению инженерных и управленческих задач,
-переводить инженерную и управленческую задачи на математический язык,
-строить математическую модель, выбирать метод решения и анализировать полученный результат;
Приложение Д
-демонстрировать способность и готовность применять математические знания к выработке рекомендаций для исследования и решения задач инженерной практики и управления, разрабатывать способы реализации полученных теоретических результатов в практической деятельности.
Владеть:
-Математическим аппаратом для разработки математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности (по ФГОС).
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: зачет.
Приложение Д
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины
Методология научных исследований
по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» Магистерская программа:
Организация строительства и управление недвижимостью
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» для квалификации «магистр», в соответствии с утверждѐнным Методическим советом ОрѐлГАУ учебно-методическим пособием «Разработка основных образовательных программ ОрѐлГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС – 3».
1. Цели и задачи дисциплины:
Учебная дисциплина «Методы научных исследований» является важной составляющей в системе подготовки магистров по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью».
Цель дисциплины:
-обучение магистрантов – будущих инженеров-исследователей теоретическим основам организации и планирования научно-технической и инновационной деятельности, умеющих использовать эти знания при решении конкретных задач с широким применением экономикоматематических методов, компьютерной техники и средств телекоммуникации.
Задачи дисциплины:
-дать теоретические и методические навыки планирования и осуществления НИОКР;
-сформировать представления об организационных структурах научно-технической и инновационной деятельности в строительстве;
-осветить вопросы определения и охраны интеллектуальной собственности;
-показать основные направления научно-технической и инновационной деятельности Российской Федерации и за рубежом.
3. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина относится к общенаучному циклу. Для изучения дисциплины студент должен иметь представление о строительном производстве, экономике строительства, основах правоведения, целях и задачах научных исследований в строительстве. Дисциплина является предшествующей для прохождения научно-исследовательской практики.
4. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских
инаучно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);
- способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);
способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ПК – 6);
способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования
(ПК-8);
Приложение Д
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК – 12).
владением методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК – 14);
способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК – 17);
владение способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20);
умение разрабатывать программы инновационной деятельности, организовывать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29)
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
-Законы, Указы Президента РФ, Постановления правительства РФ по вопросам научнотехнической деятельности, определения и охраны интеллектуальной собственности и работе научно-исследовательских организаций или подразделений крупных компаний в условиях рынка.
-величины, характеризующие современный технический уровень строительства. Виды и методы проведения исследований, систему обеспечения научно-исследовательских организаций и проектов материальными и техническими ресурсами.
-понятия: о проект-менеджменте, организационных формах и структур управления научными исследованиями, государственных и частных научно-исследовательских организациях и фирмах, должностных обязанностях научных работников, организации проектирования и изысканий, задачах и этапах подготовки НИОКР, исходных данных в составе НИОКР.
-подрядные торги и заключение контракта на выполнение НИОКР, оперативного планирования и управления научно-исследовательской и инновационной деятельностью, разработка бизнес-плана, система управления качеством продукции.
Уметь:
-разрабатывать планы НИОКР
-определять состав инструментальной и материально-технической базы научных исследований.
-контролировать качество работ и продукции.
Владеть:
- навыками методики (расчетными и экспериментальными).
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: экзамен.
Приложение Д
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины
Научные проблемы экономики строительства
по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» Магистерская программа:
Организация строительства и управление недвижимостью
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» для квалификации «магистр», в соответствии с утверждѐнным Методическим советом ОрѐлГАУ учебно-методическим пособием «Разработка основных образовательных программ ОрѐлГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС – 3».
1. Цели и задачи дисциплины:
Учебная дисциплина «Научные проблемы экономики строительства» является важной составляющей в системе подготовки магистров по профилю «Организация строительства и управление недвижимостью».
Цель дисциплины:
- изучение обучающихся научных проблем экономики строительства в различных ее аспектах.
Задачи дисциплины:
анализ механизма рыночной экономики в строительстве;
анализ особенностей государственного регулирования инвестиционно-строительной деятельности;
анализ особенностей формирования и функционирования строительных предприятий как субъектов рыночной экономики;
анализ налоговой политики в контексте взаимодействия интересов государства и субъектов строительного рынка;
исследование условий диверсификации производства строительного предприятия.
3. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла. Для изучения дисциплины студент должен иметь представление об экономике строительства, целях и задачах научных исследований в области строительстве. Дисциплина является предшествующей для прохождения научно-исследовательской практики.
4. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских
инаучно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);
способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ПК – 6);
способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК – 12).
способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение
Приложение Д
экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК – 17);умение разрабатывать программы инновационной деятельности, организовывать
переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29)
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
-новейшие достижения строительной науки, техники и технологии, методологию научного творчества, современные информационные технологии, методы получения, обработки
ихранения научной информации;
-цели и задачи проводимых исследований и разработок, отечественную и зарубежную информацию по этим исследованиям и разработкам;
-возможности математического аппарата при решении теоретических и прикладных задач строительства;
-современные математические и естественно научные методы исследования, применяемые в строительной науки;
-методы автоматизации исследовательских работ.
Уметь:
-собирать, обрабатывать, анализировать и обобщать научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области техники и технологии строительного производства;
-принимать участие в фундаментальных и прикладных исследованиях по созданию новых строительных технологий, опытно-конструкторских разработок; - участвовать во внедрении результатов исследований и разработок.
Владеть:
-проведения научных исследований по отдельным разделам темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;
-осуществления сложных экспериментов и наблюдений;
-обработки, анализа результатов экспериментов и наблюдений; - участия в составлении практических рекомендаций по использованию результатов
исследования и разработок
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: зачет.