- •«Социально-экономическоепрогнозирование»
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины Тематический план
- •Содержание тем
- •Примерный перечень тем контрольных работ:
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А. Н. ТУПОЛЕВА
Лениногорский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно - методической
работе
____________________ И.К. Насыров
«_____» __________________ 2011 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Социально-экономическоепрогнозирование»
Рекомендуется УМЦ КГТУ им. А.Н. Туполева для направления
(специальности)
направление ________________
специальность 080502 Экономика и управление на предприятии
форма обучения заочная ______________________________
Цели и задачи изучения дисциплины
Объектом социально-экономического прогнозирования являются : национальная экономика, социальная политика государства, социальная сфера национальной и региональной экономики, социальный потенциал общества, социальные группы населения, человеческий потенциал, интеллектуальный и научно-технический потенциал, образование, здравоохранение, культура, другие сферы и процессы жизнедеятельности населения страны, регионов, федеральных округов, субъектов федерации, городов и районов.
Предметом изучения дисциплины являются теория, методология и практика стратегического управления, прогнозирования и предвидения последствий реализации принятых решений на разных уровнях управления экономикой страны и ее регионов.
Цель изучения и преподавания дисциплины – сформировать у будущих специалистов целостное представление о назначении и функциях прогнозирования в системе государственного управления социальным развитием страны и ее региональными звеньями.
Задачи изучения дисциплины:
определение сути и роли прогнозов в системе управления предприятием; усвоение предпосылок необходимости и возможности прогнозирования на уровне фирмы;
уточнение места экономических прогнозов в системе прогнозов, разрабатываемых в обществе;
- усвоение основных принципов прогнозирования,необхдимости их применения в практической прогнозной деятельности;
изучение основных методов прогнозирования, их применение для практических прогнозных расчетов.
Дисциплина «Социально-экономическое прогнозирование» является дисциплиной специализации и базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин «Экономика предприятия», «Экономическая теория».
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
иметь представление:
- о системе прогнозов, их роли в управлении предприятием;
- о истории развития прогнозирования в нашей стране и за рубежом
знать:
- принципы и методы прогнозирования, область их применения;
уметь:
- применить те или иные методы, приемы прогнозирования к конкретному объекту составления прогноза;
- приобрести навыки прогнозных расчетов на основе наиболее распространенных методов прогнозирования ;
- владеть компьютерной техникой для осуществления прогнозных расчетов, иметь опыт практических прогнозных расчетов применительно к конкретному предприятию.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестр (7) |
Общая трудоемкость дисциплины |
75 |
75 |
Аудиторные занятия |
|
|
Лекции |
10 |
10 |
Практические занятия (ПЗ) |
5 |
5 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
Самостоятельная работа (СР) |
60 |
60 |
Вид итогового контроля |
зачет,экзамен |
зачет,экзамен |