Философия семинары МПФ
.pdfТема № 17. БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ НОВЕЙШИХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
ИИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ
1.Моральные проблемы современных репродуктивных технологий.
2.Онтологическая и этическая ценность эмбриона. Этика ответственного деторождения.
3.Реанимация и морально-этические проблемы «управления смертью».
4.Критерии смерти. Этическая экспертиза «права пациента на смерть».
5.Этические проблемы трансплантологии.
6.Этика биомедицинского исследования эксперимента. Проблема соотношения цели и средств исследований на человеке.
7.Этические проблемы СПИДА.
Литература
1.Кэмпбелл А., Джилпетт Г., Джонс Г. Медицинская этика. — М., 2005. — 112 с.
2.Лапатин П. В., Карташова О. В. Биоэтика: учебник. — 4-е изд. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 213 с.
3.Гоглова О. О., Гоглова Ю. О., Ерофеев С. В. Биомедицинская этика: учебное пособие. — СПб.: Питер, 2013. — 272 с.
4.Сергеев В. В. Биоэтика. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с.
5.Хрусталев Ю. М. От этики до биоэтики: учебник для вузов. — Изд. Феникс, Феникс+, 2010. — 210 с.
6.Кубарь О. И. Современное состояние и перспективы совершенствования этической экспертизы биомедицинских исследований в России // Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы биоэтики в России». — М., 2008. — C. 107–116.
7.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 2. — М.: ИФРАН, 2008. — 223 с.
32
Темы докладов
1.Искусственный аборт: история проблемы, либеральная, умеренная и консервативная позиции.
2.Использование эмбриональных стволовых клеток (ЭСК) в медицинской практике: проблемы и перспективы.
3.Нравственная ответственность врача перед лицом смерти.
4.Проблема коммерциализации трансплантологии и ее этическая оценка.
5.Клонирование человека: победа или поражение.
6.Этическая экспертиза позитивной и негативной евгеники.
Учебные фильмы
1.Натансон Б. Безмолвный крик (док. фильм), 2000.
2.Тумбиоло М. Чудо жизни (док. фильм), 2008.
3.Первые дни жизни: что может показать ультразвук (док. фильм). 2005.
4.Трансплантация памяти (док. фильм), 2009.
Тема № 18. БИОЭТИКА КАК УЧЕНИЕ О СОХРАНЕНИИ ЖИЗНИ И ОБЕСПЕЧЕНИИ ГАРАНТИЙ СБЕРЕЖЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
1.Здоровье, болезнь и этические аспекты медико-профилактической помощи.
2.Здоровый образ жизни как фактор сбережения жизни и здоровья человека.
3.Роль экологических факторов в состоянии здоровья общества.
4.Врач и экологическое просвещение населения
Литература
1.Гоглова О. О., Гоглова Ю. О., Ерофеев С. В. Биомедицинская этика: учебное пособие. — СПб.: Питер, 2013. — 272 с.
2.Сергеев В. В. Биоэтика. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с.
3.Кэмпбелл А., Джиллетт Г., Джонс Г. Медицинская этика. — М., 2005. — 112 с.
4.Лапатин П. В., Карташова О. В. Биоэтика: учебник. — 4-е изд. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 213 с.
4.Хрусталев Ю. М. От этики до биоэтики:чеубник для вузов. — Изд. Феникс, Феникс+, 2010. — 210 с.
5.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 2. — М.: ИФ РАН, 2008. — 289 с.
6.Коновалова Л. В. Прикладная этика. Вып. 1: Биоэтика и Экоэтика. — М.: ИФ РАН, 2008. — 219 с.
7.Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 217 с.
8.Митяева А. М. Здоровый образ жизни. — Изд. Академия, 2008. — 184 с.
9.Хрусталев Ю. М. Основы биомедицинской этики: учебное пособие. — Изд. ООО Издат. дом «Профессионал», 2010. — 174 с.
10.Яровинский М. Я. Лекции по курсу «Медицинская этика»: учебное пособие. — М., 2001. — 127 с.
11.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 1. — М.: ИФРАН, 2007. — 223 с.
34
Темы докладов
1.Морально-правовая ответственность людей за сбережение своего личного здоровья.
2.Биоэтика и «качество жизни».
3.Здоровье человека и здоровье общества.
Рекомендации по написанию и оформлению рефератов
Реферат сдается на проверку преподавателю не позднее 1–2 недели до зачетного занятия. При оценке реферата преподаватель учитывает качество работы, степень самостоятельности студента, логичность, грамотность составления, оформление в соответствии с требованиями. Преподаватель может назначить защиту тематического реферата. На защите категорически запрещено чтение текста реферата. Общая оценка за реферат выставляется с учетом оценок за качество работы, доклад, умение отвечать на вопросы и вести дискуссию. Реферат состоит из нескольких частей:
1)титульный лист;
2)оглавление;
3)текст, включающий введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.
Титульный лист. Является первой страницей реферата и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле дается заглавие реферата, которое проводится без слова «тема» и в кавычки не заключается. Далее, ближе к правому краю титульного листа, указываются фамилия, инициалы студента, написавшего реферат, а также его курс и группа. Немного ниже или слева указываются название кафедры, фамилия и инициалы преподавателя — руководителя работы. В нижнем поле указывается год написания реферата.
Оглавление. После титульного листа помещают оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Разделы основной части следует озаглавить так, чтобы было ясно, какие вопросы раскрываются в тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце.
Введение. Здесь обычно автор показывает свое личное отношение к проблеме, обосновывает актуальность выбранной темы, новизну
36
проблемы, цель и содержание реферата, указывается предмет рассмотрения, приводится краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора реферата с имеющимися источниками. Текст введения составляет приблизительно 1–3 страницы.
Основная часть. Основная часть реферата состоит из нескольких разделов, постепенно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Цитаты оформляются как ссылки на источники и имеют порядковый номер. Ссылки оформляются внизу текста под чертой, где указываются порядковый номер ссылки и данные книги или статьи. В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Содержание главы должно показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал, анализировать, делать логические выводы. Текст основной части составляет приблизительно 15–18 страниц.
Заключительная часть. Предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме. Текст заключения составляет 1 — 1,5 страницы.
Список литературы. Приводится в конце работы. Фамилии авторов указываются в алфавитном порядке. После указания фамилии и инициалов автора указывается название литературного источника, место издания далее иногда указывается название издательства, год издания, можно указать страницы).
Общие требования к форматированию реферата. Параметры страницы: левое поле — 3 см, правое поле — 1,5 см, верхнее и нижнее поля — 2 см. Шрифт текста — Times New Roman, 14, прописные. Выравнивание основного текста — по ширине, заголовков — по центру. Отступ первой строки основного текста 1,25 см, отступ первой строки заголовков — 0 см. Междустрочный интервал — полуторный. Объем реферата, включая титульный лист, план и список литературы, должен составить не менее 22 рукописных страниц.
Темы рефератов по философии
1.Основные типы мировоззрений, их сходство и различие.
2.Восточная философия и восточная медицина.
3.Космоцентризм и основные понятия античной философии.
4.Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
5.Августин и Фома Аквинский: два взгляда на человека и его историческую миссию.
6.Философия К. Ясперса. Понимающая психология и психиатрия.
7.Ницше Ф. и историко-философская традиция.
8.Философия Э. Гуссерля и феноменологическая медицина.
9.Психоаналитическая философия и психоанализ.
10.Философская герменевтика: ее исторические этапы и современное состояние.
11.Русский «космизм»: нравственное прозрение будущего.
12.Русская философия как философия любви к России.
13.Русская экзистенциальная философия.
14.Антропология Гегеля и ее значение для медицины и педагогики.
15.Проблема значения в логическом позитивизме.
16.История становления и развития философского понятия «материя».
17.Современные представления о сущности сознания.
18.Проблема самосознания в философии.
19.Проблема соотношения субъекта и объекта познания — центральная проблема гносеологии.
20.Наука в современном мире. Социальные функции науки.
21.Единство языка и мышления. Слово как лечебный фактор.
22.Методы научного познания в медицине.
23.Объект и субъект познания в медицине.
24.Проблема закона в философии, естествознании и в медицине.
25.Концепция гражданского общества в истории социально-фило- софской мысли.
26.Историческое развитие этических учений.
27.Проблема свободы в философии.
28.Понятие ценности в философии.
38
29.Человек, право, государство.
30.Философские проблемы антропосоциогенеза.
31.Проблема смысла жизни в философской мысли.
32.Наука как социокультурный феномен.
33.Соотношение чувственного и рационального, субъективного и объективного в диагностике.
34.Проблема жизни и смерти в современной философии.
35.Информационная революция и становление информационного общества.
36.Человечество перед лицом глобальных проблем.
37.Происхождение и сущность морали.
Темы рефератов по биоэтике
1.Клятва Гиппократа в контексте античного мировоззрения.
2.Христианский взгляд на причины болезни и исцеление и этика врачевания.
3.Влияние традиций и инноваций на формирование этических норм.
4.Моральные принципы биомедицинской этики.
5.Общецивилизационные основания биоэтического знания.
6.Типы этических учений и формы биоэтики.
7.Биомедицинская этика как форма профессиональной защиты личности врача.
8.Этические кодексы в медицине («Нюрнбергский кодекс» (1947), Хельсинская декларация (ВМА, 1964), «Конвенция о правах человека и биомедицине» (Совет Европы, 1997) как основополагающие документы биомедицинской этики.
9.Ценности человеческой жизни и права человека.
10.Глобальные риски и новые медицинские технологии.
11.Медицина между правом и моралью.
12.Медицина между нравственностью и моралью.
13.Медицина, этика, право и религия: формы взаимодействия.
14.Нравственное богословие Православия и биоэтика.
15.«Христианская» биоэтика в католицизме и протестантизме: сравнительный анализ.
16.Нравственная доктрина ислама и биоэтика.
17.Биоэтика в контексте иудаизма.
18.Этические теории (деонтологическая этика, утилитаризм, прагматизм, персонализм) и решение проблем биоэтики.
39
19.Патернализм, антипатернализм и современные модели взаимоотношения врача и пациента.
20.Категория блага в различных моделях медицинской этики.
21.Проблема конфликтов принципов биоэтики и пути их разре шений.
22.Проблема информированного согласия в биомедицинском исследовании.
23.Пути и формы реализации справедливости в здравоохранении и медицине.
24.Представления о справедливости в медицине и механизм ее осуществления в современном российском здравоохранении.
25.Справедливость в медицине и нравственная активность личности врача.
26.Милосердие и справедливость: нравственно-медицинские аспекты проблемы.
27.Современные теории справедливости в контексте биоэтики.
28.«Справедливость как неравенство и частная медицина» или «Справедливость как равенство в праве на милосердие общественные системы здравоохранения»?
29.Моральный смысл правила правдивости и проблема «святой лжи».
30.Основные формы вреда: морально-этическая оценка и последствия.
31.Этические проблемы аборта, контрацепции, стерилизации
32.Искусственный аборт: мотив, причина, действие, последствия — морально-этическая экспертиза
33.Искусственный аборт в свете принципов и правил биомедицинской этики.
34.Этические проблемы современных методов репродукции человека (искусственная инсеменация, оплодотворение «in vitro», суррогатное материнство, клонирование человека).
35.Мораль и право в оценке гомосексуализма и транссексуализма.
36.«Физика» и «метафизика» смерти.
37.Критерии смерти и морально-мировоззренческое понимание личности.
38.Эвтаназия: моральные, правовые и социальные проблемы.
39.Психологические проблемы терминальных больных: умирание и смерть как стадии жизни.
40.Отношение к мертвому телу в философской антропологии и патологической анатомии.
40
41.Проблемы трансплантологии в свете принципов и правил био этики.
42.Этические проблемы трансплантологии.
43.Коммерциализация трансплантологии и принцип справедливости.
44.Проблема соотношения социального и биологического в смерти человека.
45.Ксенотрансплантология: медико-этические проблемы и перспективы.
46.Ответственность ученого при проведении биомедицинского эксперимента.
47.Моральный опыт человечества, извлеченный из опытов на человеке «врачей» нацистской Германии.
48.Этические комитеты: история создания, модификации; цели, задачи и полномочия в России и за рубежом.
49.Этические проблемы клинических исследований лекарственных средств.
50.ССR: добросовестные клинические исследования (по материалам Международной конференции по гармонизации технических требований к регистрации медикаментов, применяемых у людей 1996 г.)
51.Генетика под «этическим микроскопом».
52.Этико-правовые аспекты проведения исследований на животных.
53.Моральная оценка современных биотехнологий.
54.Клонирование человека и кризис европейского гуманизма.
55.Терапевтическое клонирование в контексте духовно-нравствен- ной дилеммы «богочеловечество-человекобожие».
56.Евгенические идеи в контексте современных биомедицинских возможностей — этическая оценка.
57.Вакцинопрофилактика в России: этические и правовые вопросы.
58.Индивид и общество: этические аспекты ВИЧ/СПИД инфекции.
59.Особенности взаимоотношений в системе «врач-пациент» в эпидемиологии.
60.Этика и философия психопатологии: этические проблемы психиатрии и психологии.