- •Корчагина т.А. Альбом по возрастной анатомии, физиологии и гигиене
- •Костная система
- •Мышечная система
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Анатомия и физиология опорно-двигательного аппарата»
- •Тема II Спланхнология
- •2.1 Пищеварительная система.
- •2.2 Дыхательная система.
- •2.3 Выделительная система.
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Основы спланхнологии»
- •Тема III Эндокринная система.
- •Железы внутренней секреции
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Основы эндокринологии»
- •Тема IV Сердечнососудистая система.
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Анатомия и физиология сердечнососудистой системы»
- •Тема V Нервная система.
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Анатомия, физиология и возрастные особенности нервной системы»
- •Тема VI Сенсорные системы (Анализаторы).
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Анатомия, физиология и гигиенические особенности анализаторов (сенсорных систем)»
- •Тема VII Высшая нервная деятельность.
- •Тема VIII Основы гигиены человека
- •Гигиенические принципа построения режима дня детей ясельного возраста
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Анатомия и физиология высшей нервной деятельности. Основы гигиены»
Тема VIII Основы гигиены человека
Задание 1. Изучите основные разделы гигиенической науки. Кратко опишите основную задачу разделов гигиены: гигиена труда, коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков, социальная гигиена, гигиена окружающей среды, радиационная гигиена, личная гигиена, гигиена питания.
Гигиена труда_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Коммунальная гигиена_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гигиена детей и подростков_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальная гигиена____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гигиена окружающей среды_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гигиена питания______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Радиационная гигиена__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личная гигиена_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Изучите и кратко опишите гигиенические принципы построения режима дня для детей ясельного возраста, дошкольников и школьников.