- •И.М. Прищепа, е.П. Боброва курс лекций по физиологии высшей нервной деятельности
- •Лекция № 1 функциональная организация нервной системы Значение нервной системы
- •Развитие нервной системы
- •Классификация нервной системы
- •Нервная ткань
- •Рефлекс. Рефлекторная дуга.
- •Классификация рефлексов:
- •Спинной мозг
- •Головной мозг
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг
- •Средний мозг
- •Промежуточный мозг
- •Передний мозг
- •Борозда мозолистого тела – находится над мозолистым телом. Поясная или мозолисто-краевая – лежит выше первой.
- •Лимбическая система
- •Базальные ганглии
- •1. История, предмет и задачи физиологии высшей нервной деятельности.
- •2. Связь физиологии внд с другими науками.
- •3. Безусловно рефлекторная деятельность организма.
- •4. Услоенорефлекторная деятельность организма.
- •5, Механизм условных рефлексов.
- •6. Различия безусловных и условных рефлексов,
- •2. Внешнее ( безусловное) торможение.
- •3. Условное торможение.
- •4. Механизмы условного торможения.
- •I. Уровни интеграции.
- •II. Основные принципы интегративной деятельности мозга.
- •III. Функциональная организация мозга.
Лимбическая система
К лимбической системе относят структуры, расположенные на медиальной поверхности больших полушарий – гиппокамп, поясная извилина, мамиллярные тела гипоталамуса, перегородка, миндалевидные ядра и др. Эта ситема представляет собой систему взаимосвязанных ядер и путей. Для лимбической системы характерны сложные двусторонние связи между собственными структурами, корой больших полушарий, гипоталамусум, таламусом, мозговым стволом и другими образованиями нервной системы в виде замкнутых кругов (обеспечивает длительное поддержание возбуждения и взаимодействие всех отделов нервной системы).
Функции лимбической системы многообразны:
основное функциональное значение связано с возникновением и пртеканием эмоций;
оказывает влияние на смену фаз сна и бодрствования;
с гиппокампом связывают возникновение ориентировочных реакций;
возникновение чувства голода и насыщения (гипоталамус, миндалевидные ядра, височная область коры);
осуществление половой реакции связано с поясной извилиной, миндалевидными и другими образованиями;
Также связано возникновение чувства удовольствия и неприятных ощущений;
Влияет на функцию почек, сократительную деятельность мочеточников, мочевого пузыря, матки, а также на деятельность сердца, сосудов и дыхания.
Базальные ганглии
Относятся к подкорковым образованиями и располагаются внутри белого вещества больших полушарий. Базальные ядра связаны между собой и посылают импульсы к коре больших полушарий, зрительным буграм и подбугорной области. К ним подходят импульсы от коры больших полушарий, мозжечка, таламуса и от экстрорецепторов.
К базальным ганглиям относятся полосатое тело и бледное ядро.
Полосатое тело - эфферентное ядро, которое контролирует функции бледного ядра. Влияние полосатого тела на кору больших полушарий преимущественно тормозящие. Полосатое тело регулирует ряд вегетативных функций: сосудистые реакции, обмен веществ, теплообразование и тепловыделение.
Бледное тело регулирует сложные двигательные рефлекторные акты. При его раздражении наблюдается сокращение мышц конечностей. С участием бледного ядра осуществляется регуляция ориентировочных и оборонительных рефлексов.
Внутри головного мозга имеются сообщающиеся между собой полости называющиеся желудочками. Их четыре: два боковых в больших полушариях, третий в промежуточном мозге и четвертый – общий для заднего и продолговатого мозга. В желудочках находиться спинномозговая жидкость.
1. История, предмет и задачи физиологии высшей нервной деятельности.
Учение о физиологии высшей нервной деятельности было создано трудами великого русского ученого И.П.Павлова. Оно раскрывает основные закономерности работы головного мозга, позволяет познать природу и внутренние механизмы высших психических функций. Это учение базируется на принципе рефлекторного отражения окружающего мира.
Физиология высшей нервной деятельности - это наука. изучающая работу головного мозга как материального субстрата психической деятельности.
Физиология высшей нервной деятельности ставит перед собой задачу изучить закономерности и механизмы работы мозга, благодаря которым осуществляется взаимодействие организма с внешней и внутренней средой.
История исследования высших функций мозга тесно связана с изучением психической деятельности, начало которого относится к временам глубокой древности. Понятие психического возникло у античных мыслителей и философов.
Первые обобщения, касающиеся сущности психики, в трудах древнегреческих и римских ученых. Среди них были материалисты , считавшие, что психика возникла из естественных начал (воды, огня, земли, воздуха ), и идеалисты, выводившие психические явления из нематериальной субстанции (души). Представители материалистического направления (Гераклит, Демокрит) считали, что Душа и тело едины. Представители идеалистического мировоззрения Сократ и Платон рассматривали душу как явление не связанное с телом и имеющее божественное происхождение.
Материалистические взгляды Аристотеля рассматривали единую основу психических явлений у человека и животных. Отдельные мыслители того времени высказывали догадки о связи психической деятельности с мозгом.
Первые экспериментальные исследования на животных показали, что душевная деятельность осуществляется мозгом и является его функцией. Гален описал некоторые мозговые центры, управляющие движениями конечностей, мимикой лица, жеванием и глотанием. Он различал разные виды деятельности мозга и выдвинул положение о врожденных и приобретенных формах поведения.
Рене Декартом (1596 -1650) был основан рефлекторный механизм взаимоотношения организма и среды.
Чешский анатом, физиолог и врач Прохазко в 1800 году ввел в науку сам термин " рефлекс " и впервые дал классическое описание рефлекторной дуги.
Первые научные познания физиологических механизмов деятельности мозга связывают с разработкой и систематическим применением метода экстирпации (удаления) отдельных частей нервной системы. Исследования Ф.Гольца с удалением больших полушарий у собаки положило начало изучению функций коры головного мозга.
И.П.Павлову наука обязана всесторонними исследованиями физиологии головного мозга и созданием материалистического учения о высшей нервной деятельности.
В своих трудах И.М.Семенов аргументировано раскрывает, что ассоциативные процессы мозга чрезвычайно многообразны, крайне подвижны, взаимообусловлены, переплетены между собой. Прогресс психики обусловлен усовершенствованием нервной организации мозга, его историческим и индивидуальным развитием и осуществляется по принципу усложнения ассоциативного процесса. С деятельностью больших полушарий головного мозга И.М.Семенов связывает 4 категории: инстинкты, осмысленное чувствование, осмысленное движение и согласование двух последних в осмысленное действие.