3. Различия по уровню требований к выпускникам бакалавриата и магистратуры
Бакалавр предназначен для
квалифицированной работы в составе
группы - под руководством, а также для
продолжения образования. Бакалавр
обладает полным набором универсальных,
общепрофессиональных и профессиональных
компетенций, которые представляют его
как культурного, профессионального и
перспективного исполнителя сложных
исследовательских и производственных
работ.
Магистр способен решать
теоретико-прикладные задача, руководить
работой научно-производственного и
творческого коллектива, разработкой
социальных и PR-проектов,
проводить самостоятельно социологические
и маркетинговые исследования в сфере
PR и рекламы. Магистр должен
самостоятельно разрабатывать
коммуникационные продукты, проекты,
исследования, отходя от шаблонов.
Деятельность менеджера по рекламе и PR
регламентируется юридическими и
этическими нормами поведения;
образовательным стандартами Министерства
науки и высшего образования РФ. Основные
нормы зафиксированы в Законах о СМИ,
рекламе, местном самоуправлении,
некоммерческих и социально-ориентированных
организациях. Важные (этические) нормы
содержатся в Афинском кодексе IPRA
(1965г.), Лиссабонском кодексе (1989 г.),
Декларации этических и профессиональных
принципов РАСО (2004г.).
Основные этические принципы – точность,
правдивость, добросовестность передаваемой
информации, открытость, готовность к
диалогу.
Выводы. 1. Благодаря профессиональной
компетентности PR-менеджера, механизм
PR должен действовать без перерыва во
времени, с целью создания постоянных
отношений с различными общественными
группами по самым разным поводам, в т.ч.
негативного характера.
2. К факторам успешного профессионального
поведения PR-менеджера относятся:
- заинтересованное отношение к своей
профессии;
- опора в коммуникациях на двустороннюю
симметричную модель;
- владение методами проведения базисных
и прикладных исследований;
- наличие многочисленных контактов
внутри организации и за ее пределами;
- постоянное повышение квалификации.
