- •1. Общая характеристика кафедры
- •1.1. Специальность, специализация; количество студентов на всех курсах и формах обучения
- •1.2. Научно-педагогический персонал
- •1.3. Награды, почетные звания, премии, грамоты, полученные в отчетном году
- •2.Тематика и результаты научных исследований
- •3. Международное сотрудничество
- •3.1. Договора о международном сотрудничестве
- •3.2. Поездки за пределы Украины (Travel grant)
- •3.3. Участие в работе международных образовательных и научно-исследовательских программ, фондов, организаций
- •3.4. Гранты на проведение мероприятий
- •3.5. Визиты иностранных специалистов в тну
- •4. Научные конференции
- •4.1. Конференции, организованные кафедрой
- •4.2.Участие с докладами в конференциях
- •5. Участие в международных и национальных выставках
- •6. Научные семинары на кафедре
- •7. Перечень научных публикаций
- •7.1.Монографии и др.
- •7.2. Научные статьи
- •7.3. Тезисы
- •7.4.Заявки на изобретения
- •7.5. Охранные документы
- •8. Внедрение нир
- •8.1. Учебник, учебное пособие
- •8.2. Методические указания
- •8.3. Введение новых спецкурсов, лабораторных работ (при наличии умкд)
- •8.4. Акты о внедрении нир
- •9. Защита диссертаций
- •10. Работа над диссертациями
- •11. Внутриукраинское научное сотрудничество
- •12.2.Участие в научной экспертизе, оппонирование
- •12.3.Общественно-научная деятельность
- •12.4. Популяризация научных знаний
- •13. Создание новых научных подразделений с участием кафедры
- •14. Активность в Интернет
- •15. Предложения кафедры по развитию и организации нир
- •Кафедра восточной филологии
- •1. Общие сведения по количеству
- •2. Результаты защиты квалификационных работ
- •3. Результаты участия в конференцих, олимпиадах, конкурсах
- •3.1. Участие студентов в олимпиадах, конкурсах
- •3.2. Организация студенческих конференций
- •3.3. Количество докладов на научных конференциях
- •4. Именные стипендии
- •5.1. Студенческие научные сборники и др.
- •5.2. Научные статьи
- •5.3. Тезисы
- •6. Международная мобильность студентов
- •6.1. Поездки студентов за пределы Украины
- •6.2. Визиты иностранных студентов в тну
- •Кафедра восточной филологии
- •5. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе
- •6 Разработка и внедрение смысловых модулей из основ научных исследований, основ технического творчества
УТВЕРЖДЕНО
проректор по научной работе
-
Шульгин В.Ф.
Отчет по научной работе за
|
2012 |
год
|
« кафедра восточной филологии >>
название кафедры
Заведующий кафедрой/Меметов А./
ОЗНАКОМЛЕНЫ:
Зам. декана по научной работе/Селендили Л.С./
Декан факультетакрымскотатарской и восточной филологии /Меметов А./
Начальник НИЧ/Дзедолик И.В./
Исполнитель
лаборант кафедры Суфьянова М.
Тел. 516-016(106) , e-mail
1. Общая характеристика кафедры
1.1. Специальность, специализация; количество студентов на всех курсах и формах обучения
Специальность: 6.020303; 7.02030302; 8.02030302: Арабский язык и литература; Турецкий язык и литература; Персидский язык и литература.
Специализация: : Филология. Язык и литература (арабский, турецкий, персидский).
Магистратура по специальности - имеется
Количество студентов на всех курсах
|
бюджетной |
коммерческой | ||||||
|
всего |
из них |
всего |
из них | ||||
|
|
магистров |
специалистов |
бакалавров |
|
магистров |
специалистов |
бакалавров |
очной |
115 |
8 |
11 |
25 |
29 |
9 |
1 |
6 |
|
из них отличников |
из них отличников | ||||||
|
|
8 |
3 |
10 |
|
3 |
|
1 |
заочной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них отличников |
из них отличников | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Научно-педагогический персонал
Заведующий кафедрой |
доктор наук, професcор, полная ставка | |||
Научный и научно-педагогический персонал (бюджет) |
4 | |||
докторов наук |
1 | |||
|
из них на полную ставку |
1 | ||
|
|
из них младше 50 лет |
| |
кандидатов наук |
1 | |||
|
из них на полную ставку |
1 | ||
|
|
из них младше 40 лет |
1 | |
без степени |
2 | |||
|
из них на полную ставку |
2 | ||
Научный и научно-педагогический персонал (внебюдж) |
13 | |||
докторов наук |
| |||
|
из них на полную ставку |
| ||
|
|
из них младше 50 лет |
| |
кандидатов наук |
| |||
|
из них на полную ставку |
| ||
|
|
из них младше 40 лет |
| |
без степени |
13 | |||
|
из них на полную ставку |
8 |
1.3. Награды, почетные звания, премии, грамоты, полученные в отчетном году
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Должность |
Награды/звания/премии |
Почетная грамота |
Иное |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.Тематика и результаты научных исследований
Тема
Проблема изучения восточных языков стран Ближнего и Среднего Востока. Проблема изучения фонетики турецкого, арабского, персидского и крымскотатарского языков.
Номер госрегистрации0III U000688
Финансирование за счетВторая половина рабочего дня
Научный руководитель
Меметов Айдер Меметович, профессор, доктор филологических наук.
Исполнители
Професора: Меметов Айдер Меметович
Доценты:Меметов Искандер Айдерович
Преподаватели: Ст.преподаватели: Абдураимов Н.Я., Павленко Н.В., Бекиров Р.А., Экен Омер, Шахин Аляеттин., преподаватели: Магаметов А.Р., Алимов А.Н., Куртосманова Ф.И., Джемалитдинов В.Э., Сухоруков А.Н., Минин В.А., Эмирсале Э.Я, Шукринов С.Д., Челебиев Д.Э.
Научные сотрудники, специалисты: <<482_1>>
Аспиранты: Оздемир Дурсун Али, Трасковская Г.С., Онищенко Ю.В., Джемалитдинов В.Э., Бейтуллаева М.Э.
Количество студентов: 134
Соисполнители
Сотрудники других кафедр ТНУ: <<117_1>>
Сотрудники других организаций: <<118_1>>
Результаты научных исследований
Основные результаты:
В отчетном году преподаватели кафедры восточной филологии исследовали современное состояние восточных языков. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.
Наиболее значимые (или полученные впервые) результаты:
Аналого проведенного исследования нет. Все результаты исследования получены впервые. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.
Впервые изучены некоторые проблемы этногенеза крымских татар и вопросы происхождения крымскотатарского языка.
Возможные области использования
Результатами исследований могут воспользоваться учителя школ, преподаватели ВУЗ ов, филологи-тюркологи. Полученные выводы могут быть учтены при создании учебно-методической литературы для национальной общеобразовательной и высшей школы, при разработке и составлении программ, учебников, учебных пособий по крымскотатарскому языку для вузов и общеобразовательных школ. Все результаты, полученные сотрудниками кафедры внедряются в учебный процесс на факультете крымскотатарской и восточной филологии.
Полезность для Крымского региона
Полезный для Крымского региона при подготовке специалистов высокой квалификации по крымскотатарскому языкознанию, тюркологии и востоковедению.
Организации, которые могут быть заинтересованы во внедрении результатов
Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, МОНМС АР Крым; средние общеобразовательные школы, вузы; бизнес-структуры и др. Все высшие учебные заведения Украины, где готовят филологов-тюркологов и востоковедов.