- •Плани семінарських занять з навчального курсу „Педагогіка”
- •Семінарське заняття №1 Тема: Методи педагогічних досліджень. План.
- •Література
- •Семінарське заняття №2 Тема: Загальні методи виховання. План.
- •Література
- •Семінарське заняття №3 Тема: Формування учнівського колективу та його вплив на особистість. План.
- •Література
- •Семінарське заняття №4 Тема: Загальні методи навчання. План.
- •Література
- •Семінарське заняття №5-6 Тема: Форми організації навчання. План.
- •Література
- •Змістовий модуль 1: Загальні основи педагогіки
- •Змістовий модуль 2: Теорія виховання.
- •Змістовий модуль 3: Теорія навчання (дидактика)
Плани семінарських занять з навчального курсу „Педагогіка”
Викладач доц. Задорожна Л.В.
Семінарське заняття №1 Тема: Методи педагогічних досліджень. План.
Методологія педагогічних досліджень.
Поняття про методи досліджень.
Характеристика спостереження як метода практичного дослідження.
Опитування (бесіда, анкетування, інтерв’ю) як метод педагогічного дослідження.
Педагогічний експеримент.
Педагогічне тестування.
Робота з літературними джерелами.
Завдання:
Розробити анкету для учнів з метою виявлення їх інтересів (не менше 5 запитань) ( 3 бали).
Скласти тест для студентів групи за темою „Педагогіка як наука, об’єкт, предмет та функції педагогіки” (не менше 10 запитань). ( по 0,5 бала за кожне вірно сформульоване питання)
Література
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.-К., 2001.- С.9-18.
Косенко Ю.М. Основи загальної педагогіки. Курс лекцій для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.-Маріуполь, 2005.- С.36-39.
Лихачев Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій: Учеб. пособ. для студ. пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК.-М., 1998.- С.72-80.
Педагогіка. Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. Колледжей/ Под ред. П.И.Пидкасистого.-М., 1998.-С.27-31.
Харламов И.Ф. Педагогіка: Учебное пособие/ И.Ф.Харламов.-Мн., 2002.- С.10-31.
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене.-К., 2005.- С.24-39.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студентов средних педагогических учебных заведений/ С.А.Смирнов, И.Б.Котова, Е.Н.Ширяев, Т.И.Бабаева и др.; Под ред. С.А.Смирнова.-М, 1998.- С.10-15.
Семінарське заняття №2 Тема: Загальні методи виховання. План.
Поняття про методи, засоби та прийоми виховання.
Класифікація методів виховання та їх характеристика.
Умови оптимального вибору методів виховання.
Література
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.-К., 2001.- С.89-155.
Педагогіка. Учеб. пособие для студентов пед. Вузов и пед. колледжей/ Под ред. П.И.Пидкасистого.-М., 1998.-С. 376-388, 462-475.
Лихачев Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій: Учеб. пособ. для студ. пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК.-М., 1998.-С.111-125,217-320.
Педагогіка: Навч. посібник.- Харків, 2003.-С. 123-156.
Харламов И.Ф. Педагогіка: Учебное пособие/ И.Ф.Харламов.-Мн., 2002.-С.327-475
Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене.-К., 2005.-С.330-356
Семінарське заняття №3 Тема: Формування учнівського колективу та його вплив на особистість. План.
Взаємообумовленість розвитку колективу і особистості.
Ознаки та структура дитячого колективу.
Процес розвитку колективу. Система перспективних ліній.
Вплив колективу на особистість дитини. Педагогіка паралельної дії.
Завдання:
Заповнити таблицю. Знак „+” поставте тем, де ознака має місце, 1 „-”, де її немає. ( 5 балів)
Ознаки |
Група |
Колектив |
Спільна діяльність |
|
|
Спільна організація |
|
|
Виборні органи |
|
|
Соціально значуща мета |
|
|
Співробітництво |
|
|
Управління |
|
|
Згуртованість |
|
|
Загальна відповідальність |
|
|
Взаємозалежність |
|
|
Доброзичливість |
|
|