- •Вопросы для тестирования по курсу «Основы научных исследовании»
- •1. Основные сведения о науке и задачи поставленные перед ней
- •2.Определение и классификация научных исследований
- •3. Этапы научно-исследовательской работы
- •4. Понятие о моделировании, подобие и моделирование в научных исследованиях
- •5. Понятие эксперимента и его виды
- •6. Этапы подготовки и проведения эксперимента, выбор выходного параметра процесса
- •7. Методика выявления ошибок эксперимента и некоторые необходимые понятия и определения математической статистики
- •8. Методика обработки результатов эксперимента
- •9. Представление результатов эксперимента
- •10. Анализ результатов эксперимента и формулирование выводов
Вопросы для тестирования по курсу «Основы научных исследовании»
1. Основные сведения о науке и задачи поставленные перед ней
Наука - сфера человеческой деятельности, функции которой состоят в выработке, теоретическом обобщении, проверке истинности и изыскании возможностей применимости объективных знаний. Следовательно, наука как одна из форм человеческого сознания направлена на получение новых знаний и установление способов их практического применения, как в технике, так и в производстве.
В настоящее время науку как систему в целом условно подразделяют на естественные, общественные и технические науки. Первые изучают законы и явления окружающей природы и включают в себя физику, химию, биологию и др., вторые–закономерности общественной жизни, к ним относятся история, философия и др.
Среди наук особое место занимают технические, направленные на разработку новых и совершенствование имеющихся средств, машин и устройств для осуществления производственных процессов.
Перед наукой ставятся основные задачи:
Собирание и обобщение фактов (констатация).
Объяснение внешних взаимосвязей наблюдаемых явлений (интерпретация).
Объяснение сущности физических явлений, их внутренних взаимосвязей и противоречий (построение модели).
Прогнозирование процессов и явлений.
Установление возможных форм и направлений практического использования полученных знаний.
2.Определение и классификация научных исследований
Основной формой деятельности ученого в науке является научное исследование.
Под научным исследованием понимается процесс выработки научных знаний как один из видов познавательной деятельности - это такое систематическое и целенаправленное изучение объектов, в котором используются средства и методы науки и которое завершается формулированием знаний об изучаемых объектах.
Цель научного исследования: всестороннее, достоверное изучение объекта, процесса или явления; их структуры, связей и отношений на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение и внедрение в производство (практику) полезных для человека результатов.
Научные исследования в зависимости от своего целевого назначения, степени связи с природой или промышленным производством, глубины и характера научной работы подразделяются на несколько основных типов:
- фундаментальные,
- прикладные,
- разработки.
Фундаментальные исследования направлены на открытие и изучение новых явлений и законов природы, на создание новых принципов исследования. Их целью является расширение научного знания общества, установление того, что может быть использовано в практической деятельности человека.
Такие исследования ведутся на границе известного и неизвестного, обладают наибольшей степенью неопределенности.
Прикладные исследования направлены на нахождение способов использования законов природы для создания новых и совершенствования существующих средств и способов человеческой деятельности.
Цель - установление того, как можно использовать научные знания, полученные в результате фундаментальных исследований, в практической деятельности человека.
Как показывает практика, научно-исследовательская работа (НИР) в машиностроение носит, главным образом, прикладной характер. Это значит, что результаты такой работы непосредственно направлены на их практическое воплощение в технике.
Прикладной научно-исследовательской работой называют совокупность теоретических и экспериментальных исследований, направленных на производство знаний, помогающих создать более прогрессивную технологию и технику индустриального производства, новые материалы.
Прикладные исследования, в свою очередь, подразделяются на:
- поисковые,
- научно-исследовательские,
- опытно-конструкторские работы.
Поисковые исследования направлены на установление факторов, влияющих на объект, отыскание путей создания новых технологий и техники на основе способов, предложенных в результате фундаментальных исследований.
Научно-исследовательские работы направлены на создания новых технологии, опытных установок, приборов и т. п.
Целью опытно-конструкторских работ является подбор конструктивных характеристик, определяющих логическую основу конструкции.
В результате фундаментальных и прикладных исследований формируется новая научная и научно-техническая информация.
Разработки — использование результатов прикладных исследований для создания и отработки опытных моделей техники (машин, устройств, материалов, продуктов), технологии производства, а также усовершенствование существующей техники.
Рассмотренная классификация условна, и границы между тремя формами научной деятельности подвижны, но их объединяет принадлежность к сфере науки.
Схема основных типов научных исследовании:
взаимосвязь науки и производства
сфера техники
ПРОИЗВОДСТВО
ОСВОЕНИЕ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
РАЗРАБОТКИ
СФЕРА НАУКИ
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ