- •1. Что изучает наука экология и каковы её основные задачи? Кто и когда ввёл термин «экология»?
- •2. Какова структура современной экологии как науки?
- •3. Перечислите основные этапы исторического развития экологии как науки. Какова роль отечественных учёных в её становлении и развитии?
- •4. В чём особенности современных представлений об экологии?
- •5. Почему каждому члену общества, в том числе и юристу, необходимы экологическая культура и экологическое образование?
- •6. Почему возрос общественный интерес к экологии в конце хх века?
- •7. Какие уровни организации биологических систем изучает экология?
- •8. Охарактеризуйте основные свойства живого.
- •9. Сформулируйте, что такое живой организм и опишите в общих чертах, как в нём происходят метаболические процессы?
- •10. Какие основные категории живых организмов выделяет современная систематика? Дайте определение биологическому виду.
- •11. Что такое физиологическая разнокачественность и как организмыподразделяются по своему трофическому статусу?
- •12. Объясните взаимоотношения между организмами-производителями, организмами-потребителями и организмами-разрушителями.
- •13. Назовите сходства и отличия процессов хемосинтеза и фотосинтеза.
- •14. Объясните чем онтогенез отличается от филогенеза.
- •15. Что такое гомеостаз живых систем?
- •16. Что такое среда обитания и какие среды заселены организмами?
- •17. Что называют экологическим фактором?
- •18. Какие существуют классификации экологических факторов?
- •19. Как называют совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других организмов?
- •20. Назовите основные формы биотических связей организмов.
- •21. Что такое ресурсы живых существ, как они классифицируются и в чём их экологическое значение?
- •22. Как формулируется закон минимума? Какие существуют к нему уточнения?
- •23. Сформулируйте закон толерантности. Кто установил эту закономерность?
- •24. Чем стенобионты отличаются от эврибионтов?
- •25. Какие механизмы позволяют живым организмам компенсировать действие экологических факторов?
- •26. Что такое адаптации организмов и чем они обусловлены?
- •27. Поясните отличие понятия «экологическая группа» от понятия «жизненная форма».
- •28. Какие типы ритмов наблюдаются в природе?
- •29. В чем различие между местообитанием и экологической нишей?
- •30. Назовите известные классификации жизненных форм организмов.
- •31. Дайте определение популяции и её статических и динамических показателей.
- •32. Что входит в состав популяции?
- •33. Почему популяцию называют биосистемой?
- •34. Почему популяцию называют элементарной единицей эволюции и функциональной единицей биогеоценоза?
- •35. Чем отличается численность от плотности популяции?
- •36. Какие преимущества даёт групповой образ жизни?
- •37. Какие типы групповых форм жизни наблюдаются у животных?
- •38. Что такое продолжительность жизни и что отражают кривые выживания?
- •39. Каковы экологические причины, вызывающие рост численности популяций по экспоненте и логистической кривой?
- •40. Какие экологические причины вызывают саморегуляцию плотности популяции?
- •41. Что такое гомеостаз популяции?
- •42. Определите, какое значение имеет ёмкость среды.
- •43. Как взаимосвязаны экологические стратегии выживания организмов и типы эволюционного отбора – r и k?
- •44. В чём суть экологической стратегии выживания по Грайму?
- •45. Сформулируйте типы экологических стратегий выживания по Раменскому.
- •46. Каковы типы взаимоотношений между особями в популяции?
- •47. Поясните, какое значение имеютпопуляционные волны в жизни организмов.
- •48. Что понимается под биотическим сообществом экосистемы?
- •49. Объясните в чём заключается особая важность биоразнообразия для экосистем нашей планеты.
- •50. Укажите отличия между понятиями “экосистема, “биогеоценоз”, “биоценоз” и “сообщество”.
- •51. Что называют биогеоценозом?
- •52. Что называют экосистемой? Какие биосистемы изучает экология?
- •53. В чём суть концепции экосистемы?
- •54. Что такое экотоп и биотоп?
- •55. Опишите структуру консортивных связей в биоценозе.
- •56. Что такое ярусность и мозаичность?
- •57. Перечислите структурные компоненты экосистемы.
- •58. Можно ли космический корабль назвать экосистемой?
- •59. Что такое сукцессия и причины её возникновения? в чём сущность первичной и вторичной сукцессии?
- •60. Что такое пищевая цепь и как много таких цепей в экосистеме?
- •61. Расскажите о потоке энергии проходящем через пищевую цепь.
- •62. Что такое экологические пирамиды и каковы их основные виды?
- •63. Что такое гомеостаз экосистемы и равновесие в природе?
- •64. Дайте определение вида, являющегося эдификатором.
- •65. Что представляет собой видовая структура и видовое разнообразие биоценоза?
- •66. Что такое продуктивность экосистемы и уровни производства органического вещества?
- •67. Что представляет собой пространственная структура биоценоза?
- •68. Какие трофические уровни в пищевой цепи занимают продуценты и консументы первого, второго и третьего порядка?
- •69. Какие причины могут приводить к эвтрофикации водоёмов?
- •70. Какими основными экосистемами (биомами) представлено многообразие природных сообществ нашей планеты?
- •71. Что такое ритмичные изменения (цикличность) экосистем и какими факторами они обусловлена?
- •72. В чём особенность функционирования искусственных экосистем?
- •73. Какую часть биоценоза называют экотоном и как проявляется краевой эффект?
- •75. Дайте определение биосферы: какова её структура.
- •76. Как определяются границы биосферы?
- •77. Кто впервые ввёл в науку термин “биосфера”?
- •78. Почему биосферу называют экосистемой?
- •79. Что является основной структурной единицей биосферы?
- •80. Назовите основные оболочки Земли.
- •81. Каковы важнейшие аспекты учения в.И. Вернадского о биосфере?
- •82. Чем отличается земная кора от мантии и ядра?
- •83. Как отражается на развитии жизни на Земле нарушение равновесия о2 / со2?
- •84. Какова роль круговорота веществ в биосфере?
- •85. Почему человек абсолютно зависим от жизнедеятельности и разнообразия других организмов?
- •86. Почему в.И. Вернадский уделял так много внимания живому веществу биосферы?
- •87. На каком основании в.И. Вернадский выделил роль человека в биосфере как особую функцию живого вещества?
- •88. Возможно ли возникновение ноосферы в результате коэволюции человеческого общества и природной среды?
- •89. Как формировалась кислородная атмосфера Земли?
- •90. Что такое ноосфера и почему возникло это понятие.
- •91. Каковы современные представления о происхождении жизни и эволюции биосферы?
- •92. В чём заключается роль человека в биосфере?
- •93. Сформулируйте основные задачи социальной экологии.
- •94. Что понимают под экологическим кризисом?
- •95. Охарактеризуйте глобальные проблемы человечества.
- •96. Концепция устойчивого развития как путь предотвращения экологического кризиса на Земле.
- •97. Каким образом должны решаться экологические проблемы нашего времени?
- •98. Что такое экологическая культура?
- •99. Охарактеризуйте современные экологические проблемы Одесского региона.
- •100. Как осуществляется охрана и рациональное использование ресурсов Черного моря?
- •101. Какова цель создания заказников, заповедников и национальных парков?
- •102. Охарактеризуйте, как вы представляете своё участие в решении региональных экологических проблем
66. Что такое продуктивность экосистемы и уровни производства органического вещества?
В процессе жизнедеятельности биоценоза создается и расходуется органическое вещество, т. е. соответствующая экосистема обладает определенной продуктивностью биомассы.Биомассу измеряют в единицах массы или выражают количеством энергии, заключенной в тканях(калории, джоули). Продуктивность — это скорость производства биомассы в единицу времени, которую нельзя взвесить, а можно только рассчитать в единицах энергии или накопления органических веществ. В качестве синонима термина «продуктивность» Ю. Одум предложил использовать термин «скорость продуцирования».Первичная продуктивность экосистемы, сообщества или любой их части определяется как скорость, с которой энергия Солнца усваивается организмами-продуцентами (в основном зелеными растениями) в ходе фотосинтеза или химического синтеза (хемопродуцентами). Эта энергия материализуется в виде органических веществ тканей продуцентов.Принято выделять 4 последовательные ступени (или стадии) процесса производства органического вещества:1валовая первичная продуктивность — общая скорость накопления органических веществ продуцентами (скорость фотосинтеза), включая те, что были израсходованы на дыхание и секреторные функции. Растения напроцессы жизнедеятельности тратят примерно 20% производимой химической энергии;2чистая первичная продуктивность — скорость накопления органических веществ за вычетом тех, что были израсходованы при дыхании и секреции за изучаемый период. Эта энергия может быть использована организмами следующих трофических уровней;3чистая продуктивность сообщества — скорость общего накопления органических веществ, оставшихся после потребления гетеротрофами-консументами (чистая первичная продукция минус потребление гетеротрофами). Она обычно измеряется за какой-то период; например, вегетационный период роста и развития растений или за год в целом;4вторичная продуктивность — скорость накопления энергии консументами. Ее не делят на «валовую» и «чистую», так как консументы потребляют лишь ранее созданные (готовые) питательные вещества, расходуя их на дыхание и секреторные нужды, а остальное превращая в собственные ткани.
67. Что представляет собой пространственная структура биоценоза?
Виды могут по-разному распределяться в пространстве в соответствии с их потребностями и условиями местообитания. Такое распределение видов, составляющих биоценоз, в пространстве называется пространственной структурой биоценоза. Различают его вертикальную и горизонтальную структуры.Вертикальная структура биоценоза образована отдельными его элементами, особыми слоями, которые называются ярусами. Ярус - совместно произрастающие группы видов растений, различающиеся по высоте и положению в биоценозе ассимилирующих органов (листья, стебли, подземные органы — клубни, корневища, луковицы и т.п.). Как правило, разные ярусы образованы разными жизненными формами (деревьями, кустарниками, кустарничками, травами, мхами). Наиболее четко ярусность выражена в лесных биоценозах .Первый, древесный, ярус обычно состоит из высоких деревьев с высоко расположенной листвой, которая хорошо освещается солнцем. Неиспользованный свет может поглощаться деревьями, образующими второй, подпологовый, ярус.Ярус подлеска составляют кустарники и кустарниковые формы древесных пород, например орешник, рябина, крушина, ива, яблоня лесная и т.п. На открытых местах в нормальных экологических условиях многие кустарниковые формы таких пород, как рябина, яблоня, груша, имели бы вид деревьев первой величины. К ярусу подроста относятся молодые невысокие (от 1 до 5 м) деревца, которые в перспективе смогут выйти в первый ярус. Это так называемые лесообразующие породы — ель, сосна, дуб, граб, береза, осина, ясень, ольха черная и др. Данные породы могут достичь первого яруса и образовать биоценозы со своим господством (лесные массивы).Под пологом древесных и кустарниковых пород располагается травяно-кустарничковый ярус. Сюда относятся лесные травы и кустарнички: ландыш, кислица, земляника, брусника, черника, папоротники.Напочвенный слой мхов и лишайников формирует мохово-лишайниковый ярус.В состав ярусов не включают лианы, эпифиты (растения, проживающие на других растениях, но не являющиеся паразитами, например мхи и лишайники на стволах деревьев), а также растения-паразиты, которые выделяются в группу внеярусной растительности. Горизонтальная структура(мозаическая)— горизонтальное распределение особей, образующих различного рода узорчатость, пятнистость каждого вида.Примеров такого распределения можно привести множество: это многочисленные стада зебр, антилоп, слонов в саванне, колонии кораллов на морском дне, косяки морских рыб, стаи перелетных птиц и т.д.К элементарным (структурным) единицам горизонтального строения растительных сообществ относятся микроценоз и микрогруппировка.
Микроценоз — наименьшая по размерам структурная единица горизонтального расчленения сообщества, в которую входят все ярусы. Микрогруппировка - сгущение особей одного или нескольких видов в пределах яруса, внутриярусные мозаичные пятна. Например, в моховом ярусе можно выделить различные пятна мхов с доминированием одного или нескольких видов. Мозаичность позволяет более полно использовать различные тины микроместообитаний. Особям, образующим группировки, свойственна высокая выживаемость, они наиболее эффективно используют пищевые ресурсы. Это ведет к увеличению и разнообразию видов в биоценозе, способствует его устойчивости и жизнеспособности.