- •Часть II. Методы сбора данных о социальных объектах
- •Тема 5. Анализ документов
- •Классификация документов
- •Этапы анализа документов
- •Способы анализа документов
- •Качественный анализ документов
- •Обработка данных при качественном анализе
- •Количественный анализ документов
- •Контент-анализ
- •Ситуации для контент-анализа
- •Этапы контент-анализа
- •Процедура операционализации при контент-анализе
- •Пример формирования выборки при контент-анализе
- •Возможная форма кодировальной матрицы
- •# Пример итоговой таблицы результатов контент-анализа
- •17 Октября 2002 года. Один телевизионный день России
- •* Определите объект и предмет исследования, переменные и их шкалы.
Часть II. Методы сбора данных о социальных объектах
Тема 5. Анализ документов
Что НЕ нужно думать о документах:
Что НЕ нужно делать, проводя анализ документов:
|
NB! Каждое исследование начинается с изучения документов! Источниками информации могут выступать: - отчёты статистических органов, - внутренняя отчётность предприятий/организаций, - СМИ, - опубликованные результаты других исследований, - специальные издания, - личные документы, - физические объекты.
Документ – любой материальный носитель, содержащий информацию о явлениях социальной действительности.
Схема 8
Классификация документов
По способу фиксирования информации
Письменные – документы, содержащие письменную информацию (напр., книги, газеты, письма, журналы). Иконографические – документы, содержание которых передаётся изображениями (напр., фотографии, картины, видеозаписи). Фонетические – документы, содержание которых передаётся звуком (аудиозаписи).
По статусу источника
Официальные – документы, исходящие от юридических или должностных лиц в порядке осуществления ими своих полномочий. Неофициальные – все прочие документы.
По целевому назначению
Целевые – документы, созданные специально для целей исследования. Наличные – документы, сложившиеся по теме исследования независимо от воли исследователя.
По степени персонификации
Безличные – документы, не связанные с жизнью и деятельностью конкретных людей. Личные – документы, касающиеся жизни и деятельности конкретных людей. В этой группе различают собственно личные документы и документы личного происхождения, т.е. созданные непосредственно исследуемыми людьми.
По характеру информации
Первичные – документы, созданные непосредственно для регистрации события. Вторичные – документы, созданные как результат обработки первичных документов.
Ситуации для анализа документов
Анализ документов необходим, когда:
Формируется подход к исследованию и определяется его общая концепция;
Нужно изучить и понять прошлое (в т.ч. прошлое объектов, существующих в настоящем);
Требуется предотвратить изменение поведения изучаемого объекта в связи с исследованием;
Проводится повторное и/или оценочное исследование;
Существует дефицит исследовательских ресурсов.
NB! Основное достоинство анализа документов – он позволяет исследовать объекты, мало доступные в пространстве и/или во времени.
Цели и задачи исследования, в рамках которого проводится анализ документов, должны быть определены до того, как начнётся работа с документами.