- •Unit 1 what is “management”? text 1.
- •Another Interpretation
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •What Do Managers Do?
- •Vocabulary
- •What Do Supervisors Do?
- •Vocabulary
- •What are Chief Executives?
- •Unit 2 what you need to become a successful leader text 1.
- •What is Leadership?
- •Managing Leadership
- •Three Leadership Rules to Remember
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Unit 3
- •Forms of business organization text 1.
- •Vocabulary
- •Vocabulary partnership
- •Vocabulary Incorporation
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Macroeconomics
- •Theory of the Consumer
- •Theory of the Producer
- •Vocabulary
- •3. Give definition to the following:
- •The law of demand
- •VoCabulary
- •2. Complete the table:
- •Vocabulary
- •General understanding:
- •Law of supply
- •Opportunity Costs
- •The Shape and Position of Supply Curves
- •Vocabulary
- •Case 1
- •Part I
- •Where’s the beef?
- •Mcdonald's sells hamburgers in a hindu country
- •Where's the beef?
- •Mcdonald's sells hamburgers in a hindu country
- •Case 2 Part I ted & harry's ice cream factory: the russian experience
- •Case 2 Part II ted & harry’s ice cream factory: the russian experience
- •Case 4 the great oklahoma oil company: mnc joint venture responsibilities
- •Case 6 tonia motorbikes: a case of chinese piracy
- •Case 7 pegasus footwear: trampling on religion
Белых Ирина Леонидовна
Каскевич Алена Алексеевна
Учебное пособие
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Для студентов I курса
по направлениям «Менеджмент» (магистр),
«Экономика» (магистр), «Управление качеством»
Красноярск 2013
ВВЕДЕНИЕ
В последнее время большое внимание на факультетах менеджмента уделяется иностранным языкам. Сегодня ценность специалистов в области управления во многом определяется способностью свободно общаться и вести деловые переговоры с представителями других стран, а также читать специальную литературу. Поэтому в учебных планах факультетов менеджмента предусматривается изучение английского языка в объеме и по методикам, позволяющим достичь соответствующего уровня.
Данное учебное пособие соответствует требования программы по иностранным языкам для неязыковых вузов и предназначено для учащихся старших курсов вузов, изучающих менеджмент и маркетинг, экономику и бизнес по специальностям “Экономика и управление”, “Менеджмент организаций”, “Стратегический менеджмент”, “Маркетинг”, “Управление человеческими ресурса- . ми”, “Логистика”, “Информационные технологии в управлении”, ”Управление качеством”.
Пособие, в частности, может использоваться для обучения на экономических факультетах, где изучаются такие дисциплины, как “Общий менеджмент”, “Теория организаций” и специальные функционально-ориентированные прикладные дисциплины (менеджериальные и организационные науки и технологии), позволяющие студентам получить навыки и умения для работы в сфере стратегического менеджмента, маркетинга, логистики и управления человеческими ресурсами, информационных технологий управления.
Поcобие также может быть рекомендовано обучающимся в вузах менеджеров, экономистов, где цель обучения языку - приобретение навыков устной и письменной речи в сфере делового (коммерческого) общения, на факультетах и в институтах повышения квалификации, лицам, уже владеющим английским языком, но которым необходимо усовершенствовать его по специальности менеджмент, а также лицам, самостоятельно изучающим вопросы бизнеса. Может использоваться для самостоятельного изучения лицами, связанными с работой в области коммерческой деятельности.
Пособие рассчитано на 280-320 часов аудиторной работы (в зависимости от уровня подготовки учащихся), и содержит неадаптированные тексты, взятые из современных английских и американских источников по данной специальности.
Учебное пособие состоит из следующих частей;
Основной курса В этом разделе представлены основные типы организаций в бизнесе, управление качеством и производством, стратегическое планирование, работа с кадрами, управление финансами, бухгалтерское дело. Даются советы, как вести деловые беседы по телефону, как писать и оформлять деловые письма, резюме и заявления для приема на работу, приводятся основные виды банковской документации и ее образцы, основные положения контракта.
Unit 1 what is “management”? text 1.
TRADITIONAL INTERPRETATION
There are a variety of views about this term. Traditionally, the term “management” refers to the set of activities, and often to the group of people, involved in four general functions, including planning, organizing, leading and coordinating activities. All these four functions are highly integrated and interrelated.
Another Interpretation
Some writers, teachers and practitioners say that the above view is rather out-of-date and that management needs to focus more on leadership skills, e.g., establishing vision and goals, communicating the vision and goals, and guiding others to accomplish them. They also say that leadership must be more facilitating, participative and empowering in how visions and goals are established and carried out. Some people say that this really isn't a change in the management functions but a new look at certain aspects of management.
Another common view is that “management” is getting things done through others. Yet another view, quite apart from the traditional view, asserts that the job of management is to support employee's efforts to be fully productive members of the organizations.
To most employees, the term “management” probably means the group of people (executives and other managers) who are primarily responsible for making decisions in the organization. In nonprofit organizations, the term “management” might refer to all or any of the activities of the board, executive director and/or program directors.
Vocabulary
practitioner [prsek'tijna] практик
facilitating [fs'siliteitirj] облегчение
participative [pai'tisipativ] участвующий
empowering [im'pausrir] уполномочивание
leadership лидерство
skills навыки
vision видение
to assert [a'sait] утверждать
employee [,empbi'i:] сотрудник
executive [ig'zekjutrv] руководитель
efforts усилия
nonprofit organization некоммерческая организация
to refer to относиться к
board правление
executive director исполнительный директор
program director директор программы
WHAT IS A MANAGER?
TEXT 2.
A number of different terms are often used instead of the term “manager”, including “director”, “administrator” and “president”. The term “manager” is used more frequently in profit-making organizations, while the others are used more widely in government and non-profit organizations such as universities, hospitals and social work agencies.
So, whom do we call a “manager”?
In its broad meaning the term “managers” applies to the people who are responsible for making and carrying out decisions within a certain system. A personnel manager directly supervises people in an organization.Financial manager is a person who is responsible for finance.Sales manager is responsible for selling of goods. Amarketing manager is responsible for promotion of products on the market.
Almost everything a manager does involves decision-making. When a problem exists a manager has to make a decision to solve it. In decision-making there is always some uncertainty and risk.
Management is a variety of specific activities. Management is a function of planning, organizing, coordinating, directing and controlling. Any managerial system, at any managerial level, is characterized in terms of these general functions.
Managing is a responsible and hard job. There is a lot to be done and relatively little time to do it. In all types of organizations managerial efficiency depends on manager's direct personal relationships, hard work on a variety of activities and preference for active tasks.
The characteristics of management often vary according to national culture, which can determine how managers are trained, how they lead people and how they approach their jobs.
The amount of responsibility of any individual in a company depends on the position that he or she occupies in its hierarchy. Managers, for example, are responsible for leading the people directly under them, who are called subordinates. To do this successfully, they must use their authority, which is the right to take decisions and give orders. Managers often delegate authority. This means that employees at lower levels in the company hierarchy can use their initiative, that is make decisions without asking their manager.