- •Программа
- •4. Общий объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины модуля
- •Тема 6 Прогнозирование и нелинейная регресия
- •5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрена):
- •11.Программное обеспечение:
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Алгоритм проведения научных дискуссий и круглых столов
- •15. Формы проведения контроля
- •1.Эконометрика- это:
- •2. Предметом эконометрики является:
- •3. Одному из методов эконометрики относится:
- •7.Пространственные выборки фиксируются:
- •25. Идентификация модели – это:
- •41. Достоверным называется такое событие, которое:
- •59. Обесценивание валюты влияет на деловую активность в экономической системе страны, реальный объем производства, занятость таким образом, что:
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Самостоятельная работа студентов Методические указания
- •Реферат Методические рекомендации
- •Описание объекта
- •Экономические показатели (факторы)
- •Для модели в абсолютных показателях
- •Для модели в относительных показателях
- •Выбор формы представления факторов
- •Анализ аномальных явлений
- •5. Анализ матрицы коэффициентов парных корреляций для абсолютных величин
- •А) Шаг первый
- •Б) Шаг второй.
- •7. Анализ матрицы коэффициентов парных корреляций для относительных величин
- •Примерная тематика рефератов
- •Контрольная работа Методические указания
- •Требования к оформлению
- •Методические указания к выполнению задания 1.
- •Задание 1. Разработка и анализ эконометрической модели
- •Методические указания по выполнению задания 2
- •Список литературы к задачам:
- •Контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Предмет эконометрики.
- •Тема 2-3. Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях.
- •Тема 4. Многофакторный регрессионный анализ.
- •Варианты заданий.
- •2. Решение типовых задач.
- •3. Реализация типовых задач на компьютере.
- •Описательная статистика.
- •Тема 2..
- •Тема 3 Ресурсы современного мирового хозяйства.
- •Тема 4. Мировая торговля: сущность,
- •Тема 5 Внешнеторговая политика и практика
- •Тема 6. Международное движение капитала
- •Тема 7. Международная трудовая миграция
- •Тема 8 Валютные отношения и валютная
- •Тема10. Механизм регулирования
- •Форма и её описание
Одобрена кафедрой математики и информационных технологий
Протокол № ___ от «___»_______2013г.
Программа
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ЭКОНОМЕТРИКА
направлению подготовки
080200.62 «Менеджмент», профиль «Финансовый менеджмент»
ФГОС ВПО утвержден приказом МОиН РФ от «___»_____20__г. № ___
Общий объем курса по учебному плану 4 (zet) 144(часа)
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Нормативный срок освоения программы – 4 года
Форма обучения - очная
Зав. кафедрой __математики и информационных технологий________________
«___»_____2013г. _________ (подпись)
Разработчики: доцент ИСГЗ Астахов Сергей Николаевич
«___»_____2011г. _________ (подпись)
1.Цели и задачи дисциплины:
Основная цель курса «Эконометрика» состоит в том, чтобы дать бакалаврам совокупность знаний о использовании математических методов и основ математического моделирования в овременном мировом хозяйстве и его институциональной структуре, сформировать у будущих специалистов теоретические знания об эволюции и современном этапе развития мировой экономики, а также практические навыки анализа сложных явлений факторного анализа с использованием, в основном методологии корреляционно – регрессионового анализа.
Предметом эконометрики является изучение количественной стороны экономических явлений и процессов средствами математического и статистического анализа.
В эконометрике синтезируются достижения теоретического анализа экономики с достижениями математики и статистики. Ее главным инструментом является эконометрическая модель, а главной задачей – проверка экономических теорий на эмпирическом материале при помощи методов математической статистики.
Среди конечных задач эконометрики выделяют две: прогноз экономических и социальных показателей анализируемой экономической системы и имитация различных возможных сценариев развития этой системы. По уровню иерархии экономической системы выделяют макроуровень (т.е. страны в целом), мезоуровень (регионы, отрасли, корпорации) и микроуровень (домашние хозяйства, фирмы). Эконометрика использует такие методы, как регрессионный анализ, анализ временных рядов, системы одновременных уравнений, а также другие методы и инструментарии теории вероятностей и математической статистики.
Эконометрические методы применяются для построения крупных эконометрических систем моделей, описывающих экономику той или иной страны и включающих в качестве составных элементов производственную функцию, инвестиционную функцию, а также уравнения, характеризующие движение занятости, доходов, цен и процентных ставок и другие блоки. Среди наиболее известных экономических систем подобного рода следует выделить
Бруклинскую модель, Голландскую модель, используемую для прогнозирования и разработки экономической политики, Уортонскую модель и другие. Приемы и методы эконометрики применяются также в анализе спроса и потребления.
Важнейшей задачей "Эконометрики", на уровне предприятия, является возможность сформировать систему норм и нормативов используя вычислительную технику, на базе коэффициентов регрессии.
2.Место дисциплины (модуля) в структуре ООП: Дисциплина «Эконометрика» (индекс по учебному плану Б3.В.ОД.10) входит в профессиональный цикл ОПП, в его вариативную (обще-профессиональную) часть, относится к обязательным дисциплинам.
Графически представлены дисциплины, для которых «Эконометрика» является предшествующей, и предыдущие дисциплины, обеспечивающие изучение данной дисциплины.
Обеспечиваемые дисциплины (предыдущие):
Б1.Б.2.. Математический анализ
Б2.Б.2. Статистика
Б3.В.ОД 1. Экономическая теория
БЗ.В.ОД.2 — История экономики и экономических учений
Б3.В.ОД.10- Теория вероятностей и математическая статистика
Информатика
Обеспечивающие дисциплины (последующие)
Анализ хозяйственной деятельности
Б3.В.ОД.5 Ценообразование
Б3.В.ОД.13Финансы и кредит
Экономико математические методы и моделирование
Б3.13.ОВ.8 Инвестиционное проектирование
Б3.Б4. Финансовый менеджмент
3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
. Бакалавр должен обладать следующими компетенциями
- на практике организовать сбор, предварительный анализ и отбор необходимой информации, оценить ее качество (ОК-15);
- осуществлять оценку качества построенных моделей (ОК-15);
- правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать практические рекомендации по их применению .(ПК-24);
- быть ознакомленным с современными методами анализа социально – экономических данных и использованием их для прогнозирования и принятия решений.(ОК-4)
- умение анализировать и оценивать экономические события и процессы (ОК-4);
- способность анализировать экономически и социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
-способность решать управленческие задачи. (ПК-24);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
- знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК -30);
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
- осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
- понимать роль финансовых рынков и институтов, быть способным к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);
- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- методологию эконометрического исследования;
- сущность эконометрики как науки её методы;
- регрессионный анализ;
- основные компоненты эконометрики
- типовые зарубежные и отечественные методики расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов. ;
- источники формирования информационной базы, и возможности применения вычислительной техники и программного обеспечения.;
- владеть современными методами анализа социально – экономических данных и использованием их для прогнозирования и принятия решений.
Уметь:
- осуществлять поиск и анализ информационных данных по деятельности
хозяйствующих субъектов.;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации
- осуществлять выбор инструментальных средств и моделей для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- применять современные технические средства и информационные технологии для решения экономических задач в сфере национально и международной экономики;
- на практике организовать сбор, предварительный анализ и отбор необходимой информации, оценить ее качество
- осуществлять оценку качества построенных моделей ;
- правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать практические рекомендации по их применению .;
- быть ознакомленным с современными методами анализа социально – экономических данных и использованием их для прогнозирования и принятия решений.
- умение анализировать и оценивать экономические события и процессы ;
Владеть:
- методами статистического анализа с целью сбора, предварительный анализа и отбора необходимой информации, статистически оценить ее качество ;
- осуществлять оценку качества построенных моделей;
- правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать практические рекомендации по их применению .;
- быть ознакомленным с современными методами анализа социально – экономических данных и использованием их для прогнозирования и принятия решений.
- умение анализировать и количественно оценивать экономические события и процессы
- современными методами сбора, обработки и анализа социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;
- навыками сбора, анализа и обработки данных для решения экономических задач;
- методами и приемами проведения аналитических расчетов в российской в
зарубежной практике;
- навыками подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров и отчетов;
- навыками использования современных технических средств и информационных технологий при решении исследовательских и аналитических задач.