- •Дніпропетровський державний аграрний університет
- •Передмова
- •Лабораторне заняття № 1–2 Тема: Угрупування результатів спостереження. Побудова|шикування| таблиць розподілу та варіаційних рядів|лав,низок|. Практичне використання кумулятИ| й огіви
- •Хід роботи
- •Довжина кореня (у см від – до)
- •Лабораторне заняття № 3–4 Тема: обчислення|підрахунок| вибіркових показників для згрупованих і незгрупованих даних
- •Хід роботи
- •2. Обчислення|підрахунок| середньої арифметичної у великих вибірках.
- •3. Обчислення|підрахунок| середньої зваженої.
- •Лабораторне заняття № 5
- •II. Практичне завдання|задавання|.
- •III. Домашнє|хатнє| завдання|задавання|.
- •Лабораторне заняття № 6 Тема: Перевірка нормальності| вибіркового розподілу
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 7 Тема: Обчислення узгодженості фактичних і теоретичних чисельностей за критерієм Пірсона. Обчислення теоретичних чисельностей при біноміальному розподілі і розподілі Пуассона
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 8
- •Лабораторне заняття № 9 Тема: f-критерій Фішера (f-розподіл). Оцінка різниці між коефіцієнтами варіації
- •Хід роботи
- •II. Практичне завдання.
- •III. Домашнє завдання.
- •Лабораторне заняття № 10–12
- •III. Домашнє завдання.
- •Лабораторне заняття № 13–14 Тема: Регресійний аналіз випадкових величин
- •Хід роботи
- •II. Практичне завдання.
- •Лабораторне заняття № 15–16 Тема: однофакторний дисперсійний аналіз. Дисперсійний аналіз якісних ознак.
- •Хід роботи
- •II. Практичне завдання.
- •III. Домашнє завдання.
- •Додаток 1 Ординати нормальної кривої (множення на 10000)
- •Додаток 2 Значення показників критерію Пірсона χ2
- •Додаток 3 а Критичні значення відношення r/s для оцінки нормальності розподілу (для ймовірності 0,025 – 0,10)
- •Додаток 3 б Критичні значення відношення r/s для оцінки нормальності розподілу (для ймовірності 0,000 – 0,010)
- •Додаток 4 Значення показника критерію t (критерію Ст’юдента)
- •Додаток 5 Значення f (критерій Фішера), перша строчка f0,05, друга - f0,01
- •Рекомендована література
Довжина кореня (у см від – до)
6,0–7,0 |
7,1–8,0 |
8,1–9,0 |
9,1–10,0 |
10,1–11,0 |
11,1–12,0 |
Разом |
|
|
|
|
|
|
|
б) скласти ранжируваний варіаційний ряд|лава,низка|;
в) побудувати|спорудіть| варіаційний ряд|лаву,низку|, зобразіть|змалюйте| його графічно;
г) зобразити|змалюйте| кумуляту| і огіву ознаки, що вивчається.
ІІІ. Домашнє|хатнє| завдання|задавання|. Домашнє|хатнє| завдання|задавання| виконується на листах формату А4, які потім вкладаються в «Папку з біометрії студента 2-го курсу групи СПГ–1А|(б)–06 агрономічного факультету ДДАУ| П.І.Б.», в яку також поміщають картки|карточки| з|із| формулами, стандартні таблиці та інший навчально-методичний|учбово-методичний| матеріал. Домашнє|хатнє| завдання|задавання| здається|задається| на початку заняття, перевіряється викладачем, результати оголошуються на наступному|такому| лабораторному занятті.
Варіант 1. Тривалість вегетаційного періоду (у днях) у|в,біля| 30 сортів|гатунків| ячменю склала: 66; 68; 84; 69; 80; 80; 75; 71; 74; 78; 60; 69; 69; 77; 78; 74; 82; 80; 80; 81; 72; 79; 71; 67; 63; 82; 67; 81; 80; 84.
Варіант 2. Тривалість вегетаційного періоду (у днях) у|в,біля| 30 сортів|гатунків| ячменю склала: 78; 76; 75; 64; 77; 88; 77; 75; 84; 91; 82; 80; 79; 78; 81; 68; 68; 92; 73; 68; 70; 77; 82; 81; 79; 76; 82; 74; 75; 92.
Варіант 3. Число продихів на нижній стороні листа|аркуша| липи серцелистої| на 1 см2 площі|майдані| листа|аркуша| складає (шт.): 66; 72; 65; 81; 78; 80; 78; 72; 75; 80; 76; 65; 72; 84; 79; 78; 79; 76; 80; 75; 73; 64; 67; 73; 75; 74; 64; 83; 79; 78.
Варіант 4. Число продихів| на нижній стороні листа|аркуша| липи серцелистої| (Tillia cordata L.) на 1 см2 площі|майдані| листка|аркуша| складає (шт.): 80; 73; 77; 80; 72; 76; 76; 70; 72; 64; 66; 71; 78; 71; 77; 79; 77; 82; 78; 74; 68; 82; 82; 76; 63; 81; 77; 76; 74; 80.
Варіант 5. Довжина листової пластинки|платівки| 30 рослин примули склала: 3; 5; 6; 8; 3; 5; 4; 5; 7; 8; 10; 8; 7; 6; 4; 5; 6; 8; 7; 6; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 10; 7; 8.
Варіант 6. Довжина листової пластинки|платівки| 30 дерев платана східного склала: 5; 8; 7; 10; 7; 13; 15; 11; 9; 10; 10; 12; 8; 8; 7; 12; 12; 8; 11; 12; 16; 17; 15; 17; 14; 12; 11; 9; 14; 15.
За отриманими результатами: скласти статистичну таблицю, ранжируваний варіаційний ряд|лава,низка|, побудувати|спорудіть| варіаційний ряд|лаву,низку|, зобразити|змалюйте| його графічно, а також зобразити|змалюйте| кумуляту| і огіву ознаки, що вивчається.
Лабораторне заняття № 3–4 Тема: обчислення|підрахунок| вибіркових показників для згрупованих і незгрупованих даних
Мета|ціль| роботи: ознайомиться з|із| основними методами обчислення вибірковими показниками згрупованих і незгрупованих результатів спостережень: розрахунок середньої арифметичної прямим і непрямим способом, середньої зваженої, середнього квадратичного відхилення, коефіцієнта варіації та ін. у малих і великих вибірках.
Матеріали й устаткування|обладнання|: калькулятор, лінійка, ваги, навчальні посібники, методичний матеріал, гербарні| зразки|взірці| рослин.