- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни
- •Навчальна програма навчальної дисципліни “Судова влада в Україні”
- •Рекомендований розподіл навчального часу
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль і. Загальні положення функціонування судової влади та судової системи
- •Тема 1. Предмет, метод і основні поняття дисципліни “Судова влада в Україні”
- •Тема 2. Судова влада і судова система в Україні
- •Тема 3. Розвиток судової системи України в новітню епоху
- •Тема 4. Структура судової системи України.
- •Тема 5. Суддівське самоврядування в Україні
- •Тема 6. Гарантії незалежності суддів і безперешкодного виконання ними професійних обов’язків
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни
- •Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Перелік тем семінарських занять
- •Самостійна робота
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Судова влада в Україні”
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Конспект лекції
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •6. Короткий підсумок опрацьованого матеріалу (5 хв)
- •7. Оголошення отриманих оцінок (5 хв)
- •8. Оголошення про закінчення заняття. Тема № 5. Суддівське самоврядування в Україні
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 2. Судова влада і судова система
- •Тема 3. Розвиток судової системи України у новітню епоху
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей
- •Перелік ключових термінів та понять теми:
- •Змістовий модуль іі. Судова система в Україні: структура та діяльність
- •Тема 5. Суддівське самоврядування в Україні
- •Тема 6. Гарантії незалежності суддів і безперешкодного виконання ними професійних обов’язків
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів студентів з підготовки до семінарських занять
- •Тема 1. Предмет, метод і основні поняття навчальної дисципліни “Судова влада в Україні”
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2. Судова влада і судова система
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Розвиток судової системи України у новітню епоху
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Змістовий модуль іі. Судова система в Україні: структура та діяльність
- •Тема 4. Структура судової системи України
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Суддівське самоврядування в Україні
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 6. Гарантії незалежності суддів і безперешкодного виконання ними професійних обов’язків
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методичні матеріали для контролю
- •11. Правосуддя в Україні здійснюється:
Міністерство внутрішніх справ україни
Національна академія внутрішніх справ
Навчально-наукового інституту права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
СУДОВА ВЛАДА В УКРАЇНІ
Навчально-методичний комплекс
для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» та «магістр»
Навчально-наукового інституту права та психології
КИЇВ 2013
Міністерство ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НаціональнА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Навчально-наукового інституту права та психології
кафедра кримінально-правових дисциплін
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ДИСЦИПЛІНИ “СУДОВА ВЛАДА В УКРАЇНІ”
Для напряму “Право” спеціальності “Правознавство”
Автори:
Горбачевський В. Я., доктор юридичних наук, доцент,
Штанько О.Ф., заслужений юрист України,
Баулін О. В., кандидат юридичних наук, доцент
Затверджено
на засіданні кафедри протокол № 1
від 30 серпня 2013р.
КИЇВ – 2013
ЗМІСТ
1. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
3. Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
4. Навчальна програма навчальної дисципліни “Судова влада в Україні”
5. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Судова влада в Україні”
6. Плани-конспекти лекційних занять
7. Плани семінарських та практичних занять
8. Завдання для самостійної роботи
9. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
10. Навчально-методичні матеріали для лекцій
11. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до семінарських занять
12. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
13. Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни
“Судова влада в Україні”
№ з/п |
Зміст виробничої функції |
Зміст уміння |
1. |
Інформаційна |
Ознайомлення теоретичними основами діяльної судової влади в Україні. |
2. |
Виховна |
Знати засади діяльності судової влади в Україні. |
Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”, що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни
“Судова влада в Україні”
№ з/п |
Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі правозастосовної діяльності |
Зміст уміння |
1. |
Здатність засвоювати і реалізовувати нормативно-правові акти в галузі судового права. |
1.1. Знати та виконувати норми законодавства щодо судоустрою та статусу суддів, вміти захищати свої права. 1.2. Розвивати кругозір у галузі правозастосовної діяльності. |
2. |
Здатність тлумачити положення норм Конституції України, чинного законодавства щодо здійснення судочинства та правосуддя, а також щодо судоустрою в Україні, та статусу суддів. |
2.1. Орієнтуватися в системі чинного законодавства, що регулює здійснення правосуддя в Україні 2.2. Виконувати конституційні обов’язки. 2.4. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб. 2.5. Захищати права та свободи людини і громадянина. 2.6. Бути взірцем та розповсюджувати систему загальнолюдських цінностей, норм моралі і поведінки в міжособистістних відносинах та в суспільстві |
3. |
Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій. |
3.1. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки. 3.2. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів. 3.3. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації в колективі. |
4. |
Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення. |
4.1. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково-технічного прогресу. 4.2. Встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру. 4.3. Тренувати пам’ять. 4.4. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації. |