- •Міністерство освіти і науки донецький державний університет управління кафедра соціології управління
- •Програма
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1. Соціологія особистості як спеціальна соціологічна теорія
- •Тема 2. Теоретичні джерела соціології особистості в закордонній та вітчизняній науковій думці
- •Тема 3. Становлення особистості: соціалізація та персоналізація
- •Тема 4. Соціальна ідентифікація та ідентичності особистості
- •Тема 5. Соціальна структура особистості
- •Тема 6. Духовний світ особистості
- •Тема 7. Соціальна типологія особистості
- •Тема 8. Методи вивчення особистості
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних відносин Діалектика спадкоємності поколінь
- •Тема 10. Соціальний контроль як основа взаємодії особистості і суспільства
- •Тема 11. Спосіб життя особистості
- •Тема 12. Сенс життя як проблема соціології особистості
- •3. Рекомендована література
- •4. Форма підсумкового контролю успішності навчання
- •5. Засоби діагностики успішності навчання є:
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •5. Плани проведення семінарських занять
- •План проведення семінарського заняття № 2 з теми „ Становлення особистості: соціалізація та персоналізація”
- •План проведення семінарського заняття № 3 з теми „ Соціальна ідентифікація та ідентичності особистості ”
- •План проведення семінарського заняття № 5 з теми „Соціальна структура та духовний світ особистості”
- •Література:
- •План проведення семінарського заняття № 6 з теми „ Соціальна типологія особистості”
- •Проведення семінарського заняття № 7
- •З теми „ Методи вивчення особистості.
- •Особа як джерело соціологічної інформації”
- •Проведення семінарського заняття № 8
- •З теми „ Соціальний контроль
- •Як основа взаємодії особистості і суспільства”
- •План проведення семінарського заняття № 9 з теми „ Спосіб та сенс життя особистості”
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Завдання до поточного та підсумкового контролю знань студентів:
- •1. Тестові завдання до змістового модуля 1 (max 10 балів).
- •2. Тестові завдання до змістового модуля 2 (max 10 балів).
- •3. Тестові завдання до змістового модуля 3 (max 10 балів).
- •4. Інструкція до проведення підсумкового контролю знань:
- •5. Завдання до підсумкового контролю знань: варіант № 1 (max 100 балів)
- •Варіант № 2 (max 100 балів)
- •6. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
4. Форма підсумкового контролю успішності навчання
Повний і остаточний підсумок вивчення студентами навчальної дисципліни здійснюється під час семестрового (академічного) контролю. При семестровому контролі враховуються результати всіх попередніх видів контролю вивчення навчальної дисципліни.
Загальна підсумкова оцінка з навчальної дисципліни виводиться із суми балів за поточну успішність (до 100 балів) та за екзамен (до 100 балів). Результати поточної успішності та екзамену сумуються та розраховуєтся середній бал, який є остаточним.
5. Засоби діагностики успішності навчання є:
тестові завдання;
описові завдання, які дають можливість оцінити рівень засвоєння студентами фахової термінології;
описові завдання теоретичного характеру;
описові завдання практичного та дискусійного характеру.
Перший проректор – проректор
з науково-педагогічної роботи Бурега В.В.
Директор Методичного центру Шаміна Є.О.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н - 3.03
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ
КАФЕДРА СОЦІОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з навчальної роботи
В.І.Токарева
«______»___________20___ року
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
нормативної навчальної дисципліни
«СОЦІОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ»
галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»
напрям підготовки 6.030101 «Соціологія»
ОКР – бакалавр
факультет права та соціального управління
форма навчання – денна
Донецьк – 2013
Робоча навчальна програма з дисципліни „Соціологія особистості” призначена для студентів 2 курсу денної форми навчання з напряму підготовки „Соціологія”, освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр.
Розробники програми:
к.і.н.,
доцент кафедри соціології управління Кандуба Т.Ю.
к.і.н., доцент,
доцент кафедри соціології управління Суровцева І.Ю.
Робоча програма розглянута на засіданні предметно-методичної комісії «Соціологія»
Протокол від «28» серпня 2013 року №1
Голова ПМК _____________ Никифоренко Н.О.
(підпис)
Схвалена на засіданні кафедри
Протокол від «29» серпня 2013 року № 1
Завідувач кафедри ____________ Бурега В.В.
(підпис)
ЗМІСТ
1. Опис навчальної дисципліни ……………………………………………….
Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі …………
Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю .….
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності ………………..... ……………………………………………….
Плани проведення семінарських/ практичних занять з кожної теми …..
Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів ……………..
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань ………..
Методи навчання ……………………………………………………...……
Форми та засоби контролю знань студентів …………………………...…
Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів……………
Шкала оцінювання: національна та ECTS …………………………...….
Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали) ………...…
Рекомендована література ……………………………………………..…
Інформаційні ресурси ……………………………………………………..