- •Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені к. Д. Ушинського»
- •Робоча програма навчальної дисципліни пп 1.10 Історія Стародавнього Сходу
- •1 Опис навчальної дисципліни
- •2 Мета та завдання навчальної дисципліни
- •У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
- •3. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль I.
- •Предмет, методологічні проблеми, особливості джерельної бази. Історіографія історії Стародавнього Сходу.
- •Стародавній Єгипет. Утворення держави. Політична історія, економіка, культура Єгипту під час правління і – ххх династій.
- •Змістовий модуль п. Стародавня Месопотамія.
- •Історія Ассирія та держави Мітанні.
- •Змістовий модуль іп. Найдавніші державні утворення на території Малої Азії, Закавказзя та Східного Середземномор’я. Найдавніші цивілізації Малої Азії
- •Урарту та перші державні утворення Закавказзя.
- •Території Сирії, Фінікії та Палестини в давнину.
- •Змістовий модуль іv. Стародавній Іран та Середня Азія. Стародавня Індія та Китай. Стародавній Іран. Персія, Мідія та Елам.
- •Середня Азія в давнину.
- •Стародавня Індія.
- •Стародавній Китай.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6 Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Підсумкові опитування
- •Контрольні питання до і змістовного модулю
- •Контрольні питання до іі змістовного модулю:
- •Контрольні питання до ііі змістовного модулю:
- •9. Контрольні питання до іспиту
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects з дисципліни «Історія Стародавнього Сходу»
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова Джерела
- •Підручники та навчальні посібники
- •Довідники, словники.
Форма № Н - 3.04
Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені к. Д. Ушинського»
Кафедра всесвітньої історії
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної
та науково-педагогічної роботи
______________О. А. Копусь
27” серпня 2014 року
Робоча програма навчальної дисципліни пп 1.10 Історія Стародавнього Сходу
напрям підготовки 6.020302 Історія
Інститут психології
Одеса – 2014 рік
Робоча програма «Історія Стародавнього Сходу» для студентів за напрямом підготовки 6.020302 Історія*. “27” серпня 2014 року – 29 с.
Розробник: Сєкерська О.П., к. і. н., доцент кафедри всесвітньої історії
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри всесвітньої історії
Протокол від “27” серпня 2014 року № 1
Завідувач кафедри всесвітньої історії
_______________________ Ю. А. Добролюбська
(підпис) (прізвище та ініціали)
“27” серпня 2014 року
Схвалено науково-методичною комісією ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Протокол від “27” серпня 2014 року № 1
Голова _______________ О. А. Копусь
(підпис) (прізвище та ініціали)
Вчений секретар _______________ Т. Ю. Осипова
(підпис) (прізвище та ініціали)
ÓПНПУ, 2014 рік
1 Опис навчальної дисципліни
Предметом курсу є процес формування, розквіту та занепаду традиційних цивілізацій Стародавнього Сходу у ІV – І тисячоліттях до нашої ери. Студентам надається уявлення про головні тенденції розвитку традиційних цивілізацій Стародавнього Сходу, формується загальнокультурний та історичний світогляд про сутність цієї невід’ємної ланки історії.
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів 4 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки
|
Нормативна
| |
Напрям підготовки 6.020302 Історія* | |||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): історія |
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 4 |
1-й |
1-й | |
Індивідуальне науково-дослідне завдання - доповідь |
Семестр | ||
Загальна кількість годин - 120 |
2-й |
2-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 2,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
36 год. |
10 год. |
Практичні, семінарські | |||
28 год. |
6 год. | ||
Самостійна робота | |||
40 год. |
88 год. | ||
Індивідуальні завдання: | |||
16 год. |
16 год. | ||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 53% : 47%
для заочної форми навчання – 13% : 87%