- •С е в е р о – к а в к а з с к и й ф и л и а л
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Государство и право Древнего Востока
- •Тема 2. Государство и право Древней Греции
- •Тема 3. Государство и право Древнего Рима.
- •Тема 4. Государство и право Византии
- •Тема 5. Развитие феодального государства и права в странах Западной Европы
- •Тема 6. Развитие государства и права во Франции
- •Тема 7. Развитие буржуазного права в Англии
- •Тема 8. Арабский Халифат и мусульманское право
- •Тема 9. Английская буржуазная революция и складывание парламентской модели правления
- •Тема 10. Развитие буржуазного права во Франции в xіx в.
- •Тема 11. Государственно-правовое развитие сша в xvііі- xіx вв.
- •Тема 12. Революция Мэйдзи в Японии и развитие буржуазного государства и права
- •Тема 13. «Новый курс» Рузвельта в сша
- •Тема 14: Тоталитарные режимы XX в. И их влияние на развитие государства и права
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации.
- •Тема: Феодальное государство и право в Англии. Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема: Английская буржуазная революция и складывание парламентской модели правления монархии. Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема: Революция Мейдзи в Японии и развитие буржуазного государства и права. Методические рекомендации
- •Тема 21. «Новый курс Рузвельта» в сша в хх в. Методические рекомендации
- •Общие методические указания по самостоятельной работе студентов
- •Примеры контрольных заданий задания для самостоятельной работы в форме контрольных работ
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Часть 1.
- •Часть 2
С е в е р о – к а в к а з с к и й ф и л и а л
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Р о с с и й с к а я а к а д е м и я п р а в о с у д и я»
(г. Краснодар)
Кафедра общетеоретических правовых дисциплин
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) "бакалавр")
КРАСНОДАР
2012
Автор:
Гущина Л.И., доцент к.и.н., доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин СКФ ФГБОУВПО «РАП»
Рецензент:
Верхотуров Ю.И., доцент к.и.н., доцент кафедры теории и истории государства и права Кубанского Государственного аграрного университет.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров.
Одобрен на заседании кафедры общетеоретических правовых дисциплин СКФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 9 от 10 апреля 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (филиала) (протокол № 9 от 24 апреля 2012 г.).
© СКФ ФГБОУВПО «РАП», 2012
© Гущина Л.И., 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………………..5
Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………………………..…9
Тематический план ……………………………………………………………………...10
Программа курса………………………………………………………………………...12
Планы семинарских (практически) занятий …………………………………………..18
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации
самостоятельной работы студентов ………....................................................................50
Примеры контрольных заданий ………………..……………………………………….75
Литература ………………………………………………………………………………...82
Вопросы для подготовки к экзамену ……………………………………………………91
Введение
История государства и права зарубежных стран – одна из первых общепрофессиональных дисциплин государственно-правового цикла. Изучаемая студентами юридических факультетов. Являясь самостоятельной дисциплиной, она имеет тесные и устойчивые связи с другими общепрофессиональными и гуманитарными дисциплинами, такими как теория государства и права, история отечественного государства и права, история России и другими. Изучение всеобщей истории государства и права является важнейшим этапом в подготовке юристов высшей квалификации. Оно позволяет составить как общее представление о государственных и правовых институтах зарубежных стран (от их зарождения до настоящего времени), так и об особенностях их развития в различных странах и в различные исторические эпохи.
В процессе реализации учебного процесса по истории государства и права зарубежных стран основная цель состоит в формировании у студентов необходимой базы историко-правовых знаний, позволяющих понимать закономерности исторического развития государства и права как социальных явлений, их роль в регулировании общественной жизни на различных этапах истории конкретных стран, умения комплексно анализировать правовые акты. Усвоенные знания и полученные навыки работы с первоисточниками значительно облегчат изучение на последующих курсах конституционного, административного, гражданского, уголовного права и других отраслей права, составляющих правовую основу профессиональной деятельности юриста.
В соответствии с этим основными задачами курса являются получение студентами:
- научных представлений об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права разных народов в процессе исторического развития,
- знаний об основных исторических типах и формах государства и права,
- знаний об основных факторах, определяющих развитие государства и права,
- навыков критического анализа, правового комментирования правовых источников, их историко-правовой оценки,
- умений логически и профессионально грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой проблематике, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями.
Содержание курса состоит из шести разделов, разграничивающих наиболее важные этапы истории человечества. Общее представление о курсе можно получить, ознакомившись с тематическим планом. Применительно к каждому этапу развития государства и права предусматривается последовательное изучение особенностей формирования и функционирование органов власти и управления, судебной системы, деятельности правоохранительных органов и других государственных институтов. Делается необходимое отграничение от предмета общей истории.
Изучение предмета осуществляется в форме лекций, семинарских занятий, самостоятельной подготовки студентов. На лекциях предусмотрено изложение ключевых вопросов каждой темы с учетом новейших материалов, а также вопросов, имеющих проблемный характер. Семинарские занятия имеют цель углубления знаний, развитие навыков формулирования собственных позиций, взглядов, ведения дискуссий и полемики по спорным вопросам. По усмотрению преподавателя семинарские занятия могут проводиться в разных формах с целью максимальной активизации учебного процесса.
Большое значение придаётся самостоятельной подготовке студентов, поскольку курс истории государства и права зарубежных стран предусматривает изучение очень большого количества исторических явлений, событий, фактов, нормативных актов, рассмотреть которые во время аудиторных занятий в полном объеме не представляется возможным. При этом имеется в виду изучение прежде всего дополнительной литературы, указанной в программе. Большое внимание в организации самостоятельной работы студентов уделяется работе с текстами первоисточников. Для этого разработаны практически по всем темам семинарских занятий комплексы задач, которые студенты должны решать в процессе изучения текстов правовых памятников. Проверка этого вида самостоятельной работы осуществляется систематически на семинарских занятия.
По итогам изучения курса истории государства и права зарубежных стран предусмотрены семестровые формы контроля в виде зачета и экзамена.
Квалификационные требования, предъявляемые к студентам
Итоговой формой контроля знаний студентов является экзамен. Для получения экзамена студенту необходимо ответить на большую часть поставленных перед ним вопросов. Проверить свои знания можно по перечню вопросов, приведённых в конце данного учебно-методического комплекса.
При изучении курса важная роль, особенно для заочной формы обучения, отводится самостоятельной работе студентов.
Самостоятельная работа заключается в ознакомлении с нормативными материалами, официальными актами высших судебных органов, материалов учебных пособий и монографий, периодических публикаций по истории государства и права зарубежных стран. Для закрепления полученных знаний после каждой лекции рекомендуется изучить соответствующую тему в учебном пособии или монографии из списка рекомендованной литературы.
Студентам заочной формы обучения следует равномерно распределять по темам курса часы, предусмотренные программой для самостоятельного изучения материала (по 7-ми часов – на первичное ознакомление с каждой темой и по 2 часа – на повторение пройденного материала по каждой теме, 5 часов посвятить подготовке к экзамену для закрепления полученных в результате изучения всего курса знаний).
Немаловажную роль в процессе обучения играют семинарские занятия. Они закрепляют полученные студентами на лекциях и в результате самостоятельной работы знания, прививают практические навыки. При подготовке к практическому занятию студентам рекомендуется изучить материалы периодической печати по определенной теме из списка дополнительной литературы. Можно воспользоваться и другой литературой по собственному усмотрению. Студенты, посещающие семинарские занятия и активно участвующие в обсуждении и решении практических задач, могут рассчитывать на получений экзамена автоматом.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- овладеть культурой мышления, уметь обобщать и анализировать информацию,
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь,
- уважительно относиться к праву и закону.
А так же обладать следующими профессиональными компетенциями:
- уметь толковать различные правовые акты,
-способен юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства.