- •Государственное образовательное учреждение
- •Классики отечественной истории
- •Периодизация истории россии
- •Государство, его признаки и функции
- •Россия в IX–XVII вв.
- •1. Восточные славяне
- •2. Начало формирования государственности у восточных славян (VI - IX вв.)
- •3. Феодальная раздробленность на руси
- •10. Царствование ивана IV (грозного)
- •11. Становление крепостного права в россии
- •12. Характерные черты крепостного права
- •13. Политическое развитие россии в XVII веке
- •14. Основные проблемы политического развития россии в конце XVII века
- •15. Особенности преобразований в россии
- •16. Северная война 1700-1721 гг.
- •23. Отечественная война 1812 года
- •25. Внутренняя политика николая I
- •29. Социально-экономическое развитие россии на рубеже XIX–XX вв.
- •30. Цели революции 1905-1907 гг.
- •33. Третьеиюньская политическая система (1907–1914 гг.)
- •Большевики получили поддержку среди наиболее активных групп населения
- •46. Основные причины гражданской войны
- •47. Военная интервенция в россии (сша, Англия, Франция, Польша)
- •48. Причины победы «красных» в гражданской войне
- •Ссср в 20–30 гг. Хх века
- •49. Причины перехода к нэПу
- •50. Нэповская общественная модель
- •51. Противоречия нэПа
- •52. Создание ссср (по плану в.И.Ленина)
- •53. Состав ссср в 50-80 гг.
- •54. План построения социализма в ссср
- •55. Итоги индустриализации и коллективизации
- •56. Культурные преобразованя в 20-30 годы
- •57. Объединение крестьян в колхозы (%)
- •61. Политические репрессии 20-30 годов
- •62. Объем промышленного производства в ссср
- •65. Репрессии в отношении командного состава вооруженных сил (II половина 30-х гг.)
- •К началу войны высшее образование имели 7% командного состава,
- •70.Холодная война. ИзДирективы Совета национальной безопасности сша 20/1 от 18 августа 1948 года ( «Доктрина Даллеса»2).
- •Эпоха н.С. Хрущева (1953-1964 гг.)
- •76. Ссср в 60-х – начале 80–х гг.
- •Россия в 1985 – 2005 гг.
- •77. Этапы реформирования экономики в ссср (1985 – 1991 гг.)
- •78. Распад ссср
- •79. Основные причины трудностей и неудач реформ 90-х гг.
- •Конституционный суд
- •Верховный суд
- •Высший арбитражный суд
- •82. Основные признаки правового государства
Государственное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЯРОСЛАВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Пособие для студентов
Ярославль
2008
Ярославская государственная медицинская академия
Кафедра истории и философии
Зав. кафедрой к.и.н., доцент Н.Т. Ерегина
Авторы-составители:
Е.М. Смирнова, кандидат исторических наук, доцент
М.С. Чудакова, кандидат исторических наук, доцент
Издание 2, дополненное.
Целью настоящего пособия – обеспечить студентов дополнительным материалом, позволяющим успешно овладеть курсом «Отечественная история», более глубоко осмыслить теоретические, в особенности дискуссионные, проблемы истории развития России в контексте всемирной истории. Пособие составлено в соответствии с программой курса и может быть использовано на лекциях, семинарских занятиях, в самостоятельной работе. При подготовке пособия была использована следующая литература: Казиев С.Ш., Бурдина Е.Н. История России (в таблицах и схемах). М.: «Лист», 2001; Конституция Российской Федерации. М., 2007; Поляков Ю.А. Историческая наука: люди и проблемы. Кн. 2. М., 2004; Степанищев А.Т. История России в вопросах, задачах, графике. Уч. пособие. М., 1995 и др.
Определяя задачи и направления своей деятельности, каждый
из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать
сознательно и добросовестно действующим гражданином.
В.О. Ключевский
Классики отечественной истории
В.Н. ТАТИЩЕВ (1686–1750 гг.)
Н.М. КАРАМЗИН (1766–1826 гг.)
Н.И. КОСТОМАРОВ (1817–1885 гг.)
С.М. СОЛОВЬЕВ (1820–1879 гг.)
В.О. КЛЮЧЕВСКИЙ (1841–1911 гг.)
ИСТОРИЯ
Средство ориентации людей в социальном пространстве
Форма социальной памяти человечества
Моделирование, воссоздание прошлого на основе источников
ОТЕЧЕСТВО
Политическая, социальная и культурная среда, в которой живет и трудится данный народ
Страна, где человек родился и гражданином которой он является
Исторически принадлежащая данному народу территория
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ ОХВАТЫВАЕТ
Социальный и государственный строй
Политические отношения
Культуру
Особенности языка, быта, нравов и обычаев
Содержанием истории как отдельной науки, специальной отрасли научного знания служит исторический процесс, т.е. ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах.
В.О. Ключевский