Примеры олимпиадных заданий по сольфеджио 1-7 класс
.docОлимпиада 1 классы (1 вариант)
-
а) напишите указанные ноты в 1 октаве:
б) напишите указанные ноты во 2 октаве:
-
нарисуйте верные длительности напротив их названий:
-
соедините стрелочками паузы и соответствующие им длительности
-
напишите устойчивые ступени тональности:_______________________
-
вставьте в мелодию пропущенные ноты-ступени в указанном ритме:
-
расставьте тактовые черточки в мелодии:
Олимпиада 1 классы (2 вариант)
-
а) напишите указанные ноты в 1 октаве
б) напишите указанные ноты во 2 октаве
-
нарисуйте верные длительности напротив их названий:
-
соедините стрелочками паузы и соответствующие им длительности:
-
напишите устойчивые ступени тональности:______________________
-
вставьте в мелодию пропущенные ноты-ступени в указанном ритме:
-
расставьте тактовые черточки в мелодии:
олимпиада 2 классы (1 вариант)
-
определите тональность, транспонируйте данный музыкальный пример в тональность ЛЯ МИНОР:
-
постройте от данных звуков ВНИЗ интервалы: М2, Б2, М3, Б3.
-
расставьте тактовые черточки в мелодии:
-
укажите нужный размер:
-
постройте 3 вида минорных гамм:
си минор (натуральный, гармонический, мелодический),
ре минор (натуральный, гармонический, мелодический).
Олимпиада 2 классы (2 вариант)
-
постройте 3 вида минорных гамм:
ля минор (натуральный, гармонический, мелодический);
соль минор (натуральный, гармонический, мелодический)
-
найдите ошибки в подписи интервалов и исправьте их:
-
ответьте на вопросы:
-
проверьте, везде ли правильно указан размер. Если есть, исправьте ошибки.
-
определите тональность, транспонируйте данный музыкальный пример в тональность РЕ МИНОР:
-
расставьте тактовые черточки в мелодии:
Олимпиада 3 классы (1 вариант)
-
а) укажите нужный размер:
б) поставьте вместо вопросительных знаков нужные паузы:
-
транспонируйте данные мотивы в указанные тональности:
-
определите вид минора
-
найдите и исправьте 3 ошибки в построении интервалов
б3 ч5 б7 м3 б6 ч4 м7 б2
-
постройте главные трезвучия лада (T35, S35, D35):
соль мажор, ми минор (гарм.), до мажор, ля минор (гарм.)
Олимпиада 3 классы (2 вариант)
-
транспонируйте данные мотивы в указанные тональности:
-
постройте главные трезвучия лада (T35, S35, D35):
ре мажор, си минор (гарм.), фа мажор, ре минор (гарм.)
-
определите в музыкальных примерах вид минора
-
найдите и исправьте ошибки в построении интервалов:
-
а) укажите нужный размер:
б) зачеркните лишние длительности в тактах:
Олимпиада 4 классы (1 вариант)
Олимпиада 4 классы (2 вариант)
-
укажите знаки в тональностях:
-
транспонируйте данный мотив в указанные тональности:
си минор фа # минор до # минор
-
постройте интервалы от данных звуков ВНИЗ:
-
восстановите указанный пример из народного творчества:
Allegro Польская народная мелодия
-
укажите нужный размер:
-
заполните таблицу:
-
обозначение
Название аккорда
строение
Мажорное трезвучие
Минорное трезвучие
Уменьшенное трезвучие
Увеличенное трезвучие
Олимпиада 5 классы (1 вариант)
-
подпишите латинскими буквами данные звуки:
-
определите тональность в данном музыкальном примере, транспонируйте его в тональности соль минор и до минор:
-
постройте указанные интервалы от данных звуков вверх:
-
сделайте обращения данных аккордов, подпишите их:
-
напишите Д7 и его обращения в виде арпеджио по данному образцу:
Олимпиада 5 классы (2 вариант)
-
запишите названия указанных тональностей латинскими буквами:
-
определите тональность в данном музыкальном примере, транспонируйте его в тональности ре минор и си минор:
-
постройте указанные интервалы от данных звуков вниз:
-
сделайте обращения данных аккордов, подпишите их:
-
напишите Д7 и его обращения в виде арпеджио по данному образцу :
Олимпиада 6 классы (1 вариант)
Олимпиада 6 классы (2 вариант)
-
переведите на русский язык названия тональностей, в которых написаны известные музыкальные произведения
-
вставьте в данную фразу слово, зашифрованное с помощью нот:
-
постройте интервалы от данных звуков ВВЕРХ:
-
-
подпишите и разрешите данные интервалы:
-
превратите данные уменьшенные трезвучия в D65 и умVII7, разрешите их
-
найдите 8 ошибок в построенных аккордах, исправьте их
Олимпиада 7 классы (1 вариант)
Олимпиада 7 классы (2 вариант)
-
ответьте на вопросы:
-
постройте лады народной музыки от указанных нот:
дорийский лад фригийский лад миксолидийский лад
-
постройте интервалы от данных звуков вниз:
-
постройте аккордовые последовательности в указанных тональностях:
-
определите основную тональность музыкальных примеров и укажите, отклонения в какие тональности в них встречаются: