УМК Использование возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Кафедра организации правоохранительной деятельности
Учебно-методический комплекс
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КРИМИНАЛИСТИКИ В ПРОКУРОРСКОЙ И СЛЕДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
на 2013-2014; 2014-2015 учебные годы
Москва
2013
1
Автор:
Исаенко В.Н. – доктор юридических наук, доцент
Рецензент:
Усачев А.А. – кандидат юридических наук, доцент
Исаенко В.Н.
Использование возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности / В.Н. Исаенко. – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013.
Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1.Тематический план
2.Программа курса
3.Учебная литература
4.Правовые акты и материалы судебной практики
5.Методические указания к изучению курса
6.Планы практических занятий
7.Вопросы для самоконтроля
3
Введение
Цели и задачи курса. Целью освоения программы специального семинара «Использование возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности» является достижение следующих результатов обучения (РО):
на уровне знания:
знать:
-методы, средства, приемы основные положения криминалистики,
подлежащие применению при расследовании преступления, а также при осуществлении прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия;
- цели, задачи, возможности использования возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности;
-основные требования, предъявляемые руководством Следственного комитета Российской Федерации, Генеральным прокурором РФ к организации и производству предварительного следствия, прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия, поддержания государственного обвинения по уголовным делам
всудах с использованием средств криминалистики;
-основные средства прикладной криминалистики, используемые прокурорами при осуществлении надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия, поддержании государственного обвинения по уголовным делам в судах с целью обеспечения выполнения этой деятельности в строгом соответствии с требованиями Конституции Российской Федерации, Уголовно-
процессуальным кодексом Российской Федерации и |
другими |
4
федеральными законами, а также организационно-распорядительными документами Генерального прокурора РФ;
на уровне понимания:
представлять роль, важность и возможности использования возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности;
считать наличие теоретических знаний и определенных практических навыков в этой области безусловно необходимым компонентом своей профессиональной подготовки;
на уровне умения, навыка:
-иметь подготовку к практической деятельности в качестве следователя, прокурора, обеспечивающего надзор за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия, поддержание государственного обвинения в судах;
-выработать умение обеспечить полноту, всесторонность и объективность исследования обстоятельств предмета доказывания по уголовным делам в результате исчерпывающе полного использования возможностей прикладной криминалистики.
-владеть понятийным аппаратом и терминологией криминалистики,
используемыми в прокурорской и следственной деятельности.
Общая характеристика курса. Учебный курс специального семинара относится к вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы (ООП). Его объем составляет 112 учебных часов, в том числе 18 часов аудиторных (семинарских) занятий 90.5
зачетных единицы) и 94 часа самостоятельной работы студента.
Включение спецсеминара «Использование возможностей криминалистики в прокурорской и следственной деятельности» в
структуру ООП направлено на осуществление углубленной подготовки специалистов в целях обеспечения их быстрой адаптации к реальной
5
профессиональной деятельности в системе следственных органов Следственного комитета Российской Федерации и в системе органов прокуратуры Российской Федерации, а также на формирование у будущих следователей и прокурорских работников гражданской позиции непримиримого отношения к нарушениям законов при осуществлении предварительного следствия и прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия, поддержании государственного обвинения по уголовным делам в судах, максимального использования в названных видах правоохранительной деятельности возможностей прикладной криминалистики в целях обеспечения полноты,
всесторонности и объективности исследования обстоятельств предмета доказывания по уголовным делам.
Составляющие содержание спецкурса темы имеют комплексный характер. В них объединены положения дисциплин «Теория государства и
права», «Логика», «Уголовное право», «Уголовный процесс»,
«Криминалистика», «Судебная экспертиза», «Организация работы следователя следственного отдела Следственного комитета РФ по району
(городу)», «Прокурорский надзор», «Методика и тактика прокурорских проверок» и других базовых и факультативных дисциплин профессионального цикла.
В свою очередь, существует обратная связи между изучением спецкурса
«Использование возможностей криминалистики в прокурорской и
следственной деятельности» и изучением названных дисциплин. Она требует обращения к их положениям в целях большего проникновения в сущность изучаемых в ее рамках тем, особенно связанных с вопросами регулирования правового поведения в обществе, принципов организации и осуществления предварительного следствия и прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия,
взаимодействия правоохранительных органов и других. При этом
6
содержание спецкурса не дублирует содержания названных дисциплин,
поскольку включает в себя ограниченный круг относительно близких, но не тождественных вопросов.
Программа спецкурса включает в себя шесть относительно автономных и вместе с тем взаимосвязанных тем, изучение которых обеспечивает освоение студентами узловых вопросов использования рекомендаций криминалистики при организации и осуществлении предварительного следствия, а также при осуществлении прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия.
3.Основное направление учебной работы по программе спецкурса – обеспечение усвоения студентами возможностей использования методов,
средств, приемов прикладной криминалистики в досудебном производстве по уголовным делам, осуществлении прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия ву строгом соответствии с Конституцией РФ, Уголовно-процессуальным кодексом РФ и другими федеральными законами, организационно-
распорядительными документами Председателя Следственного комитете РФ. Генерального прокурора РФ.
7
3. Тематический план
|
Тема |
|
Виды учебной |
Образовательные |
Формы |
|
|
учебной |
Семестр |
деятельности и |
технологии |
контроля |
|
№ |
дисциплины |
трудоемкость |
|
|
||
п/п |
|
( в часах) |
|
|
||
|
|
Практ. |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
Криминалистическое |
9 |
|
|
|
|
|
(поисковое) содержание |
|
2 |
15 |
Направляемая |
|
1. |
деятельности |
|
|
|
дискуссия. |
Конспект. |
|
следователя на этапе |
|
|
|
Разбор конкретных |
Рефераты, |
|
проверки сообщения о |
|
|
|
ситуаций. |
доклады. |
|
преступлении. |
|
|
|
Мозговой штурм. |
|
2. |
Использование |
|
|
|
|
|
|
возможностей судебной |
|
|
|
Разбор конкретных |
Конспект. |
|
экспертизы и |
|
2 |
12 |
ситуаций. |
Рефераты, |
|
специальных знаний в |
|
|
|
Направляемая |
доклады. |
|
установлении признаков |
|
|
|
Дискуссия |
|
|
преступления. |
|
|
|
|
|
3. |
Криминалистические |
|
|
|
Изучение и анализ |
|
|
аспекты деятельности |
|
2 |
15 |
нормативных |
Конспект. |
|
прокурора при проверке |
|
|
|
правовых актов. |
Рефераты, |
|
законности и |
|
|
|
Разбор конкретных |
доклады. |
|
обоснованности |
|
|
|
ситуаций. |
Портфолио- |
|
процессуального |
|
|
|
Направляемая |
продукт. |
|
решения следователя об |
|
|
|
дискуссия. |
|
|
отказе в возбуждении |
|
|
|
Портфолио- |
|
|
уголовного дела. |
|
|
|
технология. |
|
4. |
Криминалистические |
|
|
|
Встреча со |
|
|
основы организации |
|
|
|
следователем. . |
Конспект. |
|
расследования |
|
2 |
12 |
Направляемая |
Рефераты, |
|
преступлений. |
|
|
|
дискуссия. |
доклады. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Криминалистические |
|
|
|
|
|
|
аспекты взаимодействия |
|
|
|
Изучение |
Конспект. |
|
следователя и |
|
|
|
нормативных |
Рефераты, |
|
сотрудников |
|
4 |
12 |
правовых актов. |
доклады. |
|
подразделений, |
|
|
|
Разбор конкретных |
Портфолио- |
|
осуществляющих |
|
|
|
ситуаций. |
продукт. |
|
оперативно-розыскную |
|
|
|
Портфолио- |
|
|
деятельность, |
|
|
|
технология. |
|
|
использования ее |
|
|
|
|
|
|
результатов в |
|
|
|
|
|
|
досудебном |
|
|
|
|
|
|
производстве. |
|
|
|
|
|
|
Комплексный подход |
|
|
|
Анализ нормативных |
|
6. |
прокурора к оценке |
|
|
|
правовых актов. |
Конспект. |
|
законности и |
|
2 |
12 |
Разбор конкретных |
Рефераты, |
|
обоснованности |
|
|
|
ситуаций. |
доклады |
|
приостановления |
|
|
|
Направляемая |
|
8
|
предварительного |
|
|
|
дискуссия. |
|
|
следствия в связи с |
|
|
|
|
|
|
неустановлением лица, |
|
|
|
|
|
|
подлежащего |
|
|
|
|
|
|
привлечению в качестве |
|
|
|
|
|
|
обвиняемого. |
|
|
|
|
|
|
Криминалистические |
|
|
|
Изучение |
Конспект. |
7. |
аспекты поддержания |
|
4 |
16 |
нормативных |
Рефераты, |
|
прокурором |
|
|
|
правовых актов. |
доклады. |
|
государственного |
|
|
|
Направляемая |
Тестовые |
|
обвинения по |
|
|
|
дискуссия. |
задания. |
|
уголовному делу в суде. |
|
|
|
Разбор конкретных |
|
|
|
|
|
|
ситуаций. |
|
|
|
|
|
|
Мозговой штурм. |
|
|
ВСЕГО: |
|
18 |
94 |
|
|
3. Программа курса
Тема 1. Криминалистическое (поисковое) содержание деятельности следователя на этапе проверки сообщения о преступлении.
Тема 2. Использование возможностей судебной экспертизы и специальных знаний в установлении признаков преступления.
Тема 3. Криминалистические аспекты деятельности прокурора при проверке законности и обоснованности процессуального решения следователя об отказе в возбуждении уголовного дела.
Тема 4. Криминалистические основы организации расследования преступлений.
Тема 5. Криминалистические аспекты взаимодействия следователей и сотрудников подразделений, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, в досудебном производстве.
9
Тема 6. Комплексный подход прокурора к оценке законности и обоснованности приостановления предварительного следствия по уголовному делу в связи с неустановлением лица, подлежащего
привлечению в качестве обвиняемого.
Тема 7. Криминалистические аспекты поддержания прокурором
государственного обвинения по уголовному делу в суде.
4. Учебная литература
Основная литература
1.Прокурорский надзор: учебник для бакалавров / под общ.ред. А.Ю. Винокурова. М.: Юрайт, 2013.
2.Ищенко Е.П.. Топорков А.А. Криминалистика: учебник. 2-е изд. М.: КОНТРАКТ – ИНФРА-М. 2010.
3.Настольная книга прокурора/под общ. ред. С.Г. Кехлерова и О.С. Капинус. М.: Юрайт, 2013.
4.Криминалистика для государственных обвинителей: учебник/под ред. В.Н. Исаенко. А.Ф.озусева. А.М. Кустова. – М.: НОРМА. 2012.
Дополнительная литература
1.Возбуждение уголовного дела: уголовно-процессуальный и криминалистический аспекты: уч.пособие/отв.ред. Н.А.Данилова, В.А. Щиплюк. – СПб.: Санкт-Петерб .ин-т (филиал) Академии Ген. прокуратуры РФ, 2011.
2.Гришина Е.П. Взаимодействие следователя и лиц, обладающих специальными познаниями (мтеодологические и правовые проблемы)//Рос.следователь. 2013. № 15.
3.Данилова Н.А., Исаенко В.Н., Коршунова О.Н., Николаева Т.Г. Криминалистический анализ и оценка прокурором материалов уголовного дела: монография. М.: Академия.Ген.прокуратуры РФ, 2013.
4.Доля Е.А. Формирование доказательств на основе результатов оперативно-розыскной деятельности: монография. М.: Проспект, 2009.
10