- •Міністерство освіти і науки України
- •Економіка праці та соціально-трудові відносини
- •Тематичний план вивчення дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •Тема 2. Праця як сфера життєдіяльності та основний фактор виробництва
- •Розділ 2. Економічні і соціальні компоненти трудового потенціалу. Ринок праці як сфера трудової реалізації людини
- •Тема 3. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 5. Соціальне партнерство
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Розділ 3. Організаційні, економічні й соціальні компоненти процесу праці
- •Тема 8. Організація і нормування праці
- •Тема 9. Ефективність і продуктивність праці
- •Тема 10. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 11. Планування праці
- •Тема 12. Аналіз, звітності і аудит у сфері праці
- •Тема 13. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Розділ 4. Міжнародні аспекти розвитку соціально-трудових відносин
- •Тема 14. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Плани семінарсько-практичних занять та методичні вказівки для самостійної роботи
- •Тема 1. „Економіка праці та соціально-трудові відносини” як напрям наукових досліджень та навчальна дисципліна
- •Тема2. Праця як основа життєдіяльності суспільства
- •Тема 3. Ринок праці в економічній системі
- •Тема 4. Трудові ресурси та трудовий потенціал
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Теми доповідей
- •Тема 5. Соціально-трудові відносини
- •Тема 6. Соціальне партнерство
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Тема 8. Організація і нормування праці
- •Методичні рекомендації до розв’язування задач:
- •Тема 9. Ефективність і продуктивність праці
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Тема 10. Політика доходів і оплата праці
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Існують дві форми оплати праці – відрядна та погодинна, які базуються на тарифній системі. Системи відрядної форми оплати праці
- •Тема 11. Планування праці
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Тема 12. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці
- •Методичні вказівки до розв’язування задач
- •Тема 13. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 14. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Завдання до контрольної роботи для студентів заочної форми навчання
- •Теоретичні питання
- •Перелік питань до підсумкового контролю знань (іспиту, заліку)
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Міністерство освіти і науки України
Житомирський державний технологічний університет
Кафедра управління персоналом і економіки праці
Маслова С.О., Обіход С.В.
Економіка праці та соціально-трудові відносини
Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
для студентів денної та заочної форм навчання
напряму підготовки 0501 „Економіка і підприємництво”, 0502 „Менеджмент”
Затверджено на засіданні кафедри
управління персоналом і економіки праці
Протокол №2 від19 вересня 2008р.
Житомир, 2008
Маслова С.О. Обіход С.В. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Методичні рекомендації до вивчення дисципліни для студентів денної та заочної форм навчання напряму підготовки 0501 „Економіка і підприємництво”, 0502 „Менеджмент”. – Житомир: ЖДТУ, 2008. – 159 с.
Рецензенти:
к.е.н., доц. Мельничук Д.П.,
к.е.н., доц. Валінкевич Н.В.
ЗМІСТ
Вступ........................................................................................... |
.......3 |
Тематичний план вивчення дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»............................................. |
.......8 |
Зміст тем курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини».................................................................................. |
.......9 |
Плани семінарсько-практичних занять та методичні вказівки для самостійної роботи.............................................. |
.....21 |
Завдання до контрольної роботи для студентів заочної форми навчання......................................................................... |
...142 |
Перелік питань до підсумкового контролю знань (іспиту, заліку)......................................................................................... |
...153 |
Список рекомендованої літератури......................................... |
...156 |
Вступ
Трансформування економіки України та перехід до ринкових відносин супроводжується суттєвими перетвореннями в соціально-трудовій сфері, які зачіпають інтереси багатьох людей – суб’єктів цих відносин. Це висуває певні вимоги до спеціалістів економічного профілю, яким належить вирішувати надзвичайно складні й важливі завдання, пов’язані з використанням праці, підвищенням її ефективності у суспільному виробництві, розв’язанням конфліктів, що виникають на різних рівнях.
З цього приводу в навчальних планах вузів важливе місце відводиться курсу “Економіка праці та соціально-трудові відносини”, мета якого – ознайомити студентів з основами економіки праці, формуванням, розвитком та регулюванням соціально-трудових відносин, доходів населення і оплати праці, стимулюванням оптимального використання людських ресурсів і підвищенням продуктивності праці у ринкових умовах господарювання в Україні та міжнародному співтоваристві. Завдання дисципліни полягають у:
-
висвітленні теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці й соціально-трудових відносин;
-
формуванні у студентів практичних навичок і вмінь щодо дослідження трудової сфери, управління працею та регулювання відносин у соціально-трудовій сфері;
-
розвитку здібностей до науково-дослідної роботи, самостійності і відповідальності у роботі;
-
формуванні професійних здібностей у майбутніх фахівців щодо вирішення проблем економіки праці й соціально-трудових відносин.
Після опанування дисципліни “Економіка праці та соціально-трудові відносини” студент повинен знати:
-
сутність категорії “праця” та її характеристики;
-
зміст і характер праці;
-
сутність та структуру людських ресурсів;
-
поняття економічно активного населення;
-
основи формування, використання та розвитку людського капіталу;
-
сучасне розуміння сутності, сторін, суб’єктів і органів соціально-трудових відносин на виробничому, територіальному, галузевому і національному рівнях;
-
види, типи та рівні соціально-трудових відносин;
-
методи регулювання соціально-трудових відносин;
-
моделі соціально-трудових відносин у світовій практиці;
-
критерії оцінювання рівня розвитку соціально-трудових відносин;
-
основні функції та роль держави у становленні досконалих соціально-трудових відносин;
-
державні соціальні стандарти і їх роль у формуванні та оптимізації соціально-трудових відносин;
-
нормативно-правове забезпечення функціонування соціально-трудових відносин, роль трудового законодавства;
-
зарубіжний досвід участі держави у регулюванні соціально-трудових відносин, методичні засади оцінки доцільності і необхідності його використання в Україні;
-
роль та функції найманих працівників в системі соціально-трудових відносин;
-
еволюцію, сучасний стан та проблеми профспілкового руху в Україні;
-
роль роботодавців у формуванні і розвитку соціально-трудових відносин;
-
нормативно-правову базу діяльності роботодавців та їхніх об’єднань;
-
сутність соціального партнерства та його роль у функціонуванні ринкової економіки;
-
форми та принципи соціального партнерства;
-
нормативно-правову базу соціального партнерства в Україні;
-
механізм договірного регулювання соціально-трудових відносин;
-
призначення та функції колективного договору;
-
зарубіжний досвід соціального партнерства на підприємстві (організації) та шляхи вдосконалення соціального партнерства на виробничому рівні;
-
механізм функціонування та регулювання ринку праці;
-
засади державної політики зайнятості;
-
сучасні тенденції у сфері зайнятості;
-
сутність безробіття та його вплив на стан соціально-трудових відносин;
-
сутність поділу і кооперації праці;
-
трудові показники, їх взаємозв’язок і вплив на ефективність діяльності суб’єктів господарювання;
-
сутність, зміст, принципи та складові організації праці;
-
структуру доходів населення; сутність номінальних і реальних доходів; поняття і чинники рівня життя;
-
сутність заробітної плати як соціально-економічної категорії ринкової економіки і основні форми трудових доходів найманих працівників;
-
чинники, що впливають на рівень і динаміку заробітної плати;
-
сутність, напрями, показники моніторингу соціально-трудової сфери;
-
міжнародні акти про економічні, соціальні й культурні права людини;
-
цілі, завдання, структуру Міжнародної організації праці (МОП) в сучасному світі;
-
зміст нормотворчої діяльності МОП;
-
сучасні світові тенденції розвитку соціально-трудових відносин;
-
зарубіжний досвід регулювання відносин у сфері зайнятості;
-
актуальні проблеми розвитку соціально-трудових відносин в Україні у контексті світового досвіду.
Після вивчення дисципліни “Економіка праці та соціально-трудові відносини” студент повинен вміти:
-
визначати та аналізувати структуру людських ресурсів, чисельність економічно активного населення;
-
аналізувати сучасну демографічну ситуацію в Україні та оцінювати її вплив на стан і розвиток людських ресурсів;
-
проводити оцінку сучасного трудового потенціалу України, визначати перспективи його розвитку і ефективність його використання;
-
аналізувати систему соціально-трудових відносин на різних рівнях, які представляють сторону роботодавців та сторону найманих працівників;
-
застосовувати різні методи регулювання соціально-трудових відносин в умовах становлення ринкової економіки;
-
оцінювати сучасний стан та визначати напрямки вдосконалення соціально-трудових відносин в Україні;
-
запроваджувати державні соціальні стандарти з метою оптимізації соціально-трудових відносин;
-
розробляти та впроваджувати заходи щодо посилення ролі профспілок у регулюванні соціально-трудових відносин;
-
проводити оцінку стану соціального партнерства в Україні та визначати напрями його розвитку, шляхи удосконалення на виробничому рівні;
-
вести колективні переговори та укладати колективний договір на підприємстві, в організації, установі різних форм власності і господарювання;
-
працювати з джерелами статистичної інформації, вибирати статистичні дані для аналізу ринку праці, зайнятості і безробіття населення, оплати праці, формування доходів і витрат;
-
оцінювати кон’юнктуру сучасного ринку праці, робити прогнози щодо попиту і пропозиції робочої сили, визначати сучасні тенденції у сфері зайнятості;
-
визначати потребу підприємства в кадрах, планувати чисельність працівників підприємства в розрізі окремих спеціальностей;
-
вибирати найбільш ефективну форму і системи організації оплати праці на підприємстві;
-
аналізувати використання фонду заробітної плати, обґрунтовувати необхідність та ефективність преміювання працівників підприємства;
-
визначати чинники, що впливають на рівень і динаміку заробітної плати;
-
вибирати оптимальні режими праці і відпочинку на виробництві;
-
аналізувати ефективність використання робочої сили на підприємстві, розраховувати показники продуктивності праці; виявляти резерви підвищення продуктивності праці, визначати заходи, спрямовані на використання цих резервів;
-
володіти методами вивчення робочого часу, аналізувати раціональність його використання, пропонувати заходи оптимізації використання робочого часу;
-
проводити моніторинг соціально-трудової сфери;
-
застосовувати міжнародні трудові норми в Україні.
Метою пропонованих методичних рекомендацій є допомога студентам в організації самостійної роботи з вивчення курсу “Економіка праці та соціально-трудові відносини”, якнайкращому оволодінні теоретичним матеріалом та набуття ними практичних навичок з дослідження ринку праці, організації і планування праці, аналізу її ефективності на підприємстві, розвитку соціально-трудових відносин.