- •Філософія
- •Структура програми навчального курсу
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •2. Мета та завдання курсу
- •1. Предметно-інформативні:
- •2. Буттєво-екзистенційні:
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя
- •Тема 5. Філософія Відродження
- •Тема 6. Філософія Нового часу
- •Тема 7. Німецька класична філософія
- •Тема 8. Філософія кінця хіх - початку хх ст.
- •Тема 9. Новітня філософія
- •Тема 9. Українська філософія
- •Тема 11. Онтологія (філософія буття)
- •Тема 12. Антропологія (філософія людини)
- •Тема 13. Феноменологія (філософія духу)
- •Тема 14. Гносеологія (філософія пізнання)
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Філософія культури
- •Тема 17. Філософія науки
- •Тема 18. Аксіологія (філософія цінностей)
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Філософія, її походження, проблематика та
- •Тема 2. Історична генеза філософської думки від зародже-
- •Тема 3. Розвиток західноєвропейської філософської думки від Нового часу до хх ст.
- •Тема 4. Онтологія, феноменологія та гносеологія
- •Тема 5. Філософія людини і суспільства. Людина і
- •Тема 6. Культура та цінності в житті людини і
- •Тема 1: сутність філософії та коло її проблем
- •Тема 2. Філософія стародавнього сходу Заняття 4
- •Тема 3. Антична філософія Заняття 6 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 4. Західноєвропейська середньовічна філософія Заняття 7 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 5. Філософія епохи відродження і реформації. Заняття 8 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема6. Філософія нового часу . Заняття 9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 7. Німецька класична філософія. Заняття 10 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Європейська філософія кінця
- •Хіх початку хх ст.
- •Заняття 11
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 9. Новітня філософія. Заняття 12 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 10. Філософська думка в україні. Заняття 13
- •Питання для творчого осмислення теми
- •1. Як вплинула християнізація Русі на світогляд Києворусько-
- •Тема 11. Онтологія Заняття 15 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 12. Феноменологія Заняття 16 Питання для обговорення:
- •Тема 13. Філософська антропологія Заняття 17 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •10. Поміркуйте над природою людини і спробуйте дати
- •Тема 14 гносеологія (філософія пізнання) Заняття 18 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 15. Філософія науки Заняття і9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 16. Соціальна філософія Заняття 20
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 17. Аксіологія Заняття 22 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 18. Філософія культури Заняття 23 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1 Тематичні завдання
- •Тестові завдання
- •Модуль II Тематичні завдання
- •8. Навчальний проект Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •9. Орієнтовні питання для підготовки
- •10. Література Підручники. Посібники
- •Хрестоматії
- •Першоджерела
- •Монографії і статті
- •Енциклопедії, довідники
- •11. Методи оцінювання
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам (слухачам):
- •12. Короткий словник філософських
- •13. Відомі філософи минулого і сучасності Філософи Стародавнього Сходу і Античності
- •Філософи Середньовіччя
- •Філософи Відродженя
- •Філософи Нового часу
- •Представники німецької класичної філософії
- •Філософи другої половини хіх– початку хх ст.
- •Філософи хх століття
- •Представники української філософії
Міністерство освіти і науки України
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського
кафедра філософії
Павло Куліш
(Навчально-методичний посібник)
Вінниця 2010
Міністерство освіти і науки України
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського
кафедра філософії
Павло Куліш
Філософія
(Навчально-методичний посібник)
Для студентів усіх спеціальностей
Вінниця 2010
УДК 1Ф (07)
ББК 87. я7
К 56
Куліш П.Л. Філософія. Навчально-методичний посібник для
студентів усіх спеціальностей - Вінниця, ВДПУ, 2010. – 231 с.
Посібник містить програму курсу «Філософія», плани семінарських занять, творчі завдання для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів, навчальний проект, орієнтовний перелік питань до іспиту, методи оцінювання знань студентів, а також короткий словник часто вживаних філософських термінів та виклад основних філософських поглядів найвидатніших представників світової і вітчизняної філософської думки.
Посібник пропонується студентам усіх спеціальностей та форм навчання вищих навчальних закладів України III-IV рівнів акредитації, а також стане в нагоді всім, хто бажає познайомитись з основами філософії, чи перевірити свою філософську ерудицію.
Рецензенти: Даниленко І.М. – доктор філософських наук, професор.
Ратніков В.С. – доктор філософських наук, професор.
Рекомендовано науково-методичною радою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (Протокол № від 2007 р.)
© Куліш П.Л.
2010.
ЗМІСТ
-
Опис предмета навчального курсу………………………….5
-
Мета та завдання курсу……………………………………....6
-
Програма курсу “Філософія”….…………………………….8
-
Структура залікового кредиту.……………………………..27
-
Теоретичний (лекційний курс).……………………………..28
-
Плани семінарських занять………………………………....30
-
Завдання для самостійної роботи…………………………..90
-
Навчальний проект (ІНДЗ)………………………………...104
-
Питання для підготовки до підсумкового тестування…..110
-
Література……………………………………………………113
-
Методи оцінювання…………………………………………131
12. Короткий словник філософських термінів……………….132
13. Відомі філософи минулого і сучасності…………………..162
Курс:
Характеристика
Підготовка Напрям навчальної
бакалаврів дисципліни