- •Наведіть приклади понять, які були б одночасно:
- •Тема №2: «Логічні операції над поняттями»
- •Перевірте правильність обмеження понять:
- •Визначте логічну структуру (подільне поняття, члени поділу, основа поділу) таких поділів:
- •Проаналізуйте наведені приклади. Визначте вид поділу, його структуру. З'ясуйте, чи є вони правильними поділами:
- •З'ясуйте до якого виду належать наведені визначення:
- •Визначте, чи правильними є наступні визначення (в неправильних вкажіть тип помилки):
- •Тема 3: «Судження як форма мислення. Прості судження»
- •Визначте, які з наведених речень виражають судження:
- •Визначте до якого виду (атрибутивне, відношення, існування) відносяться наступні судження і позначте де в них суб’єкт, а де – предикат:
- •Наведіть власні приклади атрибутивних суджень, суджень існування та відношення.
- •Знайдіть предикати в наступних судженнях та визначте, якими є ці судження – стверджувальними чи заперечними:
- •Визначте тип категоричних суджень (загальностверджувальне, частковостверджувальне, загальнозаперечне, частковозаперечне) та позначте в них квантор, суб’єкт і предикат:
- •Скориставшись логічним квадратом, визначте вид відношень між наступними судженнями:
- •Тема 4: «Складні судження. Логічні сполучники та їхнє табличне значення».
- •Визначте вид складного судження (за типом логічного сполучника) та вкажіть його складові частини:
- •Наведіть приклад кон’юнктивних, диз’юнктивних, імплікативних та еквівалентних суджень.
- •Формалізуйте судження, тобто визначте формули, які їм відповідають:
- •Нехай p - «я здам залік з логіки », q - «я буду систематично розв’язувати логічні задачі”. Запишіть у символічній формі такі судження:
- •Визначте з допомогою методу таблиць істинності, чи є наведені судження логічними законами:
- •Який закон логіки порушений у таких міркуваннях:
- •Тема №5: «Необхідні (демонстративні) умовиводи»
- •Визначте, до якого виду належать дані умовиводи. Запишіть формулу. Зробіть висновок там, де він відсутній. Якщо в умовиводах знайдете помилку то з’ясуйте її причину.
- •Тема 6: «Ймовірні умовиводи»
- •Визначте які з наведених умовиводів є індуктивними, а які дедуктивними:
- •Чи можна отримати наступні узагальнення з допомогою повної індукції. Спробуйте відтворити умовивід в цілому.
- •Зробіть найбільш правдоподібний висновок спираючись на такі дані:
- •Який метод встановлення причинних зв’язків використано у таких умовиводах:
- •Тема 7: «Теорія аргументації»
- •Побудуйте пряму і непряму критику наступних тез:
- •Здійсніть критику аргументів чи демонстрації у наступних доведеннях, або ж вкажіть на помилки, які в них допущені:
Тема №1: «Поняття. Типи відношень між поняттями»
Теоретичні питання до заняття:
Зміст та обсяг поняття. Види понять.
Типи відношень між поняттями.
Практичні завдання:
Визначте види наведених понять: юридична особа, Верховна Рада України, злочинне діяння, депутат, ООН, правова норма, студент, Кодекс Наполеона, книга, найвища вершина Кавказу, Еверест, велике місто, ромб з п'ятьма кутами, найдовша ріка України, пора року, пора року між осінню та зимою, королева Англії, король Франції, нинішній король Франції, кентавр, батько, підлеглий, неосудність, диктатура, адвокат, рівність, держава, патріот, недієздатність, діяння, майстерність, порушення кордону, спадщина, злочин, злочинність, кисень, білизна, білий, круглий предмет, талант, талановита людина, симпатія, людяність, привабливість, конкретність, ідеаліст, ідеалізм, динозавр, коло друзів, кабінет міністрів, оркестр Національної опери України.
Підберіть поняття тотожні даним: конституція, квадрат, автор поеми «Гайдамаки», рука, розумна істота, парламент України, перший космонавт.
Із наведених пар понять визначте, які знаходяться у відношенні підпорядкування: 2.1. книга, глава книги; 2.2. квартира, двокімнатна квартира; 2.3. університет, факультет; 2.4. вуз, академія; 2.5 театр, дитячий театр; 2.6. автомобіль, двигун; 2.7. музика, класична музика; 2.8. море, корабель; 2.9. одяг, рукав; 2.10. мистецтво, музика; 2.11. література, епопея; 2.12. ліс, дерево; 2.14. книга, енциклопедія; 2.15. логіка, вчення про поняття.
Визначте тип відношень між поняттями, зобразіть ці відношення з допомогою колових схем: 2.1. вчений, історик, громадський діяч; 2.2. держава, федеративна держава, унітарна держава; 2.3. футболіст, футболіст ФК «Динамо», футболіст ФК «Шахтар»; 2.4. європейська держава, федеративна держава; 2.5. орган державного управління, міністерство; 2.6. глава держави, президент України; 2.7. вчений, фізик, громадянин України; 2.8. сильний, слабкий; 2.9. залежність, незалежність; 2.10. телефон, мобільний телефон, стаціонарний телефон.
Наведіть приклади понять, які були б одночасно:
абстрактними і нульовими;
негативними і загальними;
конкретними і одиничними;
конкретними і безвідносними;
абстрактними, нульовими і безвідносними;
одиничними, збірними.
Тема №2: «Логічні операції над поняттями»
Теоретичні питання до заняття:
Узагальнення і обмеження понять. Поділ поняття. Правила поділу. Класифікація.
Визначення поняття. Види визначень. Правила визначення.
Практичні завдання:
Узагальніть такі поняття: студент-історик, валютний рахунок, вчитель початкових класів, адвокат, словник, футболіст «Динамо».
Перевірте правильність обмеження понять:
злочин — крадіжка;
олігархія — монархія;
релігія — християнство;
оркестр — скрипка;
доба — година;
планета — планета Сонячної системи — Земля;
юрист — адвокат — адвокат, який веде справу громадянина К.;
ліки — мікстура — ліки в таблетках;
літературний твір — вірш Т. Шевченка «Заповіт».
Визначте логічну структуру (подільне поняття, члени поділу, основа поділу) таких поділів:
вирок суду може бути обвинувальним або виправдувальним;
політична діяльність може бути конструктивною або деструктивною;
грошові знаки бувають металевими і паперовими;
телефони можуть бути стаціонарними та мобільними.
Проаналізуйте наведені приклади. Визначте вид поділу, його структуру. З'ясуйте, чи є вони правильними поділами:
мови поділяються на природні, штучні й діалектні;
автомобілі бувають пасажирськими і легковими;
свідками можуть бути родичі, знайомі і незнайомі;
республіки поділяються на парламентські, президентські та унітарні;
вузи поділяються на університети, інститути й академії;
будинки поділяються на одноповерхові й багатоповерхові;
натуральні числа поділяються на парні й непарні;
історія людства поділяється на давню, середньовічну, нову і новітню;
за політичним режимом держави поділяються на демократичні та авторитарні;
викрадання чужого майна кваліфікується як крадіжка або грабіж;
греки поділяли всіх людей на греків і варварів;
ліси бувають листяні й хвойні;
«У кожній державі є три роди влади: влада законодавча, влада виконавча і влада судова» (Монтеск'є).
З'ясуйте до якого виду належать наведені визначення:
Поняття це форма мислення, що відображає предмети у їх суттєвих ознаках;
Газета – це друковане періодичне видання, в якому публікуються матеріали про останні події;
Етика це філософська наука про мораль;
Політичний режим – сукупність способів та методів здійснення політичної влади;
Циліндр це геометричне тіло утворене повертанням прямокутника навколо своєї осі.
Визначте, чи правильними є наступні визначення (в неправильних вкажіть тип помилки):
Студент це той хто вчиться;
Феодалізм це суспільний устрій заснований на експлуатації;
Грабіж це злочин проти власності, що полягає у відкритому викраденні чужого майна;
Істина – донька розуму, мати мудрості;
Логіка – це наука про логічне мислення.;
Кібернетика – не мистецтво.