- •15. Стилистические возможности морфологии
- •16. Стилистические возможности фразеологии
- •18. Экспрессивный синтаксис, как стилистическое средство
- •22. Стилистические возможности исконно-русской и заимствованной лексики
- •23. Стилистика текста
- •24. Стилистические возможности словообразования
- •26. Фонетическая стилистика
1. Стилистика, как наука.
Объект и предмет стилистики - . Стилистика - наука об использовании языка (яз.единиц и категорий, состав.яз.систему) в ходе речевого общения.
Стилистика изучает вопросы исп., функционирования языка, яз.средств в ходе реч.коммун. Объект исслед.: конкретный язык. Предмет исслед.: изучение, систематизация яз. материала, функционирующего в общественной речвой практике в рамках рус. литер. языка. В отличие от описательных дисцип. для стилистики важно определить выразительные возможности слов, фразеологизмов, грамматических средств, фонетических явл, условия и приемы их использования в конкретном тексте, речевой ситуации, выяснить их стил. роль в тексте или текстах опред. типа.
2. Яз.средства НС. Языковые средства научного стиля: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические
Лексика:
Терминология (база НС);
Общеупотреб. слова с абстрактным знач(причина, следствие, качество, условие);
Представ. общекниж.,общенауч., частично офиц. лексика;
Глаг. исп. с ослаб.лексич.знач. и превращ. в связи (составлять - образовать);
НС не поддерживает разнообраз. речи;
Отсутствует разговор.-простореч., жаргонная, диалектная лексика;
В незнач. кол-ве исп.экспресс. и оценочная лексика.
Фразеология:
Носит книж. характер;
Составные термины
Типизированные речевые обороты(представляют собой; исп. для).
Морфология:
Осн. смысловую нагрузку в тексте несут существительные, что обусловлено именным характером НС. Подтверждением доминирования сущ. служит то , что осн. масса терминов - сущ.
Глаг. выступают по преимуществу структурным элементом, соединяющим понятия, обозначающим действие, состояние. Чаще употреб.глаг. несовершенного вида (в данной отрасли используется..). Глаг.совершен. вида исп. в устойчивых оборотах(рассмотрим, докажем, сделаем вывод);
Большое распр.кратких страдательных причастий (теорема доказана; уравнение составлено верно);
Синтаксис:
Характер.словосочетания сущ., в родительном падеже (обмен веществ; коробка передач; прибор для монтажа);
Употребление именного сказуемого (Сбережение - часть дохода; Акция - ценная бумага);
Употреб. кратких прил. (этот метод может быть использован при производстве.);
Безличные предложения (Можно сказать; легко понять);
Преобладают слож.предлож. с различ. типами союзов (насмотря на то, что; ввиду того, что; тогда как; между тем; в то время как);
Вводные словосоч., указ.на источник сообщения (по нашему мнению; по убеждению; согласно нипотезе; с нашей т.з.).
3. Научный стиль: условия функционирования (сфера общения) функция, подстили, жанровые разновидности, стилеобразующие черты, общие языковые черты
Сфера применения: область науки, техники и производства.
Подстили:
Собственно НС - строго академич.изложение.
логичность;
система аргументации;
системматизац. науч.фактов;
Макс.информац.насыщенность.
Научно-учебный - ориентирован на подготовку буд. специалистов.
Целенаправленная систематизация материала;
Развернутые дефиниции,понятия;
Научно-деловой - патентные описания, реферативные издания, аннотации.
Предел.насыщ.инфой;
Локончное изложение
Систематизированное изл.
) Условия функц.:
Преимущ. оф.обстановка;
Письменная форма;
Продуманность, подготовленность;
Тщательность оформления текста.
Осн.жанры:
Акадимический (монограф.науч.статьи, диссертации);
Науч.-уч. проза (уч.пособия,учеб.);
Науч.-тех. произвед (инструкции, правила тех.безоп);
Науч.-поп.лит-ра(журналы).
Осн.черты:
Строгая логичность;
Инф.насыщенность;
Обобщенность;
Точность в передаче инф.;
Огранич. исп. яз.средств;
Логич.завершенность
4. Понятие русского национального языка. Литературный язык в системе национального языка, его особенности
Язык - естественная знаковая система.
Речь - результат работы яз.системы.
Национальный язык - язык всего народа,независимо от возраста,образования, воспитания, профессии и места жительства носителя языка.
Состав:
Диалект-это речь "сельского населения", ограниченная территорией проживания ее носителей.
Просторечие - неправильная речь малограмотных представителей город.населения.
Жаргоны - специфическая речь групп людей объединенных общностью интересов, занятий и полож.в общ. (Професс.; Уголовный - Лагерный и арго).
Литературный язык - это язык образованного слоя населения, высшая форма существования нац.языка.
Отличия лит.яз.:
Ничем не ограничен;
Обслуживает все сферы;
Реализуется и в устной и в письменной форме;
Наличие лит.норм (совокупность правил употреб.слов, их изменения, сочетание слов и предл.).
Источники норм:
Устная и письменная речь представителей интеллигенции;
Науч.исслед.лингвистов;
Классическая худ. лит-ра;
Классический язык театра;
Незасоренный язык СМИ.
5. Официально-деловой стиль: условия функционирования (сфера общения), функции, подстили, жанровые разновиности, стилеобразующие черты, общие языковые черты
Сфера общения: офиц. - дел.
Функции:
- Объективное информирование об известном факте, событии;
- Точное беспристрастное, по возможности локаничное,но обстоятельное изложение сущ. дела, условий согл., законов и их норм.
Осн. черты:
Объективность;
Обобщенность;
Логич. организация изл.;
Определенность;
Строгая система доказательств;
Стандартизированные формулы;
Строгая регламентация.
Преимущ. письменная форма.
Речь обезличена, стереотипна, отсут. эмоц.
Осн. жанры:
Международные договоры;
Юр. законы;
Гос.акты;
Постановления;
Приказы;
Уставы;
Инструкции;
Деловые бумаги;
Служебные предписания.
Подстили ОДС:
- Дипломатический - международ.докум, соглашения, конвенции. Устные формы практич. не применяются.
- Законодательный - законы, указы, угловные акты. Осн.форма: судебная речь.
- Управленческий (административный) - уставы, договоры, приказы, распоряжения. Осн форма: доклад, выступление, служебный телефонный разговор.
6. Функции языка. Понятие функциональных стилей. Система стилей современного русского языка
Фун.стили. Функции языка:
коммуникативная — основная функция языка, использование языка для передачи информации;конструктивная — формирование мышления индивида и общества;познавательная — передача информации и её хранение;эмоционально-экспрессивная — выражение чувств, эмоций;волюнтативная — функция воздействия;метаязыковая — разъяснения средствами языка самого языка;идеологическая функция — использование того или иного языка или типа письменности для выражения идеологических предпочтений.;эстетическая — сфера творчества;
Функциональные стили речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении. Стили:
-обиходно-бытовой
-газетно-публицистический
-профессионально-технический
-официально-деловой
-научный
7. Языковые средства официально-делового стиля: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические
Лексика и фразеология:
Лексика предельно обобщенная (важна лишь юр.суть явл.);
Номенклатура, аббревиатуры (помещение, лицо, родитель, прибыль);
Стандартизированные словосочетания (убийство с отягчающими обстоятельствами, тяжкие телесные повреждения);
Канцеляризмы (во исполнение.., в целях улудшения..);
Формы речевого этикета (примите уверения в..., засвидетельствовать свое почтение); Торжественность.
Словообразование и морфология:
Глагольная форма обозначает не постоянное или обычное действие, а действие , которое законом предписывается произвести в опред условиях (˃˃
Ответственному приписывается право на защиту);
При назывании лица употребляются сущ., обозначающие лицо по приказу (ответчик, опекун, квартиросъемщик);
Сущ., обозначающие должности и звания употреб в форме м.р.;
Широко представ. отглагольные образования (несоблюдение, непризнание, исполнение);
Композитивное соловообразование [два или более корней] (бракосочетание, правонарушение, административно - хозяйственный);
Синтаксис:
Словосоч. с предлогом "по", выраж. время (по возращении, по достижении);
Сложные отыменные предлоги (в части, по линии, на предмет);
Простые предложения осложняются однородными членами, что обусловленно необходимостью исчерпать предмет сообщения;
Употребление сложных сочетаний с несколько зависимой компонентами в форме р.п. без предлога (...для применения мер общественного воздействия..);
Инфинитивные конструкции (разработать и представить; предусмотреть при разработке; установить стипендиальный фонд).
8. Разговорный стиль: условия функционирования (сфера общения), функции, подстили, жанровые разновиности, стилеобразующие черты, общие языковые черты
Сфера общения: неофиц.
Осн.черты:
Спонтанность речи;
Автоматизм (в соответ. с ситуацией);
Экспрессивность;
Обыденность содержания;
На форм.речи влияет: эмоц, возраст, взаимоотношения;
Избыточность речи;
Нечеткие границы предложения;
Эллипсис (Куда идешь? В университет. Возможность убрать все без потери смвсла).
Индивидуальность.
Диалектичность;
Устная форма;
Функционально-экспрессивные разряды:
1. Обиходно - бытовая речь:
Речевые элементы нейтральные с т.з. экспресси :
- эллиптические конструкции
- разговорные вариаты грам.норм (в цеху, много народу);
-лексика констатирующей семантики(зачетка, раздевалка).
речевые элементы ,свойственные "домашнему" разговору:
-краткое прилагательное + же+ ты с сочетанием частицы ну (ну и красив же ты!)
- релятив Ну тебя!
- обращение типа Петь, Галь, старик, брат, милый мой, дружище.
2. Просторечно - разговорная :
Широко представлены речевые средства, наделенные разнообразными экспресс. оттенками от грубофамильярных до бранных (артачится, загнуться, дать дуба, сыграть в ящик - умереть)
С экспрессивной т.з.:
Нейтрально - разговорная:
- Слова констатирующей семантики (трешница, времянка, защепки, держатель);
-"Домашние"варианты паспортного имени (Маша- Мария; Галя - Галина);
Фамильярная речь:
Дружески фам.речь:
- Мягкость экспрес.окраски и оценки;
- Эмфатические обороты (Да что ты говоришь?! Что тут поделаешь?!);
- Повтор глагольной формы (Мы ждем - ждем тебя);
- Глаголы повшенной экспрессии (сказануть - сказать; цитануть - цитировать);
- Полуимена (Ванька, ВАренька) и лепетные имена (Ники - Николай);
Грубофамильрная речь:
- Сниженная экспрессия , негативная оценка;
- Производные образования с суффиксами субъективной оценки уничижительного и увеличительно - уничижительного характера (городишко, докторишка);
- обращения со словами грубой экспр(гусь лапчатый);
- Экспр.окрашенные обороты (ну ты и даешь, на халяву, до лампочки);
) - речевые обороты типа "Ну и + сущ.+ же+ ты" (Ну и дубина же ты!) и "Ну что +ты+за+сущ+такой"(Ну что ты за оболтус такой!);
Просторечно-разговорная:
- Много общего с грубофамильярной речью;
- "Глагол в повелит.наколонении + 2-е л ед ч , с усил.частицей Да" (Да пошел ты! Да подавись ты!);
- Речевой оборот с начальными Ну и .., употребление грубой инвективы (Ну и сволочь (подлец, негодяй) же ты!);
- Обращение Эй ты..+ существительное (Эй ты, старпер);
- Экспр. характеристики остронекативной окраски (козел, подонок, отморозок);
9. Литературно-художественный стиль: условия функционирования, функции, жанровые разновиности, стилеобразующие черты, общие языковые черты
Это стиль произведений художественной литературы. Особенность его составляют: 1) единство коммуникативной (сообщение) и эстетической функций;
2) многостильность (использование языковых средств других стилей, включая разговорный);
3) образность;
4) широкое проявление индивидуальности автора.
Осн. цель: передать свое отношение к окружающему, к изображаемому, нарисовать словами картину, описать событие и т. п.
10. Языковые средства разговорного стиля: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические
Лексика:
Нейтральная лексика из обиходной речи;
Оценочная лексика в составле разг. слов (шутливая, ироничная, ласкательная, эмоц. оценка);
Вкл.грубовато экспресс. просторечные слова, выраз.которых заставляет закрыть глаза на их грубость(конопатый, дылда);
Эмоциональность большего числа слов связана с их переностным значением.
Фразеология:
Употребление пословиц, поговорок из народной речи.
Фонетика:
Не полный стиль произношения (быстрый темп, редукция гл, более свободная интонация,паузы, незаконченность).
Словообразование:
^разговорного характера:
- у сущ.: ун/унь, ш, яг, их, к, н/отн, ятин; - у глаг.: ича/нича, уть/ноть;
᷆^ глаг. образования (забегаться, заболтаться);
^ субъект. оценки:
- увелич.: ище;
- умен.: ка, ечк;
- принебр.: шка, ка, ин.
Полуимена, ласкательные, лепетные имена;
Удвоение слов для экспресии;
Образ. прил. с оценочной экспрес.
Морфология:
Преобладание глаголов;
Высокий % употреб.личных и указат. местоимений;
Употреб.притяж.прил.;
Деепричастия не употребляются.
Синтаксис:
Исп.простые предложения;
Лексические повторы;
Синтаксические повторы;
Речевые обороты (Ну; вот.);
Частые перестройки конструкций по ходу диалога.
Уточнения;
Риторические "?";
Воскл.и побуд. предложения;
Эллипсис (Шампанского! А.П. Чехов).
11. Публицистический стиль: условия функционирования (сфера общения) функция, подстили, жанровые разновидности, стилеобразующие черты, общие языковые черты
Осн.черты:
наличие общественно-политической лексики;
логичность;
эмоциональность;
оценочность;
призывность.
Осн.функции: Воздействие; Информирование.
Применяется в письменной и устной формах, которые в рамках этого стиля тесно взаимодействуют и сближаются. Этот стиль сложен и характеризуется многочисленными межстилевыми влияниями.
Подстили: 1. Газетно-публицистический (статья, информационная заметка, очерк, интервью). 2. Агитационный (воззвания, призывы, листовки). 3. Официальный политико-идеологический (постановления). 4. Массово-политический (выступления на собраниях и митингах политического характера).
12. языковые средства публицистического стиля: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические
Лексика:
Слова и термины общ.-полит.содержания (президент,федерация, свобода слова);
Термины наделенные экспр.окраской (патриот, фашист, коррупция, террорист);
Прис.общелитератруная лексика (год, новый, человек, время, дело, регион);
Составляют слова содержащие оценку событий, явл, понятий, ситуаций, лиц(мужиство, стойкость, коммуняки, вандализм);
Много архоизмов (осенить, рукотворный,узник);
Фразеология:
Устойчивые речевые оброты, позволяющей быстро и точно давать информацию (мирное наступление, сокращение вооружений, локальные споры, сила диктата)
Много таких слов и словосочетаний, которые выступают как публицистически окрашенные только в переносном значении(шаги, сигнал, стряпня, школа, пакет);
В переносном значении в публицистике широко используются термины из области науки: атмосфера (атмосфера доверия), искусства: спектакль (политический спектакль), военного дела: курс (новый политический курс); спорта: раунд (последний раунд встречи).
Морфология:
употреб. ед.ч. сущ. в знач.множ.(русский человек всегда отличался своей понятливостью и выносливостью);
Употреб.сущ. во мн. ч. и особом значении(сущ. власти употреб. в знач. 'совокупность лиц, облеченных высшими полномочиями' (городские власти), свободы со значением конкретизации (политические свободы));
Повелит. накл. глаг.исп. и как средство активизации внимания собеседника (посмотрите, давайте подумаем, не прозевайте);
Характерно настоящее и прошедшее время;
Возрастает "нагрузка" производных предлогов как более "конкретных"(в области, в сторону, на основе, в ходе).
Синтаксис:
Риторические вопросы;
Восклицательные предложения;
Харак. частое исп.инверсивного порядка слов.
13. Особенности публичной устной речи: определение целей, типа собеседника и стилистического режима; выбор типа композиции выступления; отбор языковых средств
Функциональная разновидность литературного языка относится к сфере книжной речи. В ее текстах находится речевое воплощается групповая коммуникация.
Все тексты имеют устную форму. В рамках УПР выделяются: полит.красноречие, полит.речь, академ.красноречие,админ. и юр.красноречие. (доклады админ.хоз.содер-ия)
Синтаксис УПР: 1)41,6% сост. Простые предлож.
2)характерны сложносочин.предложения с союзами И,А.
3)сложноподчин.предлож. с опред.объяснительн.придаточным
4)в УПР употребл. конструкции с отглагольными сущ.
Лексика УПР: 1)весь основн.состав разговорн.речи
2)в УПР широко привлекаются эмоционально окрашенные лексич. и фразеолог. единици
3) в УПР используются как стилистически снижение разговорные так и книжн.,экспресс.окрашенные лексико.-фразеологич.единицы
14. Сравнение и метафоры, как стилистические средства лексического уровня
Образный язык использует конкретные слова в их переносном значении, чтобы создавать хорошо запоминающиеся чувственные образы, которые задерживают внимание читателя. Помимо того, что образный язык наполняет энергией письменное изложение, он помогает укрепить читательское понимание его идей. Метафора - это перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства.индивидуально-авторские метафоры, которые создаются художниками слова для конкретной речевой ситуации (Я хочу под синим взглядом слушать чувственную вьюгу. ), и анонимные метафоры, ставшие достоянием языка (искра чувства, буря страстей и т.п.)
(Отговорила роща золотая березовым, веселым языком...). Развернутые метафоры привлекают художников слова как особенно яркий стилистический прием образной речи.Сравнением называется сопоставление одного предмета с другим с целью художественного описания первого. отрицательные сравнения (Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи...). неопределенные сравнения- дается высшая оценка описываемого(Не расскажешь, не опишешь когда в бою за чужим огнем услышишь) Сравнения, которые указывают на несколько общих признаков в сопоставляемых предметах, называются развернутыми. (Если молния-замысел, то ливень - это воплощение замысла.)
15. Стилистические возможности морфологии
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ —Богатство имени существительного проявляется не только в количественном, но и в качественном отношении. Среди существительных мы найдем слова, относящиеся к самым разным группам и разрядам: слова новые и устаревшие, профессиональные и диалектные, исконно русские и заимствованные, книжные, разговорные, официальные, просторечные, высокие и т.д. Используя эти слова в художественном произведении, автор может создать общую тональность текста, особенную выразительность, эмоциональность и образность речи, может выразить свое отношение к событиям и персонажам, создать речевую характеристику действующих лиц. Слово качественно преобразуется в художественном тексте, что проявляется в развертывании значения слова. В художественном тексте не бывает случайных слов и синтаксических конструкций.
Единство формы и содержания находит полное выражение в художественном образе.
Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!
Фет
Текст не содержит ни одного глагола. Но это не мешает поэту передать динамику, движение жизни, ее ритм. Динамизм и движения передаются отглагольными существительными нанизыванием однородных членов предложения в структуре одного предложения.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ — Среди прилагательных, как и среди существительных, слова самой разной стилистической, экспрессивной, эмоциональной окраски; слова, различающиеся сферой употребления и т.п. Очень богата синонимия имен прилагательных, с помощью которой можно передавать самые тонкие оттенки значений, стилистической и эмоциональной окраски. Образность речи достигается употреблением прилагательных в переносном значении. Их называют эпитетами – выразительными средствами речи, тропами от греческого «тропос» - «образ, поворот, оборот». Нейтрально окрашенные прилагательные тоже могут быть выразительными средствами речи с определенной синтаксической конструкцией предложений, с определенной речевой организацией текста.
МЕСТОИМЕНИЕ —В стилистическом отношении большинство местоимений являются нейтральными словами. Лишь некоторые имеют разговорную или книжную стилистическую окраску (всяк, экий или сей, оный, некий). Местоимения являются словами -заместителями, которые как «запасные игроки» или «дублеры» выходят на сцену, когда нужно заменить «основных игроков» И все же отдельные местоимения могут вносить дополнительную выразительность в художественный текст. Например, местоимения «ты» и «вы» несут художественную функцию, определяя близость или барьер между собеседниками. Недалекий, униженный персонаж какого-либо произведения вместо местоимения единственного числа «он», «она» может употреблять местоимение «они».
ГЛАГОЛ —Глагол во всем богатстве его семантики, со свойственными ему значениями грамматических форм и возможностями синтаксических связей, при многообразии стилистических приемов образного употребления является неисчерпаемым источником экспрессии», - пишет в своей книге «Практическая стилистика современного русского языка» И.Б. Голуб. «Главное достоинство глагола,- по мнению отечественного лингвиста А.М. Пешковского, - способность управлять; выстраивать вокруг себя длинную шеренгу разнообразных и последовательно зависящих друг от друга слов и предложений».
Глаголы, как и многие другие знаменательные части речи, используются для построения многих стилистических фигур и тропов. Наиболее часто употребляются глаголы в составе метафор, олицетворений, противопоставлений, градаций, оксюморонов и др. Иносказательные словесные обороты (луна взошла; снег лежит; весна наступила; ветер воет) так прочно вошли в наш язык, что их метафорическая иносказательность уже не ощущается.
ПРИЧАСТИЕ. Причастия имеют оттенок книжности, употребляются, как правило, в письменной речи. Многие из причастий имеют стилистический оттенок торжественности. Причастие может использоваться как выразительное средство речи.
ДЕЕПРИЧАСТИЯ. Деепричастия остаются преимущественно книжными словами и употребляются в основном в письменной речи. Некоторые деепричастия имеют разговорный характер, например, деепричастие с суффиксом –вши («Снявши голову по волосам не плачут».) Подобные деепричастия часто встречаются в русском народном творчестве. В художественной литературе употребляются для передачи колорита народной речи (глядючи, едучи, гуляючи). Для деепричастия наиболее типичны метафора, антитеза, градация, оксюморон. Частотность деепричастий в книжной речи обусловлена спецификой их форм, позволяющих обозначить не главное, а второстепенное действие, показать последовательность совершения нескольких действий, передать одновременно значение и действия, и обстоятельства, обозначить действие без указания на конкретное время и лицо.
НАРЕЧИЕ — Лингвист А.М.Пешковский пишет: «Если мы вдумаемся в слова хорошо, красиво, чисто, умело, ловко, быстро и т.д., то прежде всего заметим, что в них, как и в глаголе и в прилагательном, изображены не предметы, а признаки. Признаки те же самые, что и в прилагательных хороший, красивый, чистый, умелый и т.д. Однако в наречиях они представляются нам не совсем так, как в прилагательных. В прилагательных они принадлежат предметам, а в наречии же – чему-то такому, что высказано о предмете. Хорошо – это не значит, что кто-то хорош, а что кто-то что-то хорошо сделал…Если мы слышим одобрительные или порицательные восклицания хорошо! ловко! блестяще! талантливо! глупо! низко! и т.д., то мы сразу понимаем, что это относиться к чьему-то поведению, к каким-то поступкам людей, а не к самым людям. Значит, мы здесь относим мысленно наречие непременно к глаголу, хотя самого глагола еще и не знаем». Главная особенность наречия – признак действия, как главная особенность прилагательных указывать на признак предмета.