- •Учебные цели
- •Перечень практических умений
- •Учебные вопросы
- •Учебно-материальное обеспечение Литература
- •Материальное обеспечение
- •Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •Теоретические учебные материалы Классификация иерсиниоза (н.Д. Ющук, г.Я. Ценева, г.Н. Кареткина, 2003 г.)
- •Классификация псевдотуберкулеза (н.Д. Ющук, г.Я. Ценева, г.Н. Кареткина, 2003 г.)
- •Коды по мкб-10
- •Алгоритм диагностики иерсиниозов
- •Дифференциальный диагноз иерсиниозов
- •Диффенциально-диагностические признаки абдоминальной формы псевдотуберкулеза и острого аппендицита
- •Дифференциальная диагностика псевдотуберкулеза, скарлатины и менингококкемии
- •Дифференциально-диагностические признаки иерсиниозного и вирусных гепатитов
- •Лечение больных иерсиниозами
- •Диспансерное наблюдение реконвалесцентов иерсиниозов
- •Профилактика иерсиниозов
- •Варианты тестовых контрольных заданий Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам Задача № 1
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
(ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин
Для студентов V курса педиатрического факультета
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
на практическое занятие
по учебной дисциплине “инфекционные болезни”
ТЕМА: ИЕРСИНИОЗЫ (иерсиниоз, псевдотуберкулез)
Составила:
ассистент кафедры,
канд. мед. наук Н.Н. Пучкова
Т
Учебные цели
Актуальность темы занятия обусловлена распространенностью иерсиниозов в мире и России, их социальной значимостью для практического здравоохранения, полиморфизмом клинической симптоматики и сложным дифференциально-диагностическим поиском, обосновывающим необходимость детального изучения данных нозологических форм для врачей общей практики и специалистов различного профиля.
Студенты должны знать:
эпидемиологические особенности иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
основные аспекты патогенеза иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
клинические классификации иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
клиническую характеристику различных форм и вариантов иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
принципы комплексной терапии иерсиниоза и псевдотуберкулеза;
принципы диспансерного наблюдения реконвалесцентов при иерсиниозе и псевдотуберкулезе;
систему профилактических и противоэпидемических мероприятий при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.
Студенты должны уметь:
собрать анамнез развития болезни и эпидемиологический анамнез;
провести объективное обследование инфекционного больного;
сформулировать предварительный диагноз иерсиниоза и псевдотуберкулеза и определить объем лабораторных и инструментальных методов исследования;
оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;
провести дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями;
сформулировать клинический диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;
наметить основные направления терапии в соответствии с выявленной патологией;
выделить основные профилактические и противоэпидемические мероприятия при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.
Перечень практических умений
Сбор эпидемиологического анамнеза у больных иерсиниозами.
Клиническое обследование больных с иерсиниозом и псевдотуберкулезом.
Составление плана обследования больного для установления нозологического диагноза.
Освоение техники забора субстратов (фекалии, кровь и другие) больного для специфических исследований.
Интерпретация данных результатов бактериологических, иммунологических и молекулярно-биологических исследований различных субстратов у больных иерсиниозом и псевдотуберкулезом.
Формулирование клинического диагноза.
Составление плана лечения больного в соответствии с основными стандартами медицинской помощи при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.
Учебные вопросы
Современное состояние проблемы иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Этиология иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Эпидемиология иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Основные патогенетические и патоморфологические аспекты иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Клинические классификации иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Клиническая характеристика различных форм и вариантов иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Осложнения и исходы иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Методы специфической диагностики иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Дифференциальный диагноз иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Принципы этиотропной терапии иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
Диспансерное наблюдение реконвалесцентов при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.
Система профилактических и противоэпидемических мероприятий при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.